【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,過(guò)點(diǎn)的直線(xiàn)與直線(xiàn)相交于點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)在線(xiàn)段和射線(xiàn)上運(yùn)動(dòng).
(1)求直線(xiàn)的函數(shù)關(guān)系式.
(2)求的面積.
(3)是否存在點(diǎn),使的面積與的面積相等?若存在求出此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
【答案】(1);(2)6;(3),,
【解析】
(1)利用待定系數(shù)法即可求得函數(shù)的解析式;
(2)先求出點(diǎn)B的橫坐標(biāo),再利用三角形的面積公式即可求解;
(3)根據(jù)△OMC的面積與的面積相等,根據(jù)面積公式即可求得M的橫坐標(biāo),用待定系數(shù)法求出直線(xiàn)OA的解析式,然后把M的橫坐標(biāo)分別代入兩個(gè)解析式即可求得M的坐標(biāo).
(1)因?yàn)辄c(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,6),所以設(shè)直線(xiàn)AB的函數(shù)表達(dá)式為y=kx+6,
把點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4,2)代入得, 4k+6=2,
解得k=-1,
∴直線(xiàn)AB的函數(shù)表達(dá)式為y=-x+6;
(2)把y=0代入y=-x+6,得
x=6.
∴的面積
(3)設(shè)M得橫坐標(biāo)為x,
由題意得
,
∴,
∴x=2或x=-2.
設(shè)直線(xiàn)OA的解析式為y=mx,
把A(4,2)代入得
4m=2,
∴m=,
∴y=x,
把x=2代入y=x得
y=×2=1,
∴M(2,1);
把x=2代入y=-x+6得
y=-2+6=4,
∴M2(2,4);
把x=-2代入y=-x+6得
y=2+6=8;
∴M2(-2,4);
綜上所述:M的坐標(biāo)是:,,.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AD∥BC,AB⊥BC,CD⊥DE,CD=ED,AD=4,BC=6,則△ADE的面積為( 。
A.2B.4C.5D.無(wú)法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點(diǎn)A、C分別在y軸、x軸上,且∠ACB=90°,AC=BC.
(1)如圖1,當(dāng),點(diǎn)B在第四象限時(shí),則點(diǎn)B的坐標(biāo)為 ;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)C在x軸正半軸上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)A在y軸正半軸上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)B在第四象限時(shí),作BD⊥y軸于點(diǎn)D,試判斷與哪一個(gè)是定值,并說(shuō)明定值是多少?請(qǐng)證明你的結(jié)論.(溫馨提示:本題定值就是某一個(gè)固定的常數(shù)值)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】傳統(tǒng)的端午節(jié)即將來(lái)臨,某企業(yè)接到一批粽子生產(chǎn)任務(wù),約定這批粽子的出廠價(jià)為每只4元,按要求在20天內(nèi)完成.為了按時(shí)完成任務(wù),該企業(yè)招收了新工人,設(shè)新工人李明第x天生產(chǎn)的粽子數(shù)量為y只,y與x滿(mǎn)足如下關(guān)系:
y=
(1)李明第幾天生產(chǎn)的粽子數(shù)量為280只?
(2)如圖,設(shè)第x天生產(chǎn)的每只粽子的成本是p元,p與x之間的關(guān)系可用圖中的函數(shù)圖象來(lái)刻畫(huà).若李明第x天創(chuàng)造的利潤(rùn)為w元,求w與x之間的函數(shù)表達(dá)式,并求出第幾天的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少元?(利潤(rùn)=出廠價(jià)-成本)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AC平分∠DAB,∠ADC=∠ACB=90°,E為AB的中點(diǎn),
(1)求證:AC2=ABAD;
(2)求證:△AFD∽△CFE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點(diǎn),∠ABC的平分線(xiàn)交⊙O于點(diǎn)D,DE⊥BC于點(diǎn)E.
(1)試判斷DE與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)過(guò)點(diǎn)D作DF⊥AB于點(diǎn)F,若BE=3,DF=3,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“低碳生活,綠色出行”,2017年1月,某公司向深圳市場(chǎng)新投放共享單車(chē)640輛.
(1)若1月份到4月份新投放單車(chē)數(shù)量的月平均增長(zhǎng)率相同,3月份新投放共享單車(chē)1000輛.請(qǐng)問(wèn)該公司4月份在深圳市新投放共享單車(chē)多少輛?
(2)考慮到自行車(chē)市場(chǎng)需求不斷增加,某商城準(zhǔn)備用不超過(guò)70000元的資金再購(gòu)進(jìn)A,B兩種規(guī)格的自行車(chē)100輛,已知A型的進(jìn)價(jià)為500元/輛,售價(jià)為700元/輛,B型車(chē)進(jìn)價(jià)為1000元/輛,售價(jià)為1300元/輛。假設(shè)所進(jìn)車(chē)輛全部售完,為了使利潤(rùn)最大,該商城應(yīng)如何進(jìn)貨?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形OABC中,點(diǎn)O為原點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,8),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(6,0).拋物線(xiàn)y=﹣x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、C,與AB交于點(diǎn)D.
(1)求拋物線(xiàn)的函數(shù)解析式;
(2)點(diǎn)P為線(xiàn)段BC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)C重合),點(diǎn)Q為線(xiàn)段AC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),AQ=CP,連接PQ,設(shè)CP=m,△CPQ的面積為S.
①求S關(guān)于m的函數(shù)表達(dá)式;
②當(dāng)S最大時(shí),在拋物線(xiàn)y=﹣x2+bx+c的對(duì)稱(chēng)軸l上,若存在點(diǎn)F,使△DFQ為直角三角形,請(qǐng)直接寫(xiě)出所有符合條件的點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:半徑為1的⊙O1與x軸交于A、B兩點(diǎn),圓心O1的坐標(biāo)為(2,0),二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn),其頂點(diǎn)為F.
(1)求b、c的值及二次函數(shù)頂點(diǎn)F的坐標(biāo);
(2)寫(xiě)出將二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象向下平移1個(gè)單位再向左平移2個(gè)單位的圖象的函數(shù)表達(dá)式;
(3)經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O的直線(xiàn)l與⊙O相切,求直線(xiàn)l的函數(shù)表達(dá)式.
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