若（x+y+4）2+|3x﹣y|=0，則x=　 　，y=　  　．
-1   -3

試題分析：先根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)得出關(guān)于x、y的二元一次方程組，求出x、y的值即可．
解：∵（x+y+4）2+|3x﹣y|=0，
∴，
解得．
故答案為：﹣1，﹣3．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是解二元一次方程組，熟知解二元一次方程組的加減消元法和代入消元法是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

隨著國(guó)家“億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)的啟動(dòng)，某區(qū)各所中小學(xué)也開(kāi)創(chuàng)了體育運(yùn)動(dòng)的一個(gè)新局面.你看某校七年級(jí)(1)、(2)兩個(gè)班共有100人，在兩個(gè)多月的長(zhǎng)跑活動(dòng)之后，學(xué)校對(duì)這兩個(gè)班的體能進(jìn)行了測(cè)試，大家驚喜的發(fā)現(xiàn)(1)班的合格率為96%，(2)班的合格率為90%，而兩個(gè)班的總合格率為93%，求七年級(jí)(1)、(2)兩班的人數(shù)各是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某鎮(zhèn)水庫(kù)的可用水量為12000萬(wàn)m3，假設(shè)年降水量不變，能維持該鎮(zhèn)16萬(wàn)人20年的用水量．為實(shí)施城鎮(zhèn)化建設(shè)，新遷入了4萬(wàn)人后，水庫(kù)只能夠維持居民15年的用水量．
（1）問(wèn)：年降水量為多少萬(wàn)m3？每人年平均用水量多少m3？
（2）政府號(hào)召節(jié)約用水，希望將水庫(kù)的使用年限提高到25年．則該鎮(zhèn)居民人均每年需節(jié)約多少m3水才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)？
（3）某企業(yè)投入1000萬(wàn)元設(shè)備，每天能淡化5000m3海水，淡化率為70%．每淡化1m3海水所需的費(fèi)用為1.5元，政府補(bǔ)貼0.3元．企業(yè)將淡化水以3.2元/m3的價(jià)格出售，每年還需各項(xiàng)支出40萬(wàn)元．按每年實(shí)際生產(chǎn)300天計(jì)算，該企業(yè)至少幾年后能收回成本（結(jié)果精確到個(gè)位）？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2013年四川廣安3分）如果與﹣a2ybx+1是同類項(xiàng)，則【   】
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某種儀器由1種A部件和1個(gè)B部件配套構(gòu)成．每個(gè)工人每天可以加工A部件1000個(gè)或者加工B部件600個(gè)，現(xiàn)有工人16名，應(yīng)怎樣安排人力，才能使每天生產(chǎn)的A部件和B部件配套？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知方程組中x，y的互為相反數(shù)，則m的值為（　�。�
A．2B．﹣2C．0D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下面反映了，按一定規(guī)律排列的方程組和它們解之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系：
序號(hào)
1
2
3
……
n
方程組



 
 
 
方程組解



 
 
按此規(guī)律，第n個(gè)方程組為_(kāi)__________，它的解為_(kāi)__________（n為正整數(shù)）.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，經(jīng)過(guò)點(diǎn)B（－2，0）的直線與直線相交于點(diǎn)A（－1，－2），則不等式的解集為     。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若關(guān)于x，y的二元一次方程組的解滿足k＞1，則x+y的取值范圍是__________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案