【題目】觀察下列兩個(gè)等式:3+2=3×2-1,4+=4×-1,給出定義如下:

我們稱(chēng)使等式a+b=ab-1成立的一對(duì)有理數(shù)a,b為“椒江有理數(shù)對(duì)”,記為(a,b),如:數(shù)對(duì)(3,2),(4,)都是“椒江有理數(shù)對(duì)”.

(1)數(shù)對(duì)(-2,1),(5,)中是“椒江有理數(shù)對(duì)”的是

(2)若(a,3)是“椒江有理數(shù)對(duì)”,求a的值;

(3)若(m,n)是“椒江有理數(shù)對(duì)”,則(-n,-m) “椒江有理數(shù)對(duì)”(填“是”、“不是”或“不確定”).

(4)請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出一對(duì)符合條件的“椒江有理數(shù)對(duì)” (注意:不能與題目中已有的“椒江有理數(shù)對(duì)”重復(fù))

【答案】(1) (5,;(2)2;(3)不是.(4)(6,1.4)等.

【解析】

(1)根據(jù)椒江有理數(shù)對(duì)的定義即可判斷;

(2)根據(jù)椒江有理數(shù)對(duì)的定義,構(gòu)建方程即可解決問(wèn)題;

(3)根據(jù)椒江有理數(shù)對(duì)的定義即可判斷;

(4)根據(jù)椒江有理數(shù)對(duì)的定義即可解決問(wèn)題.

(1)-2+1=-1,-2×1-1=-3,

-2+1≠-2×1-1,

(-2,1)不是共生有理數(shù)對(duì)”,

5+=,5×-1=

5+=5×-1,

(5,)中是椒江有理數(shù)對(duì)”;

(2)由題意得:

a+3=3a-1,

解得a=2.

(3)不是.

理由:-n+(-m)=-n-m,

-n(-m)-1=mn-1

(m,n)是椒江有理數(shù)對(duì)

m+n=mn-1

-n-m=-(mn-1)=-(-n)×(-m)+1=-[(-n)×(-m)-1],

(-n,-m)不是椒江有理數(shù)對(duì)”,

(4)(6,1.4)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABCD的周長(zhǎng)為36,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O.點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),BD=12,則△DOE的周長(zhǎng)為

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【題目】京九鐵路是199210月全線開(kāi)工,199691日建成通車(chē),是中國(guó)一次性建成雙線線路最長(zhǎng)的一項(xiàng)宏偉鐵路工程.其中北京﹣商丘段全長(zhǎng)約800千米,京九鐵路的通車(chē)使商丘成為河南省僅次于鄭州的第二大樞紐城市,為商丘提供了發(fā)展的機(jī)遇.京雄商高鐵的預(yù)設(shè)平均速度將是老京九鐵路速度的3倍,可以提前5.8個(gè)小時(shí)從北京到達(dá)商丘,求京雄高鐵的平均速度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,動(dòng)點(diǎn)P在平面直角坐標(biāo)系中按圖中箭頭所示方向運(yùn)動(dòng),第1次從原點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(1,1),第2次接著運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(2,0),第3次接著運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(3,2),…,按這樣的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,經(jīng)過(guò)第2018次運(yùn)動(dòng)后,動(dòng)點(diǎn)P的坐標(biāo)是_____________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1.在菱形ABCD中,AB=2 ,tan∠ABC=2,∠BCD=α,點(diǎn)E從點(diǎn)D出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿著射線DA的方向勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒),將線段CE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α度,得到對(duì)應(yīng)線段CF,連接BD、EF,BD交EC、EF于點(diǎn)P、Q.

(1)求證:△ECF∽△BCD;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),△ECF≌△BCD?
(3)當(dāng)t為何值時(shí),△EPQ是直角三角形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,菱形ABCD的周長(zhǎng)為8,高AE長(zhǎng)為 ,則AC:BD=(
A.1:2
B.1:3
C.1:
D.1:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】四邊形ABCD中,∠A=140°,D=80°.

(1)如圖1,若∠B=C,試求出∠C的度數(shù);

(2)如圖2,若∠ABC的角平分線BEDC于點(diǎn)E,且BEAD,試求出∠C的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于數(shù)軸上不重合的兩點(diǎn)A,B,給出如下定義:若數(shù)軸上存在一點(diǎn)M,通過(guò)比較線段AMBM的長(zhǎng)度,將較短線段的長(zhǎng)度定義為點(diǎn)M到線段AB的“絕對(duì)距離”. 若線段AMBM的長(zhǎng)度相等,將線段AMBM的長(zhǎng)度定義為點(diǎn)M到線段AB的“絕對(duì)距離”.

(1)當(dāng)數(shù)軸上原點(diǎn)為O,點(diǎn)A表示的數(shù)為-1,點(diǎn)B表示的數(shù)為5時(shí).

①點(diǎn)O到線段AB的“絕對(duì)距離”為____;

②點(diǎn)M表示的數(shù)為,若點(diǎn)M到線段AB的“絕對(duì)距離”為3,則的值為______;

(2)在數(shù)軸上,點(diǎn)P表示的數(shù)為-6,點(diǎn)A表示的數(shù)為-3,點(diǎn)B表示的數(shù)為2. 點(diǎn)P以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向正半軸方向移動(dòng)時(shí),點(diǎn)B同時(shí)以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向負(fù)半軸方向移動(dòng). 設(shè)移動(dòng)的時(shí)間為秒,當(dāng)點(diǎn)P到線段AB的“絕對(duì)距離”為2時(shí),求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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(1)求證:直線EF是⊙O的切線;
(2)當(dāng)直線DF與⊙O相切時(shí),求⊙O的半徑.

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