【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點、的橫坐標(biāo)分別為、,二次函數(shù)的圖像經(jīng)過點、,且滿足 (為常數(shù)).
(1)若一次函數(shù)的圖像經(jīng)過、兩點.
①當(dāng)、時,求的值;
②若隨的增大而減小,求的取值范圍.
(2)當(dāng)且、時,判斷直線與軸的位置關(guān)系,并說明理由;
(3)點、的位置隨著的變化而變化,設(shè)點、運動的路線與軸分別相交于點、,線段的長度會發(fā)生變化嗎?如果不變,求出的長;如果變化,請說明理由.
【答案】(1)k=-3,d>-4(3)不變
【解析】試題分析:(1)①由a,d的值,求得m的值,從而得到二次函數(shù)的表達式和A、B兩點的橫坐標(biāo),進而得到A、B的坐標(biāo),即可得到的值.
②由、兩點在二次函數(shù)的圖像上,得到點的坐標(biāo)為,點的坐標(biāo)為.再由在中, 隨的增大而減小, ,得到,解不等式即可得到結(jié)論.
(2)AB//x軸.當(dāng)d=-4時,得到A、B兩點的縱坐標(biāo)相等且不為0,即可得到結(jié)論.
(3)當(dāng)點A運動到y軸上時,a=0,得到點A的對應(yīng)點C的坐標(biāo)為(0,-2d),當(dāng)點B運動到y軸上時,a=-2,得到點B的對應(yīng)點D的坐標(biāo)為(0,-2d-8),從而得到|CD|=8,故CD的長不變.
試題解析:解:(1)①∵,∴,∴二次函數(shù)的表達式為.
∵、兩點的橫坐標(biāo)分別為,當(dāng)時, 、兩點的橫坐標(biāo)分別為,代入二次函數(shù)的表達式,得、兩點的縱坐標(biāo)分別為,即.
將點、的坐標(biāo)分別代入,得: ,解得: ,∴的值為.
②∵,∴,二次函數(shù)的表達式為.∵、兩點在二次函數(shù)的圖像上,∴點的坐標(biāo)為,點的坐標(biāo)為.∵在中, 隨的增大而減小, ,∴,解得: .
(2)軸.理由如下:
當(dāng)時, .
∵、,∴、兩點的縱坐標(biāo)相等且不為0.又∵橫坐標(biāo)不等,∴軸.
(3)當(dāng)點運動到軸上時, ,∴點的對應(yīng)點的坐標(biāo)為,
當(dāng)點運動到軸上時, ,∴點的對應(yīng)點的坐標(biāo)為,∴,∴的長不變.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】菱形ABCD中,∠BAD=60°,BD是對角線,點E、F分別是邊AB、AD上兩個點,且滿足AE=DF,連接BF與DE相交于點G.
(1)如圖1,求∠BGD的度數(shù);
(2)如圖2,作CH⊥BG于H點,求證:2GH=GB+DG;
(3)在滿足(2)的條件下,且點H在菱形內(nèi)部,若GB=6,CH=4,求菱形ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察下面三行單項式:
x,2x2,4x3,8x4,16x5,32x6,…;①
﹣2x,4x2,﹣8x3,16x4,﹣32x5,64x6,…;②
2x2,﹣3x3,5x4,﹣9x5,17x6,﹣33x7,…;③
根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,解答下列問題
(1)第①行的第8個單項式為 ;
(2)第②行的第9個單項式為 ;第③行的第10個單項式為 ;
(3)取每行的第9個單項式,令這三個單項式的和為A.當(dāng)x=時,求512(A+)的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把正整數(shù)1,2,3,4,……,2009排列成如圖所示的一個表
(1)用一正方形在表中隨意框住4個數(shù),把其中最小的數(shù)記為x,另三個數(shù)用含x的式子表示出來,從小到大依次是 , , 。
(2)當(dāng)被框住的4個數(shù)之和等于416時,x的值是多少?
(3)被框住的4個數(shù)之和能否等于622?如果能,請求出此時x的值;如果不能,請說明理由。
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【題目】如圖1已知矩形,,點為矩形中心(與交點),現(xiàn)有兩動點分別沿著及的方向同時出發(fā)勻速運動,速度都為每秒一個單位長度,當(dāng)點到達終點時兩動點都停止運動,連接,在運動過程中,設(shè)運動時間為,線段長度為個單位長度,與的函數(shù)關(guān)系如圖2
(1) .
(2)為多少時,線段經(jīng)過點?并且求出此時的度數(shù).
(3)運動過程中,連接和,求當(dāng)為直角時的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,為坐標(biāo)原點,矩形的頂點、,將矩形的一個角沿直線折疊,使得點落在對角線上的點處,折痕與軸交于點.
(1)求線段的長度;
(2)求直線所對應(yīng)的函數(shù)表達式;
(3)若點在線段上,在線段上是否存在點,使以為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請求出點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】解方程:
(1)4(x﹣2)2﹣49=0.
(2)x2﹣5x﹣7=0.
(3)(2x+1)(x﹣2)=3.
(4)3x(x﹣2)=2(2﹣x).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解某地區(qū)30萬電視觀眾對新聞、動畫、娛樂三類節(jié)目的喜愛情況,根據(jù)老年人、成年人、青少年各年齡段實際人口的比例3:5:2,隨機抽取一定數(shù)量的觀眾進行調(diào)查,得到如下統(tǒng)計圖.
(1)上面所用的調(diào)查方法是 (填“全面調(diào)查”或“抽樣調(diào)查”);
(2)寫出折線統(tǒng)計圖中A、B所代表的值和抽取觀眾的總?cè)藬?shù)是多少;
(3)求該地區(qū)喜愛娛樂類節(jié)目的成年人的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,直線 y=2x+3 與直線 y= ﹣ 2x ﹣ 1.
( 1 )求兩直線與 y 軸交點A,B的坐標(biāo);
( 2 )求兩直線交點 C 的坐標(biāo);
( 3 )求 △ ABC 的面積.
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