【題目】在等邊△ABC中,點(diǎn)E在AB上,點(diǎn)D在CB延長(zhǎng)線(xiàn)上,且ED=EC.
(1)當(dāng)點(diǎn)E為AB中點(diǎn)時(shí),如圖①,AE DB(填“﹥”“﹤”或“=”),并說(shuō)明理由;
(2)當(dāng)點(diǎn)E為AB上任意一點(diǎn)時(shí),如圖②,AE DB(填“﹥”“﹤”或“=”),并說(shuō)明理由;(提示:過(guò)點(diǎn)E作EF∥BC,交AC于點(diǎn)F)
(3)在等邊△ABC中,點(diǎn)E在直線(xiàn)AB上,點(diǎn)D在直線(xiàn)BC上,且ED=EC.若△ABC的邊長(zhǎng)為1,AE=2,請(qǐng)你畫(huà)出圖形,并直接寫(xiě)出相應(yīng)的CD的長(zhǎng).
【答案】(1)=,理由見(jiàn)解析;(2)=,理由見(jiàn)解析;(3)見(jiàn)解析
【解析】
(1)根據(jù)等邊三角形性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì)求出∠D=∠ECB=30°,求出∠DEB=30°,求出BD=BE即可;
(2)過(guò)E作EF∥BC交AC于F,求出等邊三角形AEF,證△DEB和△ECF全等,求出BD=EF即可;
(3)當(dāng)D在CB的延長(zhǎng)線(xiàn)上,E在AB的延長(zhǎng)線(xiàn)式時(shí),由(2)求出CD=3,當(dāng)E在BA的延長(zhǎng)線(xiàn)上,D在BC的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí),求出CD=1.
解:(1)=,理由如下:
∵ED=EC
∴∠D=∠ECD
∵△ABC是等邊三角形
∴∠ACB=∠ABC=60°
∵點(diǎn)E為AB中點(diǎn)
∴∠BCE=∠ACE=30°,AE=BE
∴∠D=30°
∴∠DEB=∠ABC-∠D= 30°
∴∠DEB=∠D
∴BD=BE
∴BD=AE
(2) 過(guò)點(diǎn)E作EF∥BC,交AC于點(diǎn)F
∵△ABC是等邊三角形
∴∠AEF=∠ABC=60°, ∠AFE=∠ACB=60°, ∠FEC=∠ECB
∴∠EFC=∠EBD=120°
∵ED=EC
∴∠D=∠ECD
∴∠D=∠FEC
在△EFC和 △DBE中
∴△EFC≌△DBE
∴EF=DB
∵∠AEF=∠AFE=60°
∴△AEF 為等邊三角形
∴ AE=EF
∴DB =AE
(3)解:CD=1或3,
理由是:分為兩種情況:
①如圖3,過(guò)A作AM⊥BC于M,過(guò)E作EN⊥BC于N,
則AM∥EN,
∵△ABC是等邊三角形,
∴AB=BC=AC=1,
∵AM⊥BC,
∴BM=CM=BC=,
∵DE=CE,EN⊥BC,
∴CD=2CN,
∵AM∥EN,
∴△AMB∽△ENB,
∴,
∴,
∴BN=,
∴CN=1+=,
∴CD=2CN=3;
②如圖4,作AM⊥BC于M,過(guò)E作EN⊥BC于N,
則AM∥EN,
∵△ABC是等邊三角形,
∴AB=BC=AC=1,
∵AM⊥BC,
∴BM=CM=BC=,
∵DE=CE,EN⊥BC,
∴CD=2CN,
∵AM∥EN,
∴,
∴=,
∴MN=1,
∴CN=1-=,
∴CD=2CN=1,
即CD=3或1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,鐵路MN和公路PQ在點(diǎn)O處交匯,∠QON=30°.公路PQ上A處距離O點(diǎn)240米.如果火車(chē)行駛時(shí),周?chē)?/span>200米以?xún)?nèi)會(huì)受到噪音的影響.那么火車(chē)在鐵路MN上沿ON方向以72千米/時(shí)的速度行駛時(shí),
(1)A處是否會(huì)受到火車(chē)的影響,并寫(xiě)出理由
(2)如果A處受噪音影響,求影響的時(shí)間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,△ABC(如圖).
