【題目】某社區(qū)的6名志愿者,在“十一”假期組織區(qū)內(nèi)的未成年學(xué)生到公園秋游,公園的門票為每人40元,現(xiàn)有兩種優(yōu)惠方案,甲方案:志愿者免費(fèi),未成年學(xué)生按8折收費(fèi);乙方案:志愿者和未成年學(xué)生都按7折收費(fèi),若有名未成年學(xué)生.

1)當(dāng)時(shí),甲方案需 元;乙方案需 元;

2)用含的式子表示兩種方案各需多少元?

3)當(dāng)為何值時(shí),甲、乙兩種方案是一樣的.

【答案】1)甲方案:960元,乙方案:1008元;(2)甲方案:32m元,乙方案:元;(3)當(dāng)42人時(shí),甲、乙兩種方案是一樣的

【解析】

1)根據(jù)題意可得,甲方案志愿者免費(fèi),而未成年學(xué)生全部按8折收費(fèi);乙方案志愿者和未成年學(xué)生都按7折收費(fèi);可以分別算出30名未成年學(xué)生時(shí)甲方案和乙方案的費(fèi)用;

2)根據(jù)甲方案和乙方案各自的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分別列出即可;

3)根據(jù)(2)中所列出的費(fèi)用表達(dá)式,使甲方案的費(fèi)用=乙方案的費(fèi)用,即可解出此時(shí)的;

1)甲方案:(元),

乙方案:(元);

2)甲方案:元,

乙方案:

3

解得:

答:當(dāng)42人時(shí),甲、乙兩種方案是一樣的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知反比例函數(shù)y= (m為常數(shù))的圖像在第一、三象限.

(1)m的取值范圍.

(2)如圖,若該反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過ABOD的頂點(diǎn)D,點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(0,3),(-2,0).

①求出該反比例函數(shù)的表達(dá)式;

②設(shè)P是該反比例函數(shù)圖像上的一點(diǎn),若OD=OP,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為________________;若以D,O,P為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,則滿足條件的點(diǎn)P________個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°AC=BC=,點(diǎn)PAC邊上的一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與端點(diǎn)A、C重合),過點(diǎn)AAEBPD,交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.

(1)求證:ACE≌△BCP;

(2)在點(diǎn)P的移動(dòng)過程中,若AD=DC,試求CP的長(zhǎng);

(3)試探索:在點(diǎn)P的移動(dòng)過程中,∠ADC的大小是否保持不變?若保持不變,請(qǐng)求出∠ADC的大。蝗粲凶兓,請(qǐng)說明變化情況.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y=3x與雙曲線y= k0,且x0)交于點(diǎn)A,點(diǎn)A的橫坐標(biāo)是1

1)求點(diǎn)A的坐標(biāo)及雙曲線的解析式;

2)點(diǎn)B是雙曲線上一點(diǎn),且點(diǎn)B的縱坐標(biāo)是1,連接OBAB,求△AOB的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB2C為線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),分別以ACCB為邊在AB的同側(cè)作菱形ACED和菱形CBGF,點(diǎn)CE,F在一條直線上,∠D120°.P、Q分別是對(duì)角線AE,BF的中點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)C在線段AB上移動(dòng)時(shí),點(diǎn)P,Q之間的距離最短為_____(結(jié)果保留根號(hào)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)閱讀下列材料,并解答相應(yīng)的問題:幻方將若干個(gè)數(shù)組成一個(gè)正方形數(shù)陣,若任意一行,一列及對(duì)角線上的數(shù)字之和都相等,則稱具有這種性質(zhì)的數(shù)字方陣為幻方.中國(guó)古代稱“幻方”為“河圖”、“洛書”等.例如,下面是三個(gè)三階幻方,是將數(shù)字1,2,3,4,56,7,89填入到3×3的方格中得到的,其每行、每列、每條對(duì)角線上的三個(gè)數(shù)之和相等.

1)請(qǐng)將下面圖1的三階幻方補(bǔ)充完整;

2)設(shè)圖2的三階幻方中間的數(shù)字是(其中為正整數(shù)),請(qǐng)用含的代數(shù)式將圖2的幻方填充完整.

3)若設(shè)(2)題幻方中9個(gè)數(shù)的和為,則與中間的數(shù)字之間的數(shù)量關(guān)系為

4)現(xiàn)要用9個(gè)數(shù)-5,-4,-3-2,-10,1,2,3構(gòu)造一個(gè)三階幻方.請(qǐng)將構(gòu)造的幻方填寫在下面的方格中.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)M的坐標(biāo)為(x1,y1),點(diǎn)的坐標(biāo)為(x2,y2),且x1x2,y1y2,以MN為邊構(gòu)造菱形,若該菱形的兩條對(duì)角分平行于x軸、y軸,則稱該菱形為邊的“坐標(biāo)菱形”.

1)已知點(diǎn)A20),B03),則以AB為邊的“坐標(biāo)菱形”的面積為   ;

2)若點(diǎn)C1,2),點(diǎn)D在直線x5上,以CD為邊的“坐標(biāo)菱形”為正方形,求直線CD的函數(shù)表達(dá)式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,C、D是半圓O上的三等分點(diǎn),直徑AB=4,連接AD、AC,DE⊥AB,垂足為E,DE交AC于點(diǎn)F.

(1)求∠AFE的度數(shù);

(3)求陰影部分的面積(結(jié)果保留π和根號(hào)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知AB是⊙O的直徑,AT是⊙O的切線,∠ABT=50°,BT交⊙O于點(diǎn)C,E是AB上一點(diǎn),延長(zhǎng)CE交⊙O于點(diǎn)D.

(1)如圖①,求∠T和∠CDB的大小;

(2)如圖②,當(dāng)BE=BC,求∠CDO的大小.

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