【題目】如圖,,,垂直的角平分線于,的中點(diǎn),則圖中兩個陰影部分面積之差的最大值為( )

A.1.5B.3C.4.5D.9

【答案】C

【解析】

首先證明兩個陰影部分面積之差=SADC,然后由DCAC時,ACD的面積最大求出結(jié)論即可.

延長BDAC于點(diǎn)H.設(shè)ADBE于點(diǎn)O

ADBH,∴∠ADB=ADH=90°,∴∠ABD+BAD=90°,∠H+HAD=90°

∵∠BAD=HAD,∴∠ABD=H,∴AB=AH

ADBH,∴BD=DH

DC=CA,∴∠CDA=CAD

∵∠CAD+H=90°,∠CDA+CDH=90°,∴∠CDH=H,∴CD=CH=AC

BD=DHAC=CH,∴SCDH=SADHSABH

AE=EC,∴SABESABH,∴SCDH=SABE

SOBDSAOE=SADBSABE=SADHSCDH=SACD

AC=CD=3,∴當(dāng)DCAC時,ACD的面積最大,最大面積為3×3

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】拋物線經(jīng)過點(diǎn)A,0),B,0),且與y軸相交于點(diǎn)C

1求這條拋物線的表達(dá)式;

2)求∠ACB的度數(shù);

3設(shè)點(diǎn)D是所求拋物線第一象限上一點(diǎn),且在對稱軸的右側(cè),點(diǎn)E在線段AC上,且DEAC,當(dāng)DCEAOC相似時,求點(diǎn)D的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在矩形ABCD中,E為射線BC上一點(diǎn),DFAEF,連接DE

1)如圖1,若E在線段BC上,且CEEF,求證:ADAE;

2)若AB6AD10,在點(diǎn)E的運(yùn)動過程中,連接BF

①當(dāng)ABF是以AB為底的等腰三角形時,求BE的長;

②當(dāng)BFDE時,若SADFmSDCEn,探究mn的值并簡要說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,函數(shù)y=﹣2x+2的圖象分別與x軸,y軸交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)C在第一象限,ACAB,且AC=AB,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為(  )

A. (2,1) B. (1,2) C. (1,3) D. (3,1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知方程組的解滿足為非正數(shù),為負(fù)數(shù).

1)求的取值范圍;

2)化簡:.

3)在m的取值范圍內(nèi),當(dāng)m取何整數(shù)時,不等式2mx+x2m+1的解為x1?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖RtABCAB=CB,將△ABCA點(diǎn)旋轉(zhuǎn)的度數(shù)為a45°a180°),連接BDACFAH平分∠CADBD于點(diǎn)H,若△FHA為等腰三角形,則a=______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=10厘米,BC=12厘米,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AB邊以1厘米/秒的速度向點(diǎn)B勻速移動;點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),沿BC邊以2厘米/秒的速度向點(diǎn)C勻速移動.如果P、Q同時出發(fā),當(dāng)Q點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)時,P點(diǎn)隨之停止運(yùn)動.用t(秒)表示移動的時間(0≤t≤6)

(1)當(dāng)PQAC時,求t的值;

(2)當(dāng)t為何值時,P、B、Q三點(diǎn)構(gòu)成直角三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖示,正方形ABCD的頂點(diǎn)A在等腰直角三角形DEF的斜邊EF上,EFBD相交于點(diǎn)H,連接CF.

求證:△DAE≌△DCF.

求證:AH2=AE2+HF2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】九(1)班組織班級聯(lián)歡會,最后進(jìn)入抽獎環(huán)節(jié),每名同學(xué)都有一次抽獎機(jī)會,抽獎方案如下:將一副撲克牌中點(diǎn)數(shù)為“2”,“3”,“3”, “5”,“6”的四張牌背面朝上洗勻,先從中抽出1張牌,再從余下的4張牌中抽出1張牌,記錄兩張牌點(diǎn)數(shù)后放回,完成一次抽獎,記每次抽出兩張牌點(diǎn)數(shù)之差為x,按表格要求確定獎項.

獎項

一等獎

二等獎

三等獎

|x|

|x|=4

|x|=3

1|x|<3

(1)用列表或畫樹狀圖的方法求出甲同學(xué)獲得一等獎的概率;

(2)求出每次抽獎獲獎的概率?

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