【題目】小強(qiáng)同學(xué)對(duì)本校學(xué)生完成家庭作業(yè)的時(shí)間進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,并繪成如下不完整的三個(gè)統(tǒng)計(jì)圖表.

組別

時(shí)間

(小時(shí))

頻數(shù)

(人)

頻率

A

0≤x≤0.5

20

0.2

B

0.5<x≤1

a

C

1<x≤1.5

D

x>1.5

30

0.3

合計(jì)

b

1.0

各組頻數(shù)、頻率統(tǒng)計(jì)表

各組人數(shù)分布扇形統(tǒng)計(jì)圖

各組頻數(shù)條形統(tǒng)計(jì)圖

(1)a= ,b= ,∠α= ,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。

(2)若該校有學(xué)生3200人,估計(jì)完成家庭作業(yè)時(shí)間超過1小時(shí)的人數(shù)。

(3)根據(jù)以上信息,請(qǐng)您給校長提一條合理的建議。

【答案】(1)a=0.15,b=100,∠α=126;補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖見解析.

(2)家庭作業(yè)超過1小時(shí)的有2080(人)

(3)建議合理就行。(如適當(dāng)減少作業(yè)量)

【解析】分析:(1)根據(jù)每天完成家庭作業(yè)的時(shí)間在0≤t<0.5的頻數(shù)和頻率,求出抽查的總?cè)藬?shù)b,再用每天完成家庭作業(yè)的時(shí)間在0.5≤t<1的頻數(shù)除以總?cè)藬?shù)b的值,求出a,根據(jù)各組頻率之和等于1求出C組所占百分比,再乘以360°,求出∠α即可;(2)利用樣本估計(jì)總體的思想,用該校學(xué)生總數(shù)乘以樣本中完成家庭作業(yè)時(shí)間超過1小時(shí)的學(xué)生所占百分比,計(jì)算即可;(3)根據(jù)題目信息,可提建議:適當(dāng)減少作業(yè)量.

本題解析:

(1)a= 0.15 ,b= 100 , ∠α= 126° ,

組別

時(shí)間(小時(shí))

頻數(shù)(人)

頻率

A

0≤x≤0.5

20

0.2

B

0.5<x≤1

15

a

C

1<x≤1.5

35

0.35

D

x>1.5

30

0.3

合計(jì)

b

1.0

(2)3200×0.35+3200×0.3=2080(人)

家庭作業(yè)超過1小時(shí)的有2080(人)

(3) 適當(dāng)布置家庭作業(yè),減少作業(yè)量,使一半左右的學(xué)生在1小時(shí)內(nèi)完成作業(yè).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖象與坐標(biāo)軸交于A、B、C三點(diǎn),其中點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,8),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(﹣4,0).

(1)求該二次函數(shù)的表達(dá)式及點(diǎn)C的坐標(biāo);

(2)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,4),點(diǎn)F為該二次函數(shù)在第一象限內(nèi)圖象上的動(dòng)點(diǎn),連接CD、CF,以CD、CF為鄰邊作平行四邊形CDEF,設(shè)平行四邊形CDEF的面積為S.

①求S的最大值;

②在點(diǎn)F的運(yùn)動(dòng)過程中,當(dāng)點(diǎn)E落在該二次函數(shù)圖象上時(shí),請(qǐng)直接寫出此時(shí)S的值.

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【題目】如圖,矩形的長為4,寬為a(a<4),剪去一個(gè)邊長最大的正方形后剩下一個(gè)矩形,同樣的方法操作,在剩下的矩形中再剪去一個(gè)最大的正方形,若剪去三個(gè)正方形后,剩下的恰好是一個(gè)正方形,則最后一個(gè)正方形的邊長是________.

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【題目】正五邊形每個(gè)外角的度數(shù)是

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【題目】如圖1, 在△ABC中,∠C=90°,AC=9cm,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A以1cm/s的速度沿AB向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B終止,同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B沿BA向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A終止。設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x(s),P、Q之間的距離為y(cm),且y與x的函數(shù)圖象如圖2所示。

(1)動(dòng)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度為

(2)點(diǎn)N所表示的實(shí)際意義是 。

(3)若△PQC的面積為18cm2,求運(yùn)動(dòng)的時(shí)間x

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【題目】如圖,直線和雙曲線相交于點(diǎn)A(1,2)和點(diǎn)B(n,-1).

(1)求m,k的值;

(2)不等式的解集為 ;

(3)以A、B、O、P為頂點(diǎn)的平行四邊形,頂點(diǎn)P的坐標(biāo)是 .

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【題目】隨著科技的不斷發(fā)展,人與人的溝通方式也發(fā)生了很大的變化,廣州市某中學(xué)2015屆九年級(jí)的一個(gè)數(shù)學(xué)興趣小組在本年級(jí)學(xué)生中進(jìn)行“學(xué)生最常用的交流方式”的專題調(diào)查活動(dòng),采取隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行問卷調(diào)查,問卷調(diào)查的結(jié)果分為四類:A.面對(duì)面交談;B.微信和QQ等聊天軟件交流;C.短信與書信交流;D.電話交流.根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖

(1)本次調(diào)查,一共調(diào)查了 名同學(xué),其中C類女生有 名,D類男生有 名;

(2)若該年級(jí)有學(xué)生150名,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)這些學(xué)生中以“D.電話交流”為最常用的交流方式的人數(shù)約為多少?

(3)在本次調(diào)查中以“C.短信與書信交流”為最常用交流方式的幾位同學(xué)中隨機(jī)抽取兩名同學(xué)參加廣州市中學(xué)生書信節(jié)比賽,請(qǐng)用列舉法求所抽取的兩名同學(xué)都是男同學(xué)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場有A,B兩種商品,若買2件A商品和1件B商品,共需80元;若買3件A商品和2件B商品,共需135元

1設(shè)A,B兩種商品每件售價(jià)分別為a元、b元,求a、b的值;

2B商品每件的成本是20元,根據(jù)市場調(diào)查:若按1中求出的單價(jià)銷售,該商場每天銷售B商品100件;若銷售單價(jià)每上漲1元,B商品每天的銷售量就減少5件

求每天B商品的銷售利潤y與銷售單價(jià)x元之間的函數(shù)關(guān)系?

求銷售單價(jià)為多少元時(shí),B商品每天的銷售利潤最大,最大利潤是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列事件中,是隨機(jī)事件的是(

A.任意一個(gè)五邊形的外角和等于540°

B.通常情況下,將油滴入水中,油會(huì)浮在水面上

C.隨意翻一本120頁的書,翻到的頁碼是150

D.經(jīng)過有交通信號(hào)燈的路口,遇到綠燈

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