【題目】一批貨物要運往某地,貨主準備租用汽車運輸公司的甲、乙兩種貨車,已知過去兩次租用這兩種貨車的運貨情況如下表:

第一次

第二次

甲種貨車的輛數(shù)

2

5

乙種貨車的輛數(shù)

3

6

累計運貨重量

14

32

(1)分別求甲乙兩種貨車每輛載重多少噸?

(2)現(xiàn)租用該公司3輛甲種貨車和5輛乙種貨車剛好一次運完這批貨物,如果按每噸付運費120元計算,貨主應(yīng)付運費多少元?

【答案】1)甲種貨車每輛載重4噸,乙種貨車載2噸;(2)貨主應(yīng)付運費2640元.

【解析】

1)兩個相等關(guān)系:第一次2輛甲種貨車載重的噸數(shù)+3輛乙種貨車載重的噸數(shù)=14;第二次5輛甲種貨車載重的噸數(shù)+6輛乙種貨車載重的噸數(shù)=32,根據(jù)以上兩個相等關(guān)系,列方程組求解.

2)結(jié)合(1)的結(jié)果,求出3輛甲種貨車和5輛乙種貨車一次剛好運完的噸數(shù),再乘以120即得貨主應(yīng)付運費.

(1)設(shè)甲種貨車每輛載重x噸,乙種貨車每輛載重y噸,則

解之,得

所以甲種貨車每輛載重4噸,乙種貨車載2.

(2)4×3+2×5=22()

22×120=26400)

所以貨主應(yīng)付運費2640.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)不等式的性質(zhì),可以得到:若a-b0,則ab;若a-b=0,則a=b;若a-b0,則ab.這是利用“作差法”比較兩個數(shù)或兩個代數(shù)式值的大。阎A=5m2-4m-),B=7m2-m)+3,請你運用前面介紹的方法比較代數(shù)式AB的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)學(xué)老師在課堂上展示一矩形紙片,如圖,在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=8cm.他要將此矩形做一個梯形教具,現(xiàn)進行如下操作:

先將矩形ABCD的點D折疊到對角線AC上的點F處,折痕為CE,再將折疊的部分裁掉;

問:(1)所裁部分DE的長;

(2)所裁成的梯形ABCE的面積是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】-4,|-2|,-2,-(-3.5),0,-

(1)在如圖所示的數(shù)軸上表示出以上各數(shù);

(2)比較以上各數(shù)的大小,用“<”號連接起來;

(3) 在以上各數(shù)中選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)填在下面這兩個圈的重疊部分

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】四邊形ABCD是平行四邊形,對角線AC平分∠DAB,AC與BD相交于點O,DE⊥AB于E點.(1)求證:四邊形ABCD是菱形;

(2)若AC=8,BD=6,求DE的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人分別在六次射擊中的成績?nèi)缦卤恚海▎挝唬涵h(huán))

1

2

3

4

5

6

6

7

7

8

6

8

5

9

6

8

5

9

分別算出兩人射擊的平均數(shù)和方差.這六次射擊中成績發(fā)揮比較穩(wěn)定的是誰?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形OABC的頂點A在y軸正半軸上,邊AB、OA(AB>OA)的長分別是方程x2﹣11x+24=0的兩個根,D是AB上的點,且滿足

(1)矩形OABC的面積是   ,周長是   

(2)求直線OD的解析式;

(3)點P是射線OD上的一個動點,當(dāng)△PAD是等腰三角形時,求點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】配餐公司為某學(xué)校提供 A、B、C 三類午餐供師生選擇,三類午餐每 份的價格分別是:A 6 元,B 8 元,C 12 元.為做好下階段的營銷工作,配餐 公司根據(jù)該校上周 A、B、C 三類午餐購買情況,將所得的數(shù)據(jù)處理后,制成統(tǒng)計表(如 下左圖);根據(jù)以往銷售量與平均每份利潤之間的關(guān)系,制成統(tǒng)計圖(如下右圖).

請根據(jù)以上信息,解答下列問題:

(1)配餐公司上周在該校銷售 B 餐每份的利潤大約是 元;

(2)請你計算配餐公司上周在該校銷售午餐約盈利多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ECAB,EDA=ABF.

(1)求證:四邊形ABCD是平行四邊形;

(2)圖中存在幾對相似三角形?分別是什么?請直接寫出來不必證明;

(3)求證:OA2=OEOF.

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同步練習(xí)冊答案