【題目】在△ABC中,AB、BC、AC三邊的長(zhǎng)分別為、、,求這個(gè)三角形的面積.小華同學(xué)在解答這道題時(shí),先畫一個(gè)正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1),再在網(wǎng)格中畫出格點(diǎn)△ABC(即△ABC三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)處),如圖1所示.這樣不需求△ABC的高,而借用網(wǎng)格就能計(jì)算出它的面積.這種方法叫做構(gòu)圖法.
(1)△ABC的面積為: .
(2)若△DEF三邊的長(zhǎng)分別為、、,請(qǐng)?jiān)趫D2的正方形網(wǎng)格中畫出相應(yīng)的△DEF,并利用構(gòu)圖法求出它的面積為 .
(3)如圖3,△ABC中,AG⊥BC于點(diǎn)G,以A為直角頂點(diǎn),分別以AB、AC為直角邊,向△ABC外作等腰Rt△ABE和等腰Rt△ACF,過(guò)點(diǎn)E、F作射線GA的垂線,垂足分別為P、Q.試探究EP與FQ之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
(4)如圖4,一個(gè)六邊形的花壇被分割成7個(gè)部分,其中正方形PRBA,RQDC,QPFE的面積分別為13m2、25m2、36m2,則六邊形花壇ABCDEF的面積是 m2.
【答案】(1)3.5;(2)3; (3)EP=FQ,證明見(jiàn)解析;(4)110m.
【解析】分析:(1)利用△ABC所在的正方形的面積減去四周三個(gè)小直角三角形的面積,計(jì)算即可得解;
(2)根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)和勾股定理作出△DEF,再利用△DEF所在的矩形的面積減去四周三個(gè)小直角三角形的面積,計(jì)算即可得解;(3)利用同角的余角相等求出∠BAG=∠AEP,然后利用“角角邊”證明△ABG和△EAP全等,同理可證△ACG和△FAQ全等,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等可得EP=AG=FQ;(4)過(guò)R作RH⊥PQ于H,設(shè)PH=h,在Rt△PRH和Rt△RQH中,利用勾股定理列式表示出PQ,然后解無(wú)理方程求出h,從而求出△PQR的面積,再根據(jù)六邊形被分成的四個(gè)三角形的面積相等,總面積等于各部分的面積之和列式計(jì)算即可得解.
本題解析:
(1)△ABC的面積=3×3×2×1×3×1×2×3=911.53=95.5=3.5;
(2)△DEF如圖2所示:
面積=2×4×1×2×2×2×1×4=8122=85=3;
(3) EP=FQ,
證明:∵△ABE是等腰直角三角形,∴AB=AE,∠BAE=90,
∴∠PAE+∠BAG=180°90°=90°,又∵∠AEP+∠PAE=90°,∴∠BAG=∠AEP,
在△ABG和△EAP中,
,∴△ABG≌△EAP(AAS),同理可證,△ACG≌△FAQ,∴EP=AG=FQ;
(4)如圖4,過(guò)R作RH⊥PQ于H,設(shè)RH=h,
在Rt△PRH中,PH=,
在Rt△RQH中,QH=,
∴PQ==6,
,
兩邊平方得,25h=3612+13h,
整理得, =2,
兩邊平方得,13h=4,
解得h=3,
∴×6×3=9,
∴六邊形花壇ABCDEF的面積=25+13+36+4×9=74+36=110m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有足夠多的長(zhǎng)方形和正方形卡片,如圖.
(1)如圖,如果選取1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)卡片分別為1張、2張、3張,可拼成一個(gè)長(zhǎng)方形(不重疊無(wú)縫隙).請(qǐng)畫出這個(gè)長(zhǎng)方形的草圖,并運(yùn)用拼圖前后面積之間的關(guān)系說(shuō)明這個(gè)長(zhǎng)方形的代數(shù)意義.
這個(gè)長(zhǎng)方形的代數(shù)意義是______________;
(2)小明想用類似方法解釋多項(xiàng)式乘法.
那么需用2號(hào)卡片_________張,3號(hào)卡片_____________張.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列所述圖形中,既是中心對(duì)稱圖形,又是軸對(duì)稱圖形的是( )
A.長(zhǎng)方形
B.平行四邊形
C.正五邊形
D.等邊三角形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,將長(zhǎng)為2的線段QF的兩端放在正方形相鄰的兩邊上同時(shí)滑動(dòng).如果點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā),沿圖中所示方向按A→B→C→D→A滑動(dòng)到點(diǎn)A為止,同時(shí)點(diǎn)F從點(diǎn)B出發(fā),沿圖中所示方向按B→C→D→A→B滑動(dòng)到點(diǎn)B為止,那么在這個(gè)過(guò)程中,線段QF的中點(diǎn)M所經(jīng)過(guò)的路線圍成的圖形的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),點(diǎn)E在AD上.
(1)求證:BE=CE;
(2)如圖2,若BE的延長(zhǎng)線交AC于點(diǎn)F,且BF⊥AC,垂足為F,∠BAC=45°,原題設(shè)其它條件不變.求證:△AEF≌△BCF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 將點(diǎn)M(-5,y)向上平移6個(gè)單位長(zhǎng)度后得到的點(diǎn)與點(diǎn)M關(guān)于x軸對(duì)稱,則y的值是( 。
A.-6B.6C.-3D.3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解居民用電情況,小陳在小區(qū)內(nèi)隨機(jī)抽查了30戶家庭的月用電量,結(jié)果如下表:
月用電量/度 | 40 | 50 | 60 | 80 | 90 | 100 |
戶數(shù) | 6 | 7 | 9 | 5 | 2 | 1 |
則這30戶家庭的月用電量的眾數(shù)和中位數(shù)分別是 ( )
A. 60,60 B. 60,50 C. 50,60 D. 50,70
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