【題目】如圖,在長(zhǎng)方形ACDF中,ACDF,點(diǎn)BCD上,點(diǎn)EDF上,BCDEa,ACBDb,ABBEc,且ABBE

1)用兩種不同的方法表示出長(zhǎng)方形ACDF的面積S,并探求a,bc之間的等量關(guān)系(需要化簡(jiǎn))

2)請(qǐng)運(yùn)用(1)中得到的結(jié)論,解決下列問題:

①求當(dāng)c10a6時(shí),求S的值;

②當(dāng)cb1,a5時(shí),求S的值.

【答案】(1)詳見解析;(2)①112;②204.

【解析】

1)方法一可直接求長(zhǎng)方形ACDF的面積;方法二可求四個(gè)三角形面積的和;根據(jù)面積相等化簡(jiǎn)可得a2+b2c2;

2)①根據(jù)(1)中結(jié)論可求出b8,然后根據(jù)Sab+b2計(jì)算即可;

②根據(jù)(1)中結(jié)論可求出b12,然后根據(jù)Sab+b2計(jì)算即可.

解:(1)由題意,得

方法一:S1ba+b)=ab+b2;

方法二:S2ab+ab+ba)(b+a+c2ab+b2a2+c2

S1S2,

ab+b2ab+b2a2+c2,

2ab+2b22ab+b2a2+c2,

a2+b2c2

2)∵a2+b2c2,且c10,a6,

b8

Sab+b26×8+64112,

答:S的值為112;

②∵a2+b2c2,

a2c2b2=(c+b)(cb).

又∵cb1,a5,

c+b25

b12,

Sab+b25×12+122204

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,等腰RtABC中,∠BAC90°,ADBCD,∠ABC的平分線分別交AC、ADEF兩點(diǎn),MEF的中點(diǎn),延長(zhǎng)AMBC于點(diǎn)N,連接DM,下列結(jié)論:①AEAF;②DFDN;③AECN;④△AMD和△DMN的面積相等,其中錯(cuò)誤的結(jié)論個(gè)數(shù)是( 。

A.3個(gè)B.2個(gè)C.1個(gè)D.0個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別為A23)、B3,1)、C(-2,-2.

1)請(qǐng)?jiān)趫D中作出ABC關(guān)于y軸對(duì)稱圖形DEFA、B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是D、EF),并直寫出D、E、F的坐標(biāo).D、E、F點(diǎn)的坐標(biāo)是:D( , ) E( , ) F( , );

2)求四邊形ABED的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,ABC中,∠C=90°.

(1)AC=4,BC=3,AE=,DEAC.且DE=DB,AD的長(zhǎng);

(2)請(qǐng)你用沒有刻度的直尺和圓規(guī),在線段AB上找一點(diǎn)F,使得點(diǎn)F到邊AC的距離等于FB(注:不寫作法,保留作圖痕跡,對(duì)圖中涉及到的點(diǎn)的用字母進(jìn)行標(biāo)注)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知的外角的平分線交邊的垂直平分線于點(diǎn).于點(diǎn),于點(diǎn).

1)求證:

2)若,,求的長(zhǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在等腰中,,點(diǎn)為邊上一點(diǎn)(不與點(diǎn)、點(diǎn)重合),,垂足為,交于點(diǎn).

1)請(qǐng)猜想之間的數(shù)量關(guān)系,并證明;

2)若點(diǎn)為邊延長(zhǎng)線上一點(diǎn),,垂足為,交延長(zhǎng)線于點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出圖形,并判斷(1)中的結(jié)論是否成立.若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)寫出你的猜想并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知當(dāng),二次函數(shù)的值相等且大于零,若,三點(diǎn)都在此函數(shù)的圖象上,則,,的大小關(guān)系為(

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在ABC中,AB=AC,BDACD,CEABE,BDCE相交于F.

求證:AF平分∠BAC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】從邊長(zhǎng)為a的正方形中剪掉一個(gè)邊長(zhǎng)為b的正方形(如圖1),然后將剩余部分拼成一個(gè)長(zhǎng)方形(如圖2.

1)上述操作能驗(yàn)證的等式是________(填ABC

Aa2-2ab+b2=a-b2

Ba2-b2=a+b)(a-b

Ca2+ab=aa+b)  

2)應(yīng)用你從(1)中選出的等式,完成下列各題:

①已知x2-4y2=12,x+2y=4,x-2y的值

②計(jì)算:(1-)(1-)(1-1-)(1-

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