【題目】如圖,點C,E,F(xiàn),B在同一直線上,點A,DBC異側(cè),AB∥CD,AE=DF,∠A=∠D.

(1)求證:AB=CD;

(2)若AB=CF,∠B=30°,求∠D的度數(shù).

【答案】(1)證明見解析;(2)∠D=75°.

【解析】

試題(1)易證得ABE≌△CDF,即可得AB=CD;(2)易證得ABE≌△CDF,即可得AB=CD,又由AB=CF,B=30°,即可證得ABE是等腰三角形,解答即可.

試題解析:(1)ABCD,

∴∠B=C.

ABECDF中,∠A=D C=B AE=DF,

∴△ABE≌△CDF(AAS).

AB=CD.

(2)∵△ABE≌△CDF,

BE=CF,AB=CD.

AB=CF,

CD=CF.

∴△CDF是等腰三角形,

∴∠D=×(180°C) .

∵∠C=B=30°,

∴∠D=×(180°30°)=75°.

練習冊系列答案
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【題目】1、圖2中,點C為線段AB上一點,△ACM△CBN都是等邊三角形.

(1) 如圖1,線段AN與線段BM是否相等?證明你的結(jié)論;

(2) 如圖2,ANMC交于點E,BMCN交于點F,探究△CEF的形狀,并證明你的結(jié)論.

圖1 圖2

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【題目】計算:(1) (2)

(3) (4)

(5) (6)

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(1)求拋物線的解析式;
(2)若點P的橫坐標為m,當m為何值時,以O、C、P、F為頂點的四邊形是平行四邊形?請說明理由.
(3)若存在點P,使∠PCF=45°,請直接寫出相應的點P的坐標.

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【題目】附加題:
觀察下列等式: , , ,
將以上三個等式兩邊分別相加得:

(1)直接寫出下列各式的計算結(jié)果:
=
(2)猜想并寫出: = ).
(3)探究并解方程:

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(2)求建筑物CD的高度(結(jié)果保留根號).

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(1)他們都行駛了20 km;

(2)小陸全程共用了1.5h

(3)小李和小陸相遇后,小李的速度小于小陸的速度

(4)小李在途中停留了0.5h

其中正確的有

A.4個 B.3個 C.2個 D.1個

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,OABC是一張放在平面直角坐標系中的矩形紙片,O為原點,點A在x軸的正半軸上,點C在y軸的正半軸上,OA=10,OC=8.在OC邊上取一點D,將紙片沿AD翻折,使點O落在BC邊上的點E處,求D,E兩點的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,點F在邊BC上,且AF=AD,過點D作DE⊥AF,垂足為點E.

(1)求證:DE=AB.
(2)以D為圓心,DE為半徑作圓弧交AD于點G.若BF=FC=1,試求 的長.

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