【題目】科技發(fā)展,社會進(jìn)步.中國己進(jìn)入特色社會主義新時代,為實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢,需要人人奮斗.青少年時期是良好品格形成和知識積累的黃金時期.為此,大數(shù)據(jù)平臺針對部分中學(xué)生品格表現(xiàn)和學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行統(tǒng)計詞查繪制如下統(tǒng)計圖表,請根據(jù)圖中提供的信息解決下列問題,類別:A.品格健全,成績優(yōu)異:B.尊敬師長,積極進(jìn)。C.自控力差,被動學(xué)習(xí):D.沉迷奢玩,消極自卑
(1)本次調(diào)查被抽取的樣本容量為 ;
(2)“自控力差,被動學(xué)習(xí)”的同學(xué)有 人,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
(3)樣本中D類所在扇形的圓心角為 度;
(4)試根據(jù)你所在學(xué)校的總?cè)藬?shù),估算D類學(xué)生人數(shù),并談?wù)勀愕南敕ǎ?/span>
【答案】(1)1000;(2)自控力差,被動學(xué)習(xí)”的同學(xué)有170人,補(bǔ)全條形圖見解析;(3)10.8;(4)估計我校D類學(xué)生人數(shù)為30人,對少數(shù)學(xué)生多著重教育引導(dǎo),樹立正確的、積極向上的價值觀和奮斗目標(biāo).
【解析】
(1)由A類別學(xué)生人數(shù)及其所占百分比可得樣本容量;
(2)總?cè)藬?shù)減去A、B、D的人數(shù)和求得C類別人數(shù)可得;
(3)用360°乘以D類別人數(shù)所占比例即可;
(4)用本校的總?cè)藬?shù)乘以樣本中D類學(xué)生所占比例可得.
(1)本次調(diào)查被抽取的樣本容量為280÷28%=1000,
故答案為:1000;
(2)自控力差,被動學(xué)習(xí)”的同學(xué)有1000﹣(280+520+30)=170,
補(bǔ)全條形圖如下:
(3)樣本中D類所在扇形的圓心角為360°×=10.8°,
故答案為:10.8;
(4)估計我校D類學(xué)生人數(shù)為982×≈30人,
對少數(shù)學(xué)生多著重教育引導(dǎo),樹立正確的、積極向上的價值觀和奮斗目標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的二次函數(shù)y=ax2+(a2﹣1)x﹣a的圖象與x軸的一個交點(diǎn)的坐標(biāo)為(m,0).若2<m<3,則a的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市2018年舉行迎新春首屆燈展,承辦方計劃在現(xiàn)場安裝小彩燈和大彩燈,已知:安裝5個小彩燈和4個大彩燈共需155元;安裝7個小彩燈和6個大彩燈共需225元.
(1)安裝1個小彩燈和1個大彩燈各需多少元.
(2)若承辦方安裝小彩燈和大彩燈的數(shù)量共300個,費(fèi)用不超過5000元,則最多安裝大彩燈多少個?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=75°.將求∠AGD的過程填寫完整.
解:∵EF∥AD (已知)
∴∠2= ( )
又∵∠1=∠2 (已知)∴∠1=∠3( )
∴AB∥ ( )
∴∠BAC+ =180°( )
∵∠BAC=75°(已知)
∴∠AGD= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖,有下列5個結(jié)論:
①abc<0;②3a+c>0;③4a+2b+c>0;④2a+b=0;⑤b2>4ac.
其中正確的結(jié)論的有( )
A.2個
B.3個
C.4個
D.5個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校準(zhǔn)備為七年級同學(xué)慶祝最后一個“兒童節(jié)”,至少需要甲種鮮花266朵,乙種鮮花169朵,制成A、B兩種造型共16束.要求A造型用甲種鮮花18朵,乙種鮮花10朵;B造型用甲種鮮花16朵,乙種鮮花11朵,送某花店制作.
(1)花店共有幾種制作方案?分別有哪幾種?
(2)若A種造型每束鮮花可獲得利潤12元,B種造型每束鮮花可獲得利潤10元.如果你是店主,你選擇哪種制作方案?說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面坐標(biāo)系中,A(a,0),B(b,0),C(x,y)且滿足(a+b)2+|a﹣b﹣4|=0,y=+2.
(1)求三角形ABC的面積;
(2)若過B作BD∥AC交y軸于D,且AE、DE平分∠CAB、∠ODB,如圖,求∠AED的度數(shù);
(3)在y軸上是否存在點(diǎn)P,①使得△ABC和△ACP的面積相等,若存在,求出P點(diǎn)的坐標(biāo):若不存在,請說明理由;②若△ACP的面積是△ABC面積的2018倍成立,直接寫出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖⊙O中,半徑OD⊥弦AB于點(diǎn)C,連結(jié)AO并延長交⊙O于點(diǎn)E,連結(jié)EC,若AB=8,CD=2,則EC的長度為( )
A.2
B.8
C.2
D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將矩形ABCD繞其右下角的頂點(diǎn)按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°至圖①位置,繼續(xù)繞右下角的頂點(diǎn)按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°至圖②位置,以此類推,這樣連續(xù)旋轉(zhuǎn)2017次.若AB=4,AD=3,則頂點(diǎn)A在整個旋轉(zhuǎn)過程中所經(jīng)過的路徑總長為( )
A.2017π
B.2034π
C.3024π
D.3026π
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