請你根據(jù)下面的對話內(nèi)容,求出李明上次所買書的原價.
分析:設(shè)買書的原價為x元,根據(jù)“買書的費用加上辦卡的費用,還省了12元”可得出方程,解出即可.
解答:解:設(shè)買書的原價為x元,
由題意得:0.8x+20=x-12,
解得:x=160.
答:李明上次買書的原價為160元.
點評:此題考查了一元一次方程的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題,關(guān)鍵是根據(jù)對話內(nèi)容,找到等量關(guān)系,然后運用方程求解,難度一般.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的情景對話,然后解答問題:
精英家教網(wǎng)
(1)根據(jù)“奇異三角形”的定義,請你判斷小華提出的命題:“等邊三角形一定是奇異三角形”是真命題還是假命題?
(2)在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=c,AC=b,BC=a,且b>a,若Rt△ABC是奇異三角形,求a:b:c;
(3)如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點(不與點A、B重合),D是半圓
ADB
的中點,C、D在直徑AB的兩側(cè),若在⊙O內(nèi)存在點E,使AE=AD,CB=CE.
①求證:△ACE是奇異三角形;
②當△ACE是直角三角形時,求∠AOC的度數(shù).
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

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老師:我們新定義一種三角形,兩邊平方和等于第三邊平方的2倍的三角形叫做奇異三角形.
小華:等邊三角形一定是奇異三角形!
小明:那直角三角形中是否存在奇異三角形呢?
問題(1)根據(jù)“奇異三角形”的定義,請你判斷小華提出的猜想:“等邊三角形一定是奇異三角形”是否正確?
問題(2)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=c,AC=b,BC=a,且b>a,若Rt△ABC是奇異三角形,求a:b:c;
問題(3)如圖,以AB為斜邊分別在AB的兩側(cè)作直角三角形,且AD=BD,若四邊形ADBC內(nèi)存在點E,使得AE=AD,CB=CE.
①求證:△ACE是奇異三角形;
②當△ACE是直角三角形時,求∠DBC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年浙江溫州育英學(xué)校八年級10月月考數(shù)學(xué)試卷1(帶解析) 題型:解答題

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(1)根據(jù)“奇異三角形”的定義,請你判斷小華提出的命題:“等邊三角形一定是奇異三角形”是真命題還是假命題?
(2)在RtABC 中, ∠ACB=90°,AB=c,AC=b,BC=a,且b>a,若RtABC是奇異三角形,求a:b:c;
(3)如圖,AB是⊙O的直徑,C是上一點(不與點A、B重合),D是半圓的中點,CD在直徑AB的兩側(cè),若在⊙O內(nèi)存在點E使得AE=AD,CB=CE.

1求證:ACE是奇異三角形;
2當ACE是直角三角形時,求∠AOC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年浙江溫州育英學(xué)校八年級10月月考數(shù)學(xué)試卷1(解析版) 題型:解答題

閱讀下面的情境對話,然后解答問題

(1)根據(jù)“奇異三角形”的定義,請你判斷小華提出的命題:“等邊三角形一定是奇異三角形”是真命題還是假命題?

(2)在RtABC 中, ∠ACB=90°,AB=c,AC=b,BC=a,且b>a,若RtABC是奇異三角形,求a:b:c;

(3)如圖,AB是⊙O的直徑,C是上一點(不與點A、B重合),D是半圓的中點,CD在直徑AB的兩側(cè),若在⊙O內(nèi)存在點E使得AE=AD,CB=CE.

1求證:ACE是奇異三角形;

2當ACE是直角三角形時,求∠AOC的度數(shù).

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年浙江省溫州市育英學(xué)校九年級(上)月考數(shù)學(xué)試卷A班(9月份)(解析版) 題型:解答題

閱讀下面的情景對話,然后解答問題:

(1)根據(jù)“奇異三角形”的定義,請你判斷小華提出的命題:“等邊三角形一定是奇異三角形”是真命題還是假命題?
(2)在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=c,AC=b,BC=a,且b>a,若Rt△ABC是奇異三角形,求a:b:c;
(3)如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點(不與點A、B重合),D是半圓的中點,C、D在直徑AB的兩側(cè),若在⊙O內(nèi)存在點E,使AE=AD,CB=CE.
①求證:△ACE是奇異三角形;
②當△ACE是直角三角形時,求∠AOC的度數(shù).

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