【題目】如圖,拋物線與軸的一個(gè)交點(diǎn)為,與軸的交點(diǎn)在點(diǎn)與點(diǎn)之間(包含端點(diǎn)),頂點(diǎn)的坐標(biāo)為。則下列結(jié)論:①;②;③對(duì)于任意實(shí)數(shù),總成立;④關(guān)于的方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根。其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)為()
A.個(gè)B.個(gè)C.個(gè)D.個(gè)
【答案】B
【解析】
利用拋物線的對(duì)稱軸方程得到b=-2a,再利用x=-1時(shí),a-b+c=0,則3a+c=0,于是可對(duì)①進(jìn)行判斷;由于-3≤c≤-2,c=-3a,所以-3≤-3a≤-2,解不等式組可對(duì)②進(jìn)行判斷;利用x=1時(shí),二次函數(shù)有最小值n,則可對(duì)③進(jìn)行判斷;利用直線y=n與y=ax2+bx+c只有一個(gè)公共點(diǎn),則直線y=n+1與y=ax2+bx+c有兩個(gè)公共點(diǎn),于是可對(duì)④進(jìn)行判斷.
∵拋物線的對(duì)稱軸為直線x=-=1,
∴b=-2a,
∵x=-1時(shí),y=0,
即a-b+c=0,
∴a+2a+c=0,即3a+c=0,所以①正確;
∵拋物線與y軸的交點(diǎn)B在點(diǎn)(0,-2)與點(diǎn)(0,-3)之間(包含端點(diǎn)),
∴-3≤c≤-2,
而c=-3a,
∴-3≤-3a≤-2,
∴≤a≤1,所以②錯(cuò)誤;
∵頂點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1,n).拋物線開(kāi)口向上,
∴x=1時(shí),二次函數(shù)有最小值n,
∴a+b+c≤am2+bm+c,
即對(duì)于任意實(shí)數(shù)m,a+b≤am2+bm總成立,所以③正確;
∵頂點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1,n).
∴直線y=n與y=ax2+bx+c只有一個(gè)公共點(diǎn),
∴直線y=n+1與y=ax2+bx+c有兩個(gè)公共點(diǎn),
即關(guān)于x的方程ax2+bx+c=n+1有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,所以④錯(cuò)誤.
故選:B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩名隊(duì)員參加射擊訓(xùn)練,成績(jī)分別繪制成下列兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖:
根據(jù)以上信息,整理分析數(shù)據(jù)如下:
平均成績(jī)(環(huán)) | 中位數(shù)(環(huán)) | 眾數(shù)(環(huán)) | 方差 | |
甲 | a | 7 | 7 | 1.2 |
乙 | 7 | b | 8 | c |
(1)寫出表格中a,b,c的值;
(2)分別運(yùn)用表中的四個(gè)統(tǒng)計(jì)量,簡(jiǎn)要分析這兩名隊(duì)員的射擊成績(jī),若選派其中一名參賽,你認(rèn)為應(yīng)選哪名隊(duì)員?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠BAD=∠ADC=90°,AB=AD=2,CD=,點(diǎn)P在四邊形ABCD的邊上.若P到BD的距離為,則點(diǎn)P的個(gè)數(shù)為( )
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校對(duì)A《唐詩(shī)》、B《宋詞》、C《蒙山童韻》、D其它,這四類著作開(kāi)展“最受歡迎的傳統(tǒng)文化著作”調(diào)查,隨機(jī)調(diào)查了若干名學(xué)生(每名學(xué)生必選且只能選這四類著作中的一種)并將得到的信息繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
(1)求一共調(diào)查了多少名學(xué)生;
(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)該校語(yǔ)文老師想從這四類著作中隨機(jī)選取兩類作為學(xué)生寒假必讀書(shū)籍,請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表的方法求恰好選中《宋詞》和《蒙山童韻》的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與x軸交于點(diǎn)A,B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,連結(jié)AC,現(xiàn)有一寬度為1,且長(zhǎng)與y軸平行的矩形沿x軸方向平移,交直線AC于點(diǎn)D和E,△ODE周長(zhǎng)的最小值為( 。
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,是的直徑,、是上的點(diǎn),連接、、,是的切線,過(guò)點(diǎn)作.
(1)如圖1,求證:;
(2)如圖2,若,連接,延長(zhǎng)交于,連接,若,求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,馬路的兩邊CF、DE互相平行,線段CD為人行橫道,馬路兩側(cè)的A、B兩點(diǎn)分別表示車站和超市,CD與AB所在直線互相平行,且都與馬路的兩邊垂直.馬路寬20米,A,B相距62米,∠A=67°,∠B=37°.求CD與AB之間的距離.(參考數(shù)據(jù):sin67°≈,cos67°≈,tan67°≈,sn37°≈,cos37°≈,tan37°≈)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0的兩實(shí)數(shù)根為x1,x2,根據(jù)一元二次方程解的意義和因式分解法解一元二次方程可知,x1,x2也是(x﹣x1)(x﹣x2)=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,所以ax2+bx+c=a(x﹣x1)(x﹣x2).
利用這個(gè)結(jié)論可以解決一些相關(guān)問(wèn)題.
(1)實(shí)數(shù)范圍內(nèi)因式分解:
例:分解因式2x2+2x﹣1
解:令2x2+2x﹣1=0,解這個(gè)方程,得
=.
即x1=,x2=.
所以 2x2+2x﹣1=.
試仿照上例在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)分解因式:x2﹣6x+1;
(2)解不等式:x2+2x﹣1>0;
(3)靈活運(yùn)用:
已知方程(x﹣a)(x﹣b)﹣x=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根是c、d,求方程(2x﹣c)(2x﹣d)+2x=0的根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】春暖花開(kāi),樹(shù)木萌芽,某種時(shí)令蔬菜的價(jià)格呈上升趨勢(shì),若這種蔬菜開(kāi)始時(shí)的售價(jià)為每斤20元,并且每天漲價(jià)2元,從第六天開(kāi)始,保持每斤30元的穩(wěn)定價(jià)格銷售,直到11天結(jié)束,該蔬菜退市.
(1)請(qǐng)寫出該種蔬菜銷售價(jià)格y與天數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若該種蔬菜于進(jìn)貨當(dāng)天售完,且這種蔬菜每斤進(jìn)價(jià)z與天數(shù)x的關(guān)系為z=﹣+12(1≤x≤11),且x為整數(shù),那么該種蔬菜在第幾天售出后,每斤獲得利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)為多少?
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