【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,點E是AB中點,在AD上取一點G,以點G為圓心,GD的長為半徑作圓,該圓與BC邊相切于點F,連接DE,EF,則圖中陰影部分面積為( )
A. 3πB. 4πC. 2π+6D. 5π+2
【答案】B
【解析】
由矩形的性質(zhì)可得AD=BC=6,∠ADC=∠C=90°=∠A=∠B,AB=CD=4,由切線的性質(zhì)可得GF⊥BC,即可證四邊形GFCD是正方形,可得GD=GF=CD=CF=4,由面積的和差可求陰影部分面積.
如圖,連接GF,
∵四邊形ABCD是矩形
∴AD=BC=6,∠ADC=∠C=90°=∠A=∠B,AB=CD=4
∵點E是AB中點
∴AE=BE=2
∵BC與圓相切
∴GF⊥BC,且∠ADC=∠C=90°
∴四邊形GFCD是矩形,
又∵GD=DF
∴四邊形GFCD是正方形
∴GD=GF=CD=CF=4
∴BF=BC﹣FC=2
∵S陰影=(S四邊形ABFD﹣S△AED﹣S△BEF)+(S扇形GDF﹣S△GDF)
∴S陰影=()+(4π﹣)=4π.
故選B.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若二次函數(shù)y=ax2-2ax+c的圖象經(jīng)過點A(0,-1),B(-2,y1),C(3,y2),D(,y3),且與x軸沒有交點,則y1,y2,y3,的大小關(guān)系是( )
A.y1>y2>y3B.y1> y3> y2C.y2> y1>y3D.y3>y2> y1
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在的方格紙中,每個小正方形的邊長均為1,線段的端點、均在小正方形的頂點上.
(1)在圖中畫出以為斜邊的直角三角形,點在小正方形頂點上,且;
(2)在圖中畫出等腰三角形,點在小正方形的頂點上,且的面積為;
(3)連接,請直接寫出的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與軸交于,兩點,點在點的左側(cè),拋物線與軸正半軸交于點,分別連接、,則有,,
(1)求拋物線的函數(shù)表達式;
(2)設(shè)為拋物線的頂點,點為線段上任意一點,過點作軸的垂線分別交直線及拋物線于點、點,當是銳角三角形時,求的取值范圍.
(3)在(2)的前提下,設(shè),求 的最大值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面直角坐標系中,菱形 ABCD 的邊 AD∥x 軸,直線y=2x+b 與 x 軸交于點 B,與反比例函數(shù) y=(k>0)圖象交于點 D 和點 E,OB=3,OA=4.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)點 P 為線段 BE 上的一個動點,過點 P 作 x 軸的平行線,當△CDE 被這條平行線分成面積相等的兩部分時,求點 P 的坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】問題情境:
在綜合與實踐課上,老師讓同學們以“矩形紙片的剪拼”為主題開展數(shù)學活動.如圖1,將:矩形紙片ABCD沿對角線AC剪開,得到△ABC和△ACD.并且量得AB=2cm,AC=4cm.
操作發(fā)現(xiàn):
(1)將圖1中的△ACD以點A為旋轉(zhuǎn)中心,按逆時針方向旋轉(zhuǎn),使,得到如圖2所示的△,過點C作的平行線,與的延長線交于點E,則四邊形的形狀是 .
(2)創(chuàng)新小組將圖1中的△ACD以點A為旋轉(zhuǎn)中心,按逆時針方向旋轉(zhuǎn),使B、A、D三點在同一條直線上,得到如圖3所示的△,連接,取的中點F,連接AF并延長至點G,使FG=AF,連接CG、,得到四邊形,發(fā)現(xiàn)它是正方形,請你證明這個結(jié)論.
實踐探究:
(3)縝密小組在創(chuàng)新小組發(fā)現(xiàn)結(jié)論的基礎(chǔ)上,進行如下操作:將△ABC沿著BD方向平移,使點B與點A重合,此時A點平移至點,與相交于點H,如圖4所示,連接,試求的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】參照學習函數(shù)的過程與方法,探究函數(shù)y=的圖象與性質(zhì).
因為y=,即y=﹣+1,所以我們對比函數(shù)y=﹣來探究.
列表:
x | … | ﹣4 | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | ﹣ | 1 | 2 | 3 | 4 | … | |
y=﹣ | … | 1 | 2 | 4 | ﹣4 | ﹣1 | 1 | ﹣ | ﹣ | … | ||
y= | … | 2 | 3 | 5 | ﹣3 | ﹣1 | 0 | … |
描點:在平面直角坐標系中,以自變量x的取值為橫坐標,以y=相應的函數(shù)值為縱坐標,描出相應的點,如圖所示:
(1)請把y軸左邊各點和右邊各點,分別用一條光滑曲線順次連接起來;
(2)觀察圖象并分析表格,回答下列問題:
①當x<0時,y隨x的增大而 ;(填“增大”或“減小”)
②y=的圖象是由y=﹣的圖象向 平移 個單位而得到;
③圖象關(guān)于點 中心對稱.(填點的坐標)
(3)設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2)是函數(shù)y=的圖象上的兩點,且x1+x2=0,試求y1+y2+3的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】隨著科技的進步和網(wǎng)絡資源的豐富,在線學習已成為更多人的自主學習選擇,某校計劃為學生提供以下四類在線學習方式:在線閱讀、在線聽課、在線答題和在線討論,為了解學生需求,該校隨機對本校部分學生進行了“你對哪類在線學習方式最感興趣”的調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)求本次調(diào)查的學生總?cè)藬?shù),并通過計算補全條形統(tǒng)計圖;
(2)求扇形統(tǒng)計圖中“在線討論”對應的扇形圓心角的度數(shù);
(3)該校共有學生1800人,請你估計該校對在線閱讀最感興趣的學生人數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點O為Rt△ABC斜邊AB上的一點,以OA為半徑的⊙O與邊BC交于點D,與邊AC交于點E,連接AD,且AD平分∠BAC.
(1)試判斷BC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若∠BAC=60°,OA=2,求陰影部分的面積(結(jié)果保留π).
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com