將拋物線c1:y=數(shù)學(xué)公式沿x軸翻折,得到拋物線c2,如圖所示.
(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出拋物線c2的表達(dá)式;
(2)現(xiàn)將拋物線c1向左平移m個(gè)單位長(zhǎng)度,平移后得到的新拋物線的頂點(diǎn)為M,與x軸的交點(diǎn)從左到右依次為A,B;將拋物線c2向右也平移m個(gè)單位長(zhǎng)度,平移后得到的新拋物線的頂點(diǎn)為N,與x軸的交點(diǎn)從左到右依次為D,E.
①用含m的代數(shù)式表示點(diǎn)A和點(diǎn)E的坐標(biāo);
②在平移過(guò)程中,是否存在以點(diǎn)A,M,E為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形的情形?若存在,請(qǐng)求出此時(shí)m的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

解:(1)拋物線c2的表達(dá)式是y=x2-;
(2)①拋物線c1向左平移m個(gè)單位長(zhǎng)度,
得到解析式為y=-(x+m)2+,
令y=0,得到-(x+m)2+=0,
解得:x=1-m或x=-1-m,
∴點(diǎn)A的坐標(biāo)是(-1-m,0),
拋物線c2向右也平移m個(gè)單位長(zhǎng)度,得到y(tǒng)=(x-m)2-
令y=0,得到(x-m)2-=0,
解得:x=m+1或x=m-1,
∴點(diǎn)E的坐標(biāo)是(1+m,0);
②假設(shè)在平移過(guò)程中,存在以點(diǎn)A,M,E為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形,
由題意得只能是∠AME=90°,過(guò)點(diǎn)M作MG⊥x軸于點(diǎn)G,
由平移得:點(diǎn)M的坐標(biāo)是(-m,),
∴點(diǎn)G的坐標(biāo)是(-m,0),
∴GA=1,MG=,EG=2m+1,
在Rt△AGM中,∵tan∠MAG==,
∴∠MAG=60°,
∵∠AME=90°,∴∠MEA=30°,
∴tan∠MEG==,
=,
∴m=1,
則在平移過(guò)程中,當(dāng)m=1時(shí),存在以點(diǎn)A,M,E為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形.
分析:(1)根據(jù)關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的特點(diǎn)即可得到拋物線c2的表達(dá)式;
(2)①由平移規(guī)律得到拋物線c1向左平移m個(gè)單位長(zhǎng)度的解析式,拋物線c2向右也平移m個(gè)單位長(zhǎng)度的解析式,分別令y=0求出x的值,即可表示出A與E的坐標(biāo);
②假設(shè)在平移過(guò)程中,存在以點(diǎn)A,M,E為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形,由題意得只能是∠AME=90°,過(guò)點(diǎn)M作MG⊥x軸于點(diǎn)G,由平移得到點(diǎn)M的坐標(biāo),確定出G的坐標(biāo),進(jìn)而得到AG,MG,EG的長(zhǎng),在直角三角形AMG中,利用銳角三角函數(shù)定義表示出tan∠MAG的值,利用特殊角的三角函數(shù)值求出∠MAG的度數(shù)為60°,得到∠MEA的度數(shù)為30°,在直角三角形MEG中,利用銳角三角函數(shù)定義表示出tan∠MEG的值,由MG的長(zhǎng)及特殊角的三角函數(shù)值求出EG的長(zhǎng),即可確定出此時(shí)m的值.
點(diǎn)評(píng):此題屬于二次函數(shù)綜合題,涉及的知識(shí)有:對(duì)稱(chēng)的性質(zhì),平移規(guī)律,坐標(biāo)與圖形性質(zhì),銳角三角函數(shù)定義,特殊角的三角函數(shù)值,熟練掌握對(duì)稱(chēng)性質(zhì)及平移規(guī)律是解本題的關(guān)鍵.
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(8分)將拋物線c1y=沿x軸翻折,得到拋物線c2,如圖所示.

(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出拋物線c2的表達(dá)式;
(2)現(xiàn)將拋物線c1向左平移m個(gè)單位長(zhǎng)度,平移后得到的新拋物線的頂點(diǎn)為M,與x軸的交點(diǎn)從左到右依次為A,B;將拋物線c2向右也平移m個(gè)單位長(zhǎng)度,平移后得到的新拋物線的頂點(diǎn)為N,與x軸的交點(diǎn)從左到右依次為D,E.
①用含m的代數(shù)式表示點(diǎn)A和點(diǎn)E的坐標(biāo);
②在平移過(guò)程中,是否存在以點(diǎn)A,M,E為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形的情形?若存在,請(qǐng)求出此時(shí)m的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年北京市通州區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(8分)將拋物線c1y=沿x軸翻折,得到拋物線c2,如圖所示.

(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出拋物線c2的表達(dá)式;

(2)現(xiàn)將拋物線c1向左平移m個(gè)單位長(zhǎng)度,平移后得到的新拋物線的頂點(diǎn)為M,與x軸的交點(diǎn)從左到右依次為AB;將拋物線c2向右也平移m個(gè)單位長(zhǎng)度,平移后得到的新拋物線的頂點(diǎn)為N,與x軸的交點(diǎn)從左到右依次為DE.

①用含m的代數(shù)式表示點(diǎn)A和點(diǎn)E的坐標(biāo);

②在平移過(guò)程中,是否存在以點(diǎn)AM,E為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形的情形?若存在,請(qǐng)求出此時(shí)m的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:江西省中考真題 題型:解答題

將拋物線c1:y=沿x軸翻折,得拋物線c2,如圖所示。
(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出拋物線c2的表達(dá)式;
(2)現(xiàn)將拋物線c1向左平移m個(gè)單位長(zhǎng)度,平移后得到的新拋物線的頂點(diǎn)為M,與x軸的交點(diǎn)從左到右依次為A,B;將拋物線c2向右也平移m個(gè)單位長(zhǎng)度,平移后得到的新拋物線的頂點(diǎn)為N,與x軸交點(diǎn)從左到右依次為D,E。
①當(dāng)B,D是線段AE的三等分點(diǎn)時(shí),求m的值;
②在平移過(guò)程中,是否存在以點(diǎn)A,N,E,M為頂點(diǎn)的四邊形是矩形的情形?若存在,請(qǐng)求出此時(shí)m的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將拋物線c1y=沿x軸翻折,得拋物線c2,如圖所示.

(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出拋物線c2的表達(dá)式.

(2)現(xiàn)將拋物線c1向左平移m個(gè)單位長(zhǎng)度,平移后得到的新拋物線的頂點(diǎn)為M,與x軸的交點(diǎn)從左到右依次為A,B;將拋物線c2向右也平移m個(gè)單位長(zhǎng)度,平移后得到的新拋物線的頂點(diǎn)為N,與x軸交點(diǎn)從左到右依次為D,E.

①當(dāng)BD是線段AE的三等分點(diǎn)時(shí),求m的值;

②在平移過(guò)程中,是否存在以點(diǎn)A,NE,M為頂點(diǎn)的四邊形是矩形的情形?若存在,請(qǐng)求出此時(shí)m的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

 


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