【題目】如圖是拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象,其頂點(diǎn)坐標(biāo)為 (1,n),且與x軸的一個(gè)交點(diǎn)在點(diǎn) (3,0)和 (4,0)之間.則下列結(jié)論:①abc>0;②3a+b=0;③a﹣b+c>0;④b2=4a(c﹣n),其中,正確的是_____(填上所有滿足題意的序號(hào)).
【答案】③④.
【解析】
根據(jù)拋物線開口方向和對(duì)稱軸以及與y軸的交點(diǎn)情況可以對(duì)①進(jìn)行判斷;利用拋物線的對(duì)稱性得到拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)在點(diǎn)(﹣2,0)和(﹣1,0)之間,則當(dāng)x=﹣1時(shí),y>0,于是可對(duì)③進(jìn)行判斷;利用拋物線的對(duì)稱軸為直線x=﹣=1,即b=﹣2a,則可對(duì)②進(jìn)行判斷;利用拋物線的頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)為n得到=n,則可對(duì)④進(jìn)行判斷.
解:∵拋物線開口向下,
∴a<0,
∵對(duì)稱軸直線x=﹣=1,
∴b=﹣2a>0,
∵拋物線交y的正半軸,
∴c>0,
∴abc<0,所以①錯(cuò)誤;
∵b=﹣2a,
∴3a+b=3a﹣2a=a<0,所以②錯(cuò)誤;
∵拋物線與x軸的一個(gè)交點(diǎn)在點(diǎn)(3,0)和(4,0)之間,而拋物線的對(duì)稱軸為直線x=1,
∴拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)在點(diǎn)(﹣2,0)和(﹣1,0)之間.
∴當(dāng)x=﹣1時(shí),y>0,
即a﹣b+c>0,所以③正確;
∵拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,n),
∴=n,
∴b2=4ac﹣4an=4a(c﹣n),所以④正確;
故答案為③④.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為紀(jì)念建國70周年,某校舉行班級(jí)歌詠比賽,歌曲有:《我愛你,中國》,《歌唱祖國》,《我和我的祖國》(分別用字母A,B,C依次表示這三首歌曲).比賽時(shí),將A,B,C這三個(gè)字母分別寫在3張無差別不透明的卡片正面上,洗勻后正面向下放在桌面上,八(1)班班長(zhǎng)先從中隨機(jī)抽取一張卡片,放回后洗勻,再由八(2)班班長(zhǎng)從中隨機(jī)抽取一張卡片,進(jìn)行歌詠比賽.
(1)八(1)班抽中歌曲《我和我的祖國》的概率是__________;
(2)試用畫樹狀圖或列表的方法表示所有可能的結(jié)果,并求出八(1)班和八(2)班抽中不同歌曲的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,直線MN經(jīng)過點(diǎn)A,BE⊥MN于點(diǎn)E,CF⊥MN于點(diǎn)F,DG⊥MN于點(diǎn)G.
(1)當(dāng)MN繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到圖①位置時(shí),求證:BE +CF =DG; .
(2)當(dāng)MN繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到圖②和圖③位置時(shí),線段BE,CF,DG之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?
請(qǐng)寫出你的猜想,不需要證明;
(3)在(1)(2)的條件下,若CD =2AE =6,EF =43,則CF= 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】賓館有50間房供游客居住,當(dāng)每間房每天定價(jià)為180元時(shí),賓館會(huì)住滿;當(dāng)每間房每天的定價(jià)每增加10元時(shí),就會(huì)空閑一間房.如果有游客居住,賓館需對(duì)居住的每間房每天支出20元的費(fèi)用.當(dāng)房?jī)r(jià)定為多少元時(shí),賓館當(dāng)天的利潤(rùn)為10890元?設(shè)房?jī)r(jià)比定價(jià)180元增加x元,則有( 。
A.(x﹣20)(50﹣)=10890B.x(50﹣)﹣50×20=10890
C.(180+x﹣20)(50﹣)=10890D.(x+180)(50﹣)﹣50×20=10890
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=6,BC=10,將矩形ABCD沿BE折疊,點(diǎn)A落在A'處,若EA'的延長(zhǎng)線恰好過點(diǎn)C,則sin∠ABE的值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)A、B(AB<2),現(xiàn)沒有直尺,只有一把生銹的圓規(guī),僅能做出半徑為1的圓,能否在平面內(nèi)找到一點(diǎn)F,使得△ABF是等邊三角形?
小天經(jīng)過探究完成了以下的作圖步驟:
第一步:分別以點(diǎn)A、B為圓心,1為半徑作圓,兩圓交于點(diǎn)C;
第二步:以C為圓心,1為半徑作圓交第一步中的兩圓于點(diǎn)D、E;
第三步:分別以D、E為圓心,1為半徑作圓,兩圓交于點(diǎn)C、F,
(1)請(qǐng)將圖補(bǔ)充完整,并作出△ABF.
(2)以下說法中,
①點(diǎn)C在線段AB的垂直平分線上;
②△CAD和△CBE都是等邊三角形;
③點(diǎn)C在線段AF的垂直平分線上;
④△ABF是等邊三角形,
正確的有 .(填上所有正確的序號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角三角形ABC中,∠C=90°,AC=BC,E是AB的中點(diǎn),過點(diǎn)E作AC和BC的垂線,垂足分別為點(diǎn)D和點(diǎn)F,四邊形CDEF沿著CA方向勻速運(yùn)動(dòng),點(diǎn)C與點(diǎn)A重合時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,運(yùn)動(dòng)過程中四邊形CDEF與△ABC的重疊部分面積為S.則S關(guān)于t的函數(shù)圖象大致為( 。
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明想利用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)測(cè)量學(xué)校旗桿高度,如圖,旗桿的頂端垂下一繩子,將繩子拉直釘在地上,末端恰好在C處且與地面成60°角,小明拿起繩子末端,后退至E處,拉直繩子,此時(shí)繩子末端D距離地面1.6m且繩子與水平方向成45°角.
(1)填空:AD_____AC(填“>”,“<”,“=”).
(2)求旗桿AB的高度.
(參考數(shù)據(jù): ≈1.41, ≈1.73,結(jié)果精確到0.1m).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】多多班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)去年1~8月“書香校園”活動(dòng)中全班同學(xué)的課外閱讀數(shù)量(單位:本),繪制了如圖折線統(tǒng)計(jì)圖,下列說法正確的是( )
A.極差是47B.眾數(shù)是42
C.中位數(shù)是58D.每月閱讀數(shù)量超過40的有4個(gè)月
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