【題目】如圖,已知拋物線y=﹣ x2﹣ x+2與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C
(1)求點A,B,C的坐標;
(2)點E是此拋物線上的點,點F是其對稱軸上的點,求以A,B,E,F(xiàn)為頂點的平行四邊形的面積;
(3)此拋物線的對稱軸上是否存在點M,使得△ACM是等腰三角形?若存在,請求出點M的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】
(1)解:令y=0得﹣ x2﹣ x+2=0,
∴x2+2x﹣8=0,
x=﹣4或2,
∴點A坐標(2,0),點B坐標(﹣4,0),
令x=0,得y=2,∴點C坐標(0,2)
(2)解:①由圖象AB為平行四邊形的邊時,
∵AB=EF=6,對稱軸x=﹣1,
∴點E的橫坐標為﹣7或5,
∴點E坐標(﹣7,﹣ )或(5,﹣ ),此時點F(﹣1,﹣ ),
∴以A,B,E,F(xiàn)為頂點的平行四邊形的面積=6× = .
②當點E在拋物線頂點時,點E(﹣1, ),設對稱軸與x軸交點為M,令EM與FM相等,則四邊形AEBF是菱形,此時以A,B,E,F(xiàn)為頂點的平行四邊形的面積= ×6× =
(3)解:如圖所示,①當C為等腰三角形的頂角的頂點時,CM1=CA,CM2=CA,作M1N⊥OC于N,
在RT△CM1N中,CN= = ,
∴點M1坐標(﹣1,2+ ),點M2坐標(﹣1,2﹣ ).
②當M3為等腰三角形的頂角的頂點時,∵直線AC解析式為y=﹣x+2,
∴線段AC的垂直平分線為y=x與對稱軸的交點為M3(﹣1.﹣1),
∴點M3坐標為(﹣1,﹣1).
③當點A為等腰三角形的頂角的頂點的三角形不存在.
綜上所述點M坐標為(﹣1,﹣1)或(﹣1,2+ )或(﹣1,2﹣ ).
【解析】(1)根據(jù)拋物線與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,得到點A坐標(2,0),點B坐標(﹣4,0),令x=0,得y=2,得到點C坐標(0,2);(2)①由圖象AB為平行四邊形的邊時,AB=EF=6,對稱軸x=﹣1,得到點E的橫坐標為﹣7或5,求出點F的坐標,以A,B,E,F(xiàn)為頂點的平行四邊形的面積=6× =;②當點E在拋物線頂點時,點E(﹣1, ),設對稱軸與x軸交點為M,令EM與FM相等,則四邊形AEBF是菱形,此時以A,B,E,F(xiàn)為頂點的平行四邊形的面積= ×6× =;(3)①當C為等腰三角形的頂角的頂點時,CM1=CA,CM2=CA,作M1N⊥OC于N,在RT△CM1N中,CN=,所以點M1坐標(﹣1,2+ ),點M2坐標(﹣1,2﹣);②當M3為等腰三角形的頂角的頂點時,因為直線AC解析式為y=﹣x+2,得到線段AC的垂直平分線為y=x與對稱軸的交點為M3(﹣1.﹣1),點M3坐標為(﹣1,﹣1);③當點A為等腰三角形的頂角的頂點的三角形不存在;綜上所述點M坐標為(﹣1,﹣1)或(﹣1,2+ )或(﹣1,2﹣ ).
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解拋物線與坐標軸的交點的相關知識,掌握一元二次方程的解是其對應的二次函數(shù)的圖像與x軸的交點坐標.因此一元二次方程中的b2-4ac,在二次函數(shù)中表示圖像與x軸是否有交點.當b2-4ac>0時,圖像與x軸有兩個交點;當b2-4ac=0時,圖像與x軸有一個交點;當b2-4ac<0時,圖像與x軸沒有交點.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=BC,BE⊥AC于點E,AD⊥BC于點D,∠BAD=45°,AD與BE交于點F,連接CF.
(1)求證:BF=2AE;
(2)若CD=,求AD的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校為了招聘一名優(yōu)秀教師,對入選的三名候選人進行教學技能與專業(yè)知識兩種考核,現(xiàn)將甲、乙、丙三人的考核成績統(tǒng)計如下:
(1)如果校方認為教師的教學技能水平與專業(yè)知識水平同等重要,那么候選人 將被錄取.
(2)如果校方認為教師的教學技能水平比專業(yè)知識水平重要,并分別賦予它們6和4的權.計算他們賦權后各自的平均成績,并說明誰將被錄取.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,定點A(-2,1),點B在直線y=x上,且橫坐標為2,動點P在x軸上運動,當線段PA+PB最短時,點P的坐標為________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】隨著信息技術的快速發(fā)展,“互聯(lián)網(wǎng)+”滲透到我們?nèi)粘I畹母鱾領域,網(wǎng)上在線學習交流已不再是夢,現(xiàn)有某教學網(wǎng)站策劃了A,B兩種上網(wǎng)學習的月收費方式:
收費方式 | 月使用費/元 | 包時上網(wǎng)時間/h | 超時費/(元/min) |
A | 7 | 25 | 0.01 |
B | m | n | 0.01 |
設每月上網(wǎng)學習時間為x小時,方案A,B的收費金額分別為yA,yB.
(1)如圖是yB與x之間函數(shù)關系的圖象,請根據(jù)圖象填空:m= ;n=
(2)寫出yA與x之間的函數(shù)關系式.
(3)選擇哪種方式上網(wǎng)學習合算,為什么?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△PAB中,PA=PB,M,N,K分別是PA,PB,AB上的點,且AM=BK,BN=AK,若∠MKN=44°,則∠P的度數(shù)為( )
A.44°
B.66°
C.88°
D.92°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=6,AB=4,點E,G,H,F(xiàn)分別在AB,BC,CD,AD上,且AF=CG=2,BE=DH=1,點P是直線EF、GH之間任意一點,連接PE,PF,PG,PH,則△PEF和△PGH的面積和等于 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,某超市從一樓到二樓的電梯AB的長為16.50米,坡角∠BAC為32°.
(1)求一樓與二樓之間的高度BC(精確到0.01米);
(2)電梯每級的水平級寬均是0.25米,如圖2.小明跨上電梯時,該電梯以每秒上升2級的高度運行,10秒后他上升了多少米(精確到0.01米)?備用數(shù)據(jù):sin32°=0.5299,cos32°=0.8480,tan32°=0.6249.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠BAC=60°,∠ABC=45°,AB=2 ,D是線段BC上的一個動點,以AD為直徑畫⊙O分別交AB,AC于E,F(xiàn),連接EF,則線段EF長度的最小值為 .
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