【題目】如圖,等邊△OAB和等邊△AFE的一邊都在x軸上,雙曲線y= (k>0)經(jīng)過邊OB的中點C和AE的中點D.已知等邊△OAB的邊長為4.
(1)求該雙曲線所表示的函數(shù)解析式;
(2)求等邊△AEF的邊長.
【答案】
(1)
解:過點C作CG⊥OA于點G,
∵點C是等邊△OAB的邊OB的中點,
∴OC=2,∠AOB=60°,
∴OG=1,CG=OGtan60°=1 = ,
∴點C的坐標是(1, ),
由 = ,得:k= ,
∴該雙曲線所表示的函數(shù)解析式為y=
(2)
解:過點D作DH⊥AF于點H,設(shè)AH=a,則DH= a.
∴點D的坐標為(4+a, a),
∵點D是雙曲線y= 上的點,
由xy= ,得 a(4+a)= ,
即:a2+4a﹣1=0,
解得:a1= ﹣2,a2=﹣ ﹣2(舍去),
∴AD=2AH=2 ﹣4,
∴等邊△AEF的邊長是2AD=4 ﹣8
【解析】(1)過點C作CG⊥OA于點G,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)求出OG、CG的長度,從而得到點C的坐標,再利用 待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式列式計算即可得解;(2)過點D作DH⊥AF于點H,設(shè)AH=a,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)表示出DH的長度,然后表示出點D的坐標,再把點D的坐標代入反比例函數(shù)解析式,解方程得到a的值,從而得解.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的直角坐標系中,每個小方格都是邊長為1的正方形,△ABC的頂點均在格點上,點A的坐標是(﹣3,﹣1).
(1)將△ABC關(guān)于x軸對稱得到△A1B1C1,畫出△A1B1C1,并寫出點B1的坐標;
(2)把△A1B1C1平移,使點B1平移到B2(3,4),請作出△A1B1C1平移后的△A2B2C2,并寫出A2的坐標;
(3)已知△ABC中有一點D(a,b),求△A2B2C2中的對應(yīng)點D2的坐標.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】新華書店推出售書優(yōu)惠方案:一次性購書不超過100 元,不享受優(yōu)惠;一次性購書超過100元但不超過200元一律打九折;一次性購書200元以上一律打八折.
(1)如果小明一次性購書的原價為250元,那么他實際付款_________元;
(2)如果小華同學(xué)一次性購書付款162元,那么小華所購書的原價為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,△ACB和△ECD都是等腰直角三角形,∠ACB=∠ECD=90°,D為AB邊上一點.
(1)求證:△ACE≌△BCD;
(2)若AD=5,BD=12,求DE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明參加班長競選,需進行演講答辯與民主測評,民主測評時一人一票,按“優(yōu)秀、良好、一般”三選一投票.如圖是7位評委對小明“演講答辯”的評分統(tǒng)計圖及全班50位同學(xué)民主測評票數(shù)統(tǒng)計圖.
(1)求評委給小明演講答辯分數(shù)的眾數(shù),以及民主測評為“良好”票數(shù)的扇形圓心角度數(shù);
(2)求小明的綜合得分是多少?
(3)在競選中,小亮的民主測評得分為82分,如果他的綜合得分不小于小明的綜合得分,他的演講答辯得分至少要多少分?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知有理數(shù)a,b,c在數(shù)軸上所對應(yīng)的點分別是A,B.C三點,且a,b滿足,①多項式x|a|+(a﹣2)x+7是關(guān)于x的二次三項式:②(b﹣1)2+|c﹣5|=0
(1)請在圖1的數(shù)軸上描出A,B,C三點,并直接寫出a,b,c三數(shù)之間的大小關(guān)系 用“<”連接);
(2)點P為數(shù)軸上C點右側(cè)一點,且點P到A點的距離是到C點距高的2倍,求點P在數(shù)軸上所對應(yīng)的有理數(shù);
(3)點A在數(shù)軸上以每秒1個單位長度的速度向左運動,同時點B和點C在數(shù)軸上分別以每秒m個單位長度和4個單位長度的速度向右運動(其中m<4),若在整個運動的過程中,點B到點A的距離與點B到點C的距離差始終不變,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市開展了“雷鋒精神你我傳承,關(guān)愛老人從我做起”的主題活動,隨機調(diào)查了本市部分老人與子女同住情況,根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),繪制成如下統(tǒng)計圖表(不完整) 老人與子女同住情況百分比統(tǒng)計表
老人與子女 | 同住 | 不同住 | 不同住 | 其他 |
A | 50% | B | 5% |
根據(jù)統(tǒng)計圖表中的信息,解答下列問題:
(1)求本次調(diào)查的老人的總數(shù)及a、b的值;
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;(畫在答卷相對應(yīng)的圖上)
(3)若該市共有老人約15萬人,請估計該市與子女“同住”的老人總數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,把一個邊長為a的大正方形,剪去一個邊長為b的小正方形,即圖①稱之為“前世”,然后再剪拼成一個新長方形如圖②稱之為“今生”,請你解答下面的問題:
(1)“前世”圖①的面積與“今生”圖②新長方形的面積 ;
(2)根據(jù)圖形面積的和差關(guān)系直接寫出“前世”圖①的面積為: ,標明“今生”圖②新長方形的長為 、寬為 ,面積為: .
(3)“形缺數(shù)時少直觀,數(shù)缺形式少形象”它體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的數(shù)形結(jié)合思想,由(1)和(2)圖形面積的計算,形象的驗證了代數(shù)中的一個乘法公式為: .
(4)請你根據(jù)(3)題中乘法公式,計算:2.001×1.999.
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