已知:如圖,△ABC中,請(qǐng)你按下列要求讀句畫(huà)圖:(“作圖”不要求寫(xiě)作法,但要保留作圖痕跡并寫(xiě)出結(jié)論).
(1)用尺規(guī)作圖作∠BAC的角平分線AD交邊BC于D點(diǎn);
(2)作線段AD的垂直平分線EF,交AD于E點(diǎn),交BC的延長(zhǎng)線于F點(diǎn);
(3)根據(jù) (1),(2)作圖,連接AF,若∠B=40°,請(qǐng)求出∠CAF的度數(shù).

解:(1)如圖所示:

(2)如圖所示:

(3)∵EF是AD的垂直平分線,
∴FA=FD(垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端點(diǎn)的距離相等),
∴∠FAD=∠FDA(等邊對(duì)等角),
即∠1+∠2=∠3,
∵∠3=∠B+∠4,
∵AD平分∠BAC
∴∠1=∠4,
∴∠1+∠2=∠B+∠4,
∴∠2=∠B=40°.
分析:(1)根據(jù)作角平分線的方法作圖即可;
(2)根據(jù)線段垂直平分線的方法畫(huà)圖即可;
(3)首先證明∠FAD=∠FDA,進(jìn)而得到∠1+∠2=∠3,再根據(jù)∠3=∠B+∠4,∠1=∠4可得∠2=∠B,進(jìn)而算出度數(shù).
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了復(fù)雜作圖,以及線段垂直平分線的性質(zhì),關(guān)鍵是正確畫(huà)出圖形,理清圖中角之間的關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

17、已知,如圖,△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于點(diǎn)D,BE平分∠ABC,交AD于點(diǎn)M,AN平分∠DAC,交BC于點(diǎn)N.
求證:四邊形AMNE是菱形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,∠ABC、∠ACB 的平分線相交于點(diǎn)F,過(guò)F作DE∥BC于D,交AC 于E,且AB=6,AC=5,求三角形ADE的周長(zhǎng).

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已知:如圖,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D在AB上,點(diǎn)E在AC的延長(zhǎng)線上,且BD=CE,DE交BC于F,求證:BF=CF+CE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,△ABC中,AB=AC=10,BC=16,點(diǎn)D在BC上,DA⊥CA于A.
求:BD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,△ABC中,AD⊥BC,BD=DE,點(diǎn)E在AC的垂直平分線上.
(1)請(qǐng)問(wèn):AB、BD、DC有何數(shù)量關(guān)系?并說(shuō)明理由.
(2)如果∠B=60°,請(qǐng)問(wèn)BD和DC有何數(shù)量關(guān)系?并說(shuō)明理由.

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