【題目】如圖,菱形ABCD的邊長(zhǎng)為24厘米,∠A=60°,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿線路AB→BD作勻速運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)D同時(shí)出發(fā)沿線路DC→CB→BA作勻速運(yùn)動(dòng).
(1)求BD的長(zhǎng);
(2)已知點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)的速度分別為4厘米/秒,5厘米/秒,經(jīng)過12秒后,P、Q分別到達(dá)M、N兩點(diǎn),若按角的大小進(jìn)行分類,請(qǐng)你確定△AMN是哪一類三角形,并說(shuō)明理由;
(3)設(shè)(2)中的點(diǎn)P、Q分別從M、N同時(shí)沿原路返回,點(diǎn)P的速度不變,點(diǎn)Q的速度改變?yōu)?/span>a厘米/秒,經(jīng)過3秒后,P、Q分別到達(dá)E、F兩點(diǎn),若△BEF與(2)中的△AMN相似,試求a的值.
【答案】(1)BD=24(2)△AMN是直角三角形(3)2或6或12
【解析】試題分析:(1)根據(jù)菱形的性質(zhì)證△ABD是等邊三角形即可;
(2)求出P Q走的距離,再根據(jù)等腰三角形性質(zhì)即可推出答案;
(3)分為三種情況:根據(jù)相似,得到比例式,求出Q走的距離,即可求出答案.
試題解析:(1)∵菱形ABCD,
∴AB=AD,
∵∠A=60°,
∴△ABD是等邊三角形,
∴BD=AB=24厘米.
答:BD=24厘米.
(2)12秒時(shí),P走了4×12=48,
∵AB+BD=24+24=48,
∴P到D點(diǎn),
同理Q到AB的中點(diǎn)上,
∵AD=BD,
∴MN⊥AB,
∴△AMN是直角三角形.
(3)有三種情況:如圖(2)
∠ANM=∠EFB=90°,∠A=∠DBF=60°,DE=3×4=12=AD,
根據(jù)相似三角形性質(zhì)得:BF=AN=6,
∴NB+BF=12+6=18,
∴a=18÷3=6,
同理:如圖(1)求出a=2;
如圖(3)a=12.
∴a的值是2或6或12.
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【題目】已知:△ABC中,AB=AC,BD是AC邊上的中線,如果D點(diǎn)把三角形ABC的周長(zhǎng)分為12cm和15cm兩部分,求此三角形各邊的長(zhǎng).
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【題目】如圖,將△ABC沿DE,EF翻折,頂點(diǎn)A,B均落在點(diǎn)O處,且EA與EB重合于線段EO,若∠CDO+∠CFO=98°,則∠C的度數(shù)為( )
A.40°
B.41°
C.42°
D.43°
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【題目】甲種蔬菜比乙種蔬菜單價(jià)少5角,張阿姨買了2斤甲蔬菜和3斤乙蔬菜,一共花了20元,如果設(shè)甲種蔬菜的單價(jià)為x元/斤,那么下列方程正確的是( )
A. 2x+3(x+5)=20 B. 2x+3(x+0.5)=20 C. 2x+3(x-0.5)=20 D. 2x+3(x-5)=20
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,直線AB∥CD,直線l與直線AB,CD相交于點(diǎn)E,F(xiàn),點(diǎn)P是射線EA上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不包括端點(diǎn)E),將△EPF沿PF折疊,使頂點(diǎn)E落在點(diǎn)Q處.
(1)若∠PEF=48°,點(diǎn)F恰好落在其中的一條平行線上,請(qǐng)直接寫出∠EFP的度數(shù).
(2)若∠PEF=75°,∠CFQ= ∠PFC,求∠EFP的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本題4分)把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的集合內(nèi):
-2.5,0,-0.5252252225…(每?jī)蓚(gè)5之間依次增加1個(gè)2),100%,-(-2),,
(1)正數(shù)集合:{ …};
(2)負(fù)分?jǐn)?shù)集合:{ …};
(3)整數(shù)集合:{ …};
(4)無(wú)理數(shù)集合:{ …}.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸相交于A、B兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C,且點(diǎn)B與點(diǎn)C的坐標(biāo)分別為B(3,0).C(0,3),點(diǎn)M是拋物線的頂點(diǎn).
(1)求二次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)點(diǎn)P為線段MB上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作PD⊥x軸于點(diǎn)D.若OD=m,△PCD的面積為S,試判斷S有最大值或最小值?并說(shuō)明理由;
(3)在MB上是否存在點(diǎn)P,使△PCD為直角三角形?如果存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠1=∠2.∠GFA=55°,∠ACB=75°,AQ平分∠FAC,AH∥BD,求∠HAQ的度數(shù).
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