【題目】如圖,四邊形ABCD為菱形,已知A(3,0),B(0, 4).
(I)求點C的坐標(biāo);
(Ⅱ)求經(jīng)過點C,D兩點的一次函數(shù)的解析式.
【答案】(Ⅰ)點C的坐標(biāo)為(0,﹣1);(Ⅱ)y=﹣x﹣1.
【解析】
(Ⅰ)根據(jù)、的坐標(biāo)求出線段的長度,由于菱形的四條邊都相等,點位于軸上,即可得到點坐標(biāo);
(Ⅱ)根據(jù)菱形四條邊相等且對邊平行,求出的坐標(biāo),再用待定系數(shù)法即可得到答案.
(Ⅰ)∵四邊形ABCD為菱形,
∴AB=BC,
∵A(3,0),B(0,4),
∴AB==5,
∴BC=5,
∴OC=1,
∴點C的坐標(biāo)為(0,﹣1);
(Ⅱ)∵四邊形ABCD為菱形,
∴AD=AB=5,AD∥CB,
∴點D的坐標(biāo)為(3,﹣5),
設(shè)經(jīng)過點C,D兩點的一次函數(shù)的解析式為y=kx+b,
把(0,﹣1),(3,﹣5)代入得:,
解得:,
∴經(jīng)過點C,D兩點的一次函數(shù)的解析式為y=﹣x﹣1.
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=5,AB=8,點E為射線DC上一個動點,把△ADE沿直線AE折疊,當(dāng)點D的對應(yīng)點F剛好落在線段AB的垂直平分線上時,則DE的長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AD是BC邊上的高,AE、BF分別是∠BAC、∠ABC的平分線,∠BAC=50°,∠ABC=60°,則∠EAD+∠ACD=( 。
A. 75° B. 80° C. 85° D. 90°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】請仔細觀察圖中等邊三角形圖形的變化規(guī)律,寫出你發(fā)現(xiàn)關(guān)于等邊三角形內(nèi)一點到三邊距離的數(shù)學(xué)事實:_____________________
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【題目】某水果批發(fā)市場規(guī)定,一次購買蘋果不超過100kg(包括100kg),批發(fā)價為5元,如果一次購買100kg以上蘋果,超過100kg的部分蘋果價格打8折.
(I)請?zhí)顚懴卤?/span>
購買量/kg | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | … |
付款金額/元 | 0 | 250 | _ | 700 | __ | … |
(Ⅱ)寫出付款金額關(guān)于購買量的函數(shù)解析式;
(Ⅲ)如果某人付款2100元,求其購買蘋果的數(shù)量.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,有一個等腰直角三角形AOB,∠OAB=90°,直角邊AO在x軸上,且AO=1.將Rt△AOB繞原點O順時針旋轉(zhuǎn)90°得到等腰直角三角形A1OB1,且A1O=2AO,再將Rt△A1OB1繞原點O順時針旋轉(zhuǎn)90°得到等腰三角形A2OB2,且A2O=2A1O…,依此規(guī)律,得到等腰直角三角形A2017OB2017.則點B2017的坐標(biāo)_______
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為調(diào)查市民上班時最常用的交通工具的情況,隨機抽取了四市部分市民進行調(diào)查,要求被調(diào)查者從“A:自行車,B:電動車,C:公交車,D:家庭轎車,E:其他”五個選項中選擇最常用的一項,將所有調(diào)查結(jié)果整理后繪制成不完整的條形統(tǒng)計圖(圖1)和扇形統(tǒng)計圖(圖2),請結(jié)合統(tǒng)計圖回答下列問題:
(1)在這次調(diào)查中,一共調(diào)查了 名市民;
(2)扇形統(tǒng)計圖中,C組的百分率是 ;并補全條形統(tǒng)計圖;
(3)計算四市中10000名市民上班時最常用家庭轎車的有多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四個完全相同的小球上分別標(biāo)上1,2,3,4四個數(shù)字,然后裝入一個不透明的口袋里攪勻,小明同學(xué)隨機摸取一個小球記下標(biāo)號,然后放回,再隨機摸取一個小球,記下標(biāo)號.
(1)請你用畫樹狀圖或列表的方法分別表示小明同學(xué)摸球的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果.
(2)按照小明同學(xué)的摸球方法,把第一次取出的小球的數(shù)字作為點M的橫坐標(biāo),把第二次取出的小球的數(shù)字作為點M的縱坐標(biāo),試求出點M(x,y)落在直線y=x上的概率是多少?
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