【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=6cm,AD=8cm,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿對(duì)角線BD向點(diǎn)D勻速運(yùn)動(dòng),速度為4cm/s,過點(diǎn)P作PQ⊥BD交BC于點(diǎn)Q,以PQ為一邊作正方形PQMN,使得點(diǎn)N落在射線PD上.點(diǎn)O從點(diǎn)D出發(fā),沿DC向點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng),速度為3cm/s,以O(shè)為圓心,1cm半徑作⊙O.點(diǎn)P與點(diǎn)D同時(shí)出發(fā),設(shè)它們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(單位:s) (0≤t≤).
(1)如圖1,連接DQ,若DQ平分∠BDC,則t的值為 s;
(2)如圖2,連接CM,設(shè)△CMQ的面積為S,求S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在運(yùn)動(dòng)過程中,當(dāng)t為何值時(shí),⊙O與MN第一次相切?
【答案】(1)1s; (2)S=﹣t2+t;(3).
【解析】試題分析:(1)由△DQC≌△DQP,推出DP=DC=6,在Rt△ADB中,BD=10,推出PB=4即可解決問題;
(2)過點(diǎn)M作MH⊥BC于點(diǎn)H,證明△HMQ∽△PQB,,由=,得MH=t,即可求得△CMQ的面積;
(3)設(shè)⊙O與MN相切于點(diǎn)E,連接OE,作OF⊥BD于點(diǎn)F,可證得△DFO∽△DCB,
由此即可解得:t值.
試題解析:(1)∵四邊形ABCD為矩形,
∴AB=CD=6cm、AD=BC=8cm,
則DB=10cm,
∵四邊形PQMN為正方形,
∴∠BPQ=∠C=90°,
∵∠PBQ=∠CBD,
∴△BPQ∽△BCD,
∴==,即==,
則BQ=5t、PQ=3t,
∴CQ=BC﹣BQ=8﹣5t,
∵DQ平分∠BDC,
∴QP=QC,即3t=8﹣5t,
解得:t=1,
故答案為:1;
(2)如圖a,過點(diǎn)M作MH⊥BC于點(diǎn)H,
∴∠MHQ=∠QPB=∠MQP=90°,
則∠HMQ+∠HQM=∠PQB+∠HQM=90°,
∴∠HMQ=∠PQB,
∴△HMQ∽△PQB,
∴=,即=,
則MH=t,
∴S=×(8﹣5t)t=﹣t2+t;
(3)如圖b,設(shè)⊙O與MN相切于點(diǎn)E,連接OE,作OF⊥BD于點(diǎn)F,
則四邊形OENF為矩形,
∴OE=FN=1,∠DFO=∠C=90°,
∵∠FDO=∠CDB,
∴△DFO∽△DCB,
∴,即,
解得:t=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的是( )
A. 方程5x2=x有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
B. 方程x2﹣8=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
C. 方程2x2﹣3x+2=0有兩個(gè)整數(shù)根
D. 當(dāng)k>時(shí),方程(k﹣1)x2+2x﹣3=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)平面直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)P(x,y),定義d=|x|+|y|,我們稱d為P(x,y)的幸福指數(shù).對(duì)于函數(shù)圖象上任意一點(diǎn)P(x,y),若它的幸福指數(shù)d≥1恒成立,則稱此函數(shù)為幸福函數(shù),如二次函數(shù)y=x2+1就是一個(gè)幸福函數(shù),理由如下:設(shè)P(x,y)為y=x2+1上任意一點(diǎn),d=|x|+|y|=|x|+|x2+1|,∵|x|≥0,|x2+1|=x2+1≥1,∴d≥1.∴y=x2+1是一個(gè)幸福函數(shù).
(1)若點(diǎn)P在反比例函數(shù)y=的圖象上,且它的幸福指數(shù)d=2,請(qǐng)直接寫出所有滿足條件的P點(diǎn)坐標(biāo);
(2)一次函數(shù)y=﹣x+1是幸福函數(shù)嗎?請(qǐng)判斷并說明理由;
(3)若二次函數(shù)y=x2﹣(2m+1)x+m2+m(m>0)是幸福函數(shù),試求出m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:,平分,點(diǎn)在射線上,、分別是射線、上的動(dòng)點(diǎn)(、不與點(diǎn)重合),連接交射線于點(diǎn).設(shè).
(1)如圖1,若,則:①______;②當(dāng)時(shí),______.
(2)如圖2,若,垂足為,則是否存在這樣的的值,使得中存在兩個(gè)相等的角?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,AB=4.作BM平分∠ABC交AC于點(diǎn)M,點(diǎn)D為射線BM上一點(diǎn),以點(diǎn)B為旋轉(zhuǎn)中心將線段BD逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到線段BE,連接DE.交射線BA于點(diǎn)F,連接AD、AE.當(dāng)以A、D、M為頂點(diǎn)的三角形與△AEF全等時(shí),DE的長為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形紙片ABCD的邊長為12,E,F分別是邊AD,BC上的點(diǎn),將正方形紙片沿EF折疊,使得點(diǎn)A落在CD邊上的點(diǎn)A′處,此時(shí)點(diǎn)B落在點(diǎn)B′處.已知折痕EF=13,則AE的長等于_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)活動(dòng)——探究特殊的平行四邊形.
問題情境
如圖,在四邊形ABCD中,AC為對(duì)角線,AB=AD,BC=DC.請(qǐng)你添加條件,使它們成為特殊的平行四邊形.
提出問題
(1)第一小組添加的條件是“AB∥CD”,則四邊形ABCD是菱形.請(qǐng)你證明;
(2)第二小組添加的條件是“∠B=90°,∠BCD=90°”,則四邊形ABCD是正方形.請(qǐng)你證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們規(guī)定:相等的實(shí)數(shù)看作同一個(gè)實(shí)數(shù).有下列六種說法:
①數(shù)軸上有無數(shù)多個(gè)表示無理數(shù)的點(diǎn);
②帶根號(hào)的數(shù)不一定是無理數(shù);
③每個(gè)有理數(shù)都可以用數(shù)軸上唯一的點(diǎn)來表示;
④數(shù)軸上每一個(gè)點(diǎn)都表示唯一一個(gè)實(shí)數(shù);
⑤沒有最大的負(fù)實(shí)數(shù),但有最小的正實(shí)數(shù);
⑥沒有最大的正整數(shù),但有最小的正整數(shù).
其中說法錯(cuò)誤的有_____(注:填寫出所有錯(cuò)誤說法的編號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某文具店準(zhǔn)備購進(jìn)A、B兩種型號(hào)的書包共50個(gè)進(jìn)行銷售,兩種書包的進(jìn)價(jià)、售價(jià)如下表所示:
書包型號(hào) | 進(jìn)價(jià)(元/個(gè)) | 售價(jià)(元/個(gè)) |
A型 | 200 | 300 |
B型 | 100 | 150 |
購進(jìn)這50個(gè)書包的總費(fèi)用不超過7300元,且購進(jìn)B型書包的個(gè)數(shù)不大于A型書包個(gè)數(shù)的.
(1)該文具店有哪幾種進(jìn)貨方案?
(2)若該文具店購進(jìn)的50個(gè)書包全部售完,則該文具店采用哪種進(jìn)貨方案,才能獲得最大利潤?最大利潤是多少?(利潤=售價(jià)﹣進(jìn)價(jià))
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