(1)利用尺規(guī)按下列要求作圖(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法):
①作∠BAC的平分線(xiàn)AD,交BC于點(diǎn)D;
②作AB邊的垂直平分線(xiàn)EF,分別交AD,AB于點(diǎn)E,F.
(2)連接BE,若∠ABC=60°,∠C=40°,求∠AEB的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線(xiàn):與軸交于點(diǎn),直線(xiàn):與軸交于點(diǎn),且經(jīng)過(guò)點(diǎn),直線(xiàn),交于點(diǎn).
(1)求的值;
(2)求直線(xiàn)的解析式;
(3)根據(jù)圖象,直接寫(xiě)出的解集.
(4)求的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校七年級(jí)為了解課堂發(fā)言情況,隨機(jī)抽取了該年級(jí)部分學(xué)生,對(duì)他們某天在課堂上發(fā)言次數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),其結(jié)果如下表,并繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,已知、兩組發(fā)言人數(shù)的比為,請(qǐng)結(jié)合圖表中相關(guān)信息,回答下列問(wèn)題:
組別 | 發(fā)言次數(shù) |
(1)求出樣本容量,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)求組所在扇形的圓心角的度數(shù);
(3)該年級(jí)共有學(xué)生800人,請(qǐng)你估計(jì)該年級(jí)在這天里發(fā)言次數(shù)不少于12的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一副三角板ABC和三角板BDE(∠ACB=∠DBE=90°,∠ABC=60°)按不同的位置擺放.
(1)如圖1,若邊BD,BA在同一直線(xiàn)上,則∠EBC= ;
(2)如圖2,若∠EBC=165°,那么∠ABD= ;
(3)如圖3,若∠EBC=120°,求∠ABD的度數(shù)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某企業(yè)開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心扶貧活動(dòng),將購(gòu)買(mǎi)的60噸大米運(yùn)往貧困地區(qū)幫扶貧困居民,現(xiàn)有甲、乙兩種貨車(chē)可以租用.已知一輛甲種貨車(chē)和3輛乙種貨車(chē)一次可運(yùn)送29噸大米,2輛甲種貨車(chē)和3輛乙種貨車(chē)一次可運(yùn)送37噸大米.
(1)求每輛甲種貨車(chē)和每輛乙種貨車(chē)一次分別能裝運(yùn)多少?lài)嵈竺祝?/span>
(2)已知甲種貨車(chē)每輛租金為500元,乙種貨車(chē)每輛租金為450元,該企業(yè)共租用8輛貨車(chē).請(qǐng)求出租用貨車(chē)的總費(fèi)用w(元)與租用甲種貨車(chē)的數(shù)量x(輛)之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)在(2)的條件下,請(qǐng)你為該企業(yè)設(shè)計(jì)如何租車(chē)費(fèi)用最少?并求出最少費(fèi)用是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某相宜本草護(hù)膚品專(zhuān)柜計(jì)劃在春節(jié)前夕促銷(xiāo)甲、乙兩款護(hù)膚品,根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研,發(fā)現(xiàn)如下兩種信息:
信息一:銷(xiāo)售甲款護(hù)膚品所獲利潤(rùn)y(元)與銷(xiāo)售量x(件)之間存在二次函數(shù)關(guān)系y=ax2+bx.在x=10時(shí),y=140;當(dāng)x=30時(shí),y=360.
信息二:銷(xiāo)售乙款護(hù)膚品所獲利潤(rùn)y(元)與銷(xiāo)售量x(件)之間存在正比例函數(shù)關(guān)系y=3x.請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題;
(1)求信息一中二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)該相宜本草護(hù)膚品專(zhuān)柜計(jì)劃在春節(jié)前夕促銷(xiāo)甲、乙兩款護(hù)膚品共100件,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)方案,使銷(xiāo)售甲、乙兩款護(hù)膚品獲得的利潤(rùn)之和最大,并求出最大利潤(rùn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知正方形 ABCD,E 在線(xiàn)段 BC 上,F 在線(xiàn)段 CD 上.
(1)如圖 1,連接 EF,若EAF =45,求證:BE+DF=EF;
(2)如圖 2,連接 EF,若DAE=AEF ,且 2BE=CE,求的值;
(3)如圖 3,連接 BD,線(xiàn)段 AE、AF 分別交 BD 于點(diǎn) N、M.已知GEB=90 ,DM=MG=4,NG=1,請(qǐng)直接寫(xiě)出線(xiàn)段AF 的長(zhǎng)度.
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