【題目】下列調(diào)查中不適合普查而適合抽樣調(diào)查的是( )
①了解市面上一次性筷子的衛(wèi)生情況
②了解我校九年級學(xué)生身高情況
③了解一批導(dǎo)彈的殺傷范圍
④了解全世界網(wǎng)迷少年的性格情況.
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題中,是假命題的是( ).
A.同旁內(nèi)角互補(bǔ)B.對頂角相等
C.兩點(diǎn)確定一條直線D.同角的余角相等
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,已知AD>AB.
(1)實(shí)踐與操作:作∠BAD的平分線交BC于點(diǎn)E,在AD上截取AF=AB,連接EF;(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)猜想并證明:猜想四邊形ABEF的形狀,并給予證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】居民區(qū)內(nèi)的“廣場舞”引起媒體關(guān)注,遼寧都市頻道為此進(jìn)行過專訪報(bào)道.小平想了解本小區(qū)居民對“廣場舞”的看法,進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,把居民對“廣場舞”的看法分為四個層次:A.非常贊同;B.贊同但要有時間限制;C.無所謂;D.不贊同.并將調(diào)查結(jié)果繪制了圖1和圖2兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)求本次被抽查的居民有多少人?
(2)將圖1和圖2補(bǔ)充完整;
(3)求圖2中“C”層次所在扇形的圓心角的度數(shù);
(4)估計(jì)該小區(qū)4000名居民中對“廣場舞”的看法表示贊同(包括A層次和B層次)的大約有多少人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一農(nóng)民帶上若干千克自產(chǎn)的土豆進(jìn)城出售,為了方便,他帶了一些零錢備用,按市場價售出一些后,又降價出售,售出的土豆千克數(shù)與他手中持有的錢數(shù)(含備用零錢)的關(guān)系,如圖所示,結(jié)合圖象回答下列問題.
(1)農(nóng)民自帶的零錢是多少?
(2)試求降價前y與x之間的關(guān)系式?
(3)由表達(dá)式你能求出降價前每千克的土豆價格是多少?
(4)降價后他按每千克0.4元將剩余土豆售完,這時他手中的錢(含備用零錢)是26元,試問他一共帶了多少千克土豆?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在整式2xy2,-x,3,x+1,ab-x2,2x2-x+3中,單項(xiàng)式有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小明在大樓30米高即(PH=30米)的窗口P處進(jìn)行觀測,測得山坡上A處的俯角為15°,山腳處的俯角為60°.巳知該山坡的坡度i(即tan∠ABC)為1:,點(diǎn)P,H,B,C,A在同一個平面上,點(diǎn)H、B、C在同一條直線上,且PH丄HC,則A到BC的距離為 米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們用的數(shù)學(xué)教科書的封面是長為26cm,寬為18.5cm的矩形,設(shè)想一百萬本這樣的書鑲嵌在一起,面積最接近于( )
A. 普通教室的面積(64.8m2)
B. 籃球場的面積(420m2)
C. 南昌八一廣場的面積(3.4萬m2)
D. 北京天安門廣場的面積(44萬m2)
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