【題目】某校積極開(kāi)展我愛(ài)我的祖國(guó)教育知識(shí)競(jìng)賽,八年級(jí)甲、乙兩班分別選5名同學(xué)參加比賽,其預(yù)賽成績(jī)?nèi)鐖D所示:

1)根據(jù)上圖填寫下表:

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

方差

甲班

8.5

乙班

8.5

10

1.6

2)根據(jù)上表數(shù)據(jù),分別從平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的角度對(duì)甲乙兩班進(jìn)行分析.

【答案】18.5,8.5,0.78;(2)見(jiàn)解析

【解析】

1)利用條形統(tǒng)計(jì)圖,結(jié)合眾數(shù)、方差、中位數(shù)的定義分別求出答案;

2)利用平均數(shù)、眾數(shù)、方差、中位數(shù)的定義分析得出答案.

解:(1)如圖:

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

方差

甲班

85

85

85

07

乙班

85

8

10

16

甲班的平均數(shù)是:

8.5出現(xiàn)了2次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,

∴甲的眾數(shù)為:8.5分,

乙的中位數(shù)是:8;

故答案為:8.5,8.50.7,8;

2)從平均數(shù)看,兩班平均數(shù)相同,則甲、乙兩班的成績(jī)一樣高;

從中位數(shù)看,甲班的中位數(shù)大,所以甲班的成績(jī)較好;

從眾數(shù)看,乙班的眾數(shù)大,所以乙班的成績(jī)較好;

從方差看,甲班的方差小,所以甲班的成績(jī)更穩(wěn)定;

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)求證:ABE∽△DBC;

(2)求線段AE的長(zhǎng).

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【題目】某商店第一次用3000元購(gòu)進(jìn)某款書包,很快賣完,第二次又用2400元購(gòu)進(jìn)該款書包,但這次每個(gè)書包的進(jìn)價(jià)是第一次進(jìn)價(jià)的1.2倍,數(shù)量比第一次少了20個(gè).

1)求第一次每個(gè)書包的進(jìn)價(jià)是多少元?

2)若第二次進(jìn)貨后按80/個(gè)的價(jià)格銷售,恰好銷售完一半時(shí),根據(jù)市場(chǎng)情況,商店決定對(duì)剩余的書包按同一標(biāo)準(zhǔn)一次性打折銷售,但要求這次的利潤(rùn)不少于480元,問(wèn)最低可打幾折?

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下列結(jié)論中不正確的有( )個(gè).①眾數(shù)是8;②中位數(shù)是8;③平均數(shù)是8;④方差是1.6

A.1B.2C.3D.4

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A.B.

C.D.

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2)求證:BD=MN

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(2)AC∶A1C1=CB∶C1B1,∠C=∠C1,則△ABC∽△A1B1C1;

(3)AB=kA1B1,AC=kA1C1(k≠0),∠A=∠A1,則△ABC∽△A1B1C1;

(4)SABC=,則△ABC∽△A1B1C1

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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