(本題12分)一列快車(chē)從甲地駛往乙地,一列慢車(chē)從乙地駛往甲地,兩車(chē)同時(shí)出發(fā),設(shè)慢車(chē)行駛的時(shí)間為,兩車(chē)之間的距離為,圖中的折線表示之間的函數(shù)關(guān)系.

根據(jù)圖象進(jìn)行以下探究:
【小題1】(1)甲、乙兩地之間的距離為        km;
【小題2】(2)請(qǐng)解釋圖中點(diǎn)的實(shí)際意義;
【小題3】(3)求慢車(chē)和快車(chē)的速度;
【小題4】(4)求線段所表示的之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量的取值范圍;
【小題5】(5)若第二列快車(chē)也從甲地出發(fā)駛往乙地,速度與第一列快車(chē)相同.在第一列快車(chē)與慢車(chē)相遇30分鐘后,第二列快車(chē)與慢車(chē)相遇.求第二列快車(chē)比第一列快車(chē)晚出發(fā)多少小時(shí)?


【小題1】(1)900
【小題2】(2)圖中點(diǎn)的實(shí)際意義是:當(dāng)慢車(chē)行駛4h時(shí),慢車(chē)和快車(chē)相遇
【小題3】(3)慢車(chē)的速度為75km/h. 快車(chē)的速度為150km/h.
【小題4】(4)設(shè)線段所表示的之間的函數(shù)關(guān)系式為,把代得之間的函數(shù)關(guān)系式為.------3分
自變量的取值范圍是
【小題5】(5)慢車(chē)與第一列快車(chē)相遇30分鐘后與第二列快車(chē)相遇,此時(shí),慢車(chē)的行駛時(shí)間是4.5h.把代入,得,即第二列快車(chē)比第一列快車(chē)晚出發(fā)0.75h.

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

列方程解應(yīng)用題(每小題6分,共12分)
(1)甲、乙兩站間的路程為450千米,一列慢車(chē)從甲站開(kāi)出,每小時(shí)行駛65千米;一列快車(chē)從乙站開(kāi)出,每小時(shí)行駛85千米,兩列火車(chē)同時(shí)開(kāi)出,相向而行,經(jīng)過(guò)多少小時(shí)相遇?
(2)紅光服裝廠要生產(chǎn)一批某種型號(hào)的學(xué)生服,已知每3米布料可做上衣2件或褲子3條,計(jì)劃用600米布料生產(chǎn)學(xué)生服,應(yīng)該分別用多少米布料生產(chǎn)上衣或褲子恰好配套?(一件上衣配一條褲子)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一列快車(chē)從甲地駛往乙地,一列慢車(chē)從乙地駛往甲地,兩車(chē)在凌晨12點(diǎn)同時(shí)出發(fā),相遇后快車(chē)?yán)^續(xù)行駛,中午12點(diǎn)到達(dá)丙地,兩車(chē)之間的距離為y(km),圖中的折線表示兩車(chē)之間的距離y(km)與時(shí)間x(時(shí))之間的關(guān)系.根據(jù)圖象進(jìn)行以下探究:
(1)甲、乙兩地之間的距離為
900
900
km;
(2)兩車(chē)之間的最大距離是多少?是在什么時(shí)候?
(3)從一開(kāi)始兩車(chē)相距900km到兩車(chē)再次相距900km,共用了多長(zhǎng)時(shí)間?
(4)你能不能再找到一個(gè)實(shí)際情況,大致符合上圖所刻畫(huà)的關(guān)系?(去掉數(shù)字和單位)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(本題12分)一列快車(chē)從甲地駛往乙地,一列慢車(chē)從乙地駛往甲地,兩車(chē)同時(shí)出發(fā),設(shè)慢車(chē)行駛的時(shí)間為,兩車(chē)之間的距離為,圖中的折線表示之間的函數(shù)關(guān)系.

根據(jù)圖象進(jìn)行以下探究:

1.(1)甲、乙兩地之間的距離為        km;

2.(2)請(qǐng)解釋圖中點(diǎn)的實(shí)際意義;

3.(3)求慢車(chē)和快車(chē)的速度;

4.(4)求線段所表示的之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量的取值范圍;

5.(5)若第二列快車(chē)也從甲地出發(fā)駛往乙地,速度與第一列快車(chē)相同.在第一列快車(chē)與慢車(chē)相遇30分鐘后,第二列快車(chē)與慢車(chē)相遇.求第二列快車(chē)比第一列快車(chē)晚出發(fā)多少小時(shí)?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆浙江省杭州市蕭山臨浦片八年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本題12分)一列快車(chē)從甲地駛往乙地,一列慢車(chē)從乙地駛往甲地,兩車(chē)同時(shí)出發(fā),設(shè)慢車(chē)行駛的時(shí)間為,兩車(chē)之間的距離為,圖中的折線表示之間的函數(shù)關(guān)系.

根據(jù)圖象進(jìn)行以下探究:

1.(1)甲、乙兩地之間的距離為         km;

2.(2)請(qǐng)解釋圖中點(diǎn)的實(shí)際意義;

3.(3)求慢車(chē)和快車(chē)的速度;

4.(4)求線段所表示的之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量的取值范圍;

5.(5)若第二列快車(chē)也從甲地出發(fā)駛往乙地,速度與第一列快車(chē)相同.在第一列快車(chē)與慢車(chē)相遇30分鐘后,第二列快車(chē)與慢車(chē)相遇.求第二列快車(chē)比第一列快車(chē)晚出發(fā)多少小時(shí)?

 

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