【題目】在矩形ABCD,AD=3CD=4,E在邊CD,DE=1.

1感知如圖①,連接AE過點E,BC于點F,連接AF,易證 (不需要證明)

2)探究如圖②,P在矩形ABCD的邊AD(P不與點A、D重合),連接PE過點E ,BC于點F,連接PF.求證 相似;

3)應(yīng)用如圖③EFAB邊于點F, 其他條件不變,的面積是6AP的長為____.

【答案】1)見解析;(2)證明見解析;(3

【解析】試題分析:

1)由已知易證∠AED=∠EFC,∠D=∠C=90°,由AD=3,CD=4結(jié)合DE=1可得AD=CE,由此即可證得△AED≌△ECF;

2)由四邊形ABCD是矩形可得∠D=∠C=90°,結(jié)合∠PEF=90°可證得∠PED=∠EFC,由此即可證得△PDE∽△ECF;

3)過點FFHCD于點H,易得四邊形AFHD是矩形由此可得FH=AD=3,由(2)可得△PDE∽△EHF,由此結(jié)合已知條件可證得EF=3PE,結(jié)合SPEF=PE·EF=6,即可解得PE=2,由此在RtPDE中解得PD=,從而可得AP=AD-PD=.

試題解析

1)∵四邊形ABCD是矩形,EF⊥AE,

∴∠C=∠D=∠AEF=90°,

∴∠DAE+∠AED=90°,∠AED+∠CEF=90°,

∴∠DAE=∠CEF

∵CD=4,DE=1,AD=3,

∴EC=CD-DE=3=AD,

∴△ADE≌△ECF;

2)同(1)可得:∠D=∠C,∠DPE=∠CEF

∴△PDE∽△ECF;

3)如圖3在矩形ABCD中,過點FFH⊥CD于點H,

∴∠PHD=∠A=∠D=90°

四邊形AFHD是矩形,

∴FH=AD=3,

由(2)可得△PDE∽△EHF,

,

∵DE=1,

,EF=3PE,

SPEF=PE·EF=6,

∴3PE2=12,解得PE=2

RtPDE中,由勾股定理可得:PD=,

AP=AD-PD=.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,E,F分別為AB,BC的中點,GAD 上的任一點.計S1SBEF , S2SGFC ,SS□ABCD ,則S________S2________S1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知一次函數(shù)y1=kx+b(k≠0)與反比例函數(shù)y2=(m≠0)相交于A和B兩點,且A點坐標為(1,3),B點的橫坐標為﹣3.

(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

(2)根據(jù)圖象直接寫出使得y1>y2時,x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知甲沿周長為300米的環(huán)形跑道上按逆時針方向跑步,速度為a/秒,與此同時在甲后面100米的乙也沿該環(huán)形跑道按逆時針方向跑步,速度為3/.設(shè)運動時間為t.

(1)a=5,求甲、乙兩人第1次相遇的時間;

(2)t=50時,甲、乙兩人第1次相遇.

①求a的值;

②若時,甲、乙兩人第1次相遇前,當兩人相距120米時,求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知反比例函數(shù)y=的圖象與直線y=﹣x+b都經(jīng)過點A(1,4),且該直線與x軸的交點為B.

(1)求反比例函數(shù)和直線的解析式;

(2)求△AOB的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD,AD//BC, BC=4,DC=3,AD=6.動點P從點D出發(fā),沿射線DA的方向,在射線DA上以每秒2兩個單位長的速度運動,動點Q從點C出發(fā),在線段CB上以每秒1個單位長的速度向點B運動P、Q分別從點D,C同時出發(fā),當點Q運動到點BP隨之停止運動.設(shè)運動的時間為t().

(1)設(shè)的面積為,直接寫出之間的函數(shù)關(guān)系式是____________(不寫取值范圍).

(2)B,P,Q三點為頂點的三角形是等腰三角形時,求出此時的值.

(3)當線段PQ與線段AB相交于點O,2OA=OB,直接寫出=_____________.

(4)是否存在時刻,使得若存在求出的值若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某學校2019學年舉行席地繪畫大賽.共收到繪畫作品480件,其中的優(yōu)秀作品評出了一、二、三等獎.

占獲獎總數(shù)的幾分之幾

獲獎作品的件數(shù)

一等獎

b

二等獎

c

三等獎

a

96

1)則a= b= ;c=

2)學校決定為獲一等獎同學每人購買一個書包,獲得二等獎同學每人購買一個文具盒,獲得三等獎同學每人購買一支鋼筆,并且每位獲獎同學頒發(fā)一個證書,已知文具盒單價是書包單價的,證書的單價是文具盒單價的,鋼筆的單介是文具盒單價的,學校購買書包、文具盒、鋼筆共用4000元,那么學校購買證書共用了多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某市規(guī)定每月用水18噸以內(nèi)(包括18噸)的用戶,每噸收水費a元:一個月用水超過18噸的用戶,18噸水仍按每噸a元收費,超過18噸的部分,按每噸b元(ba)收費.設(shè)一戶居民每月用水x噸,應(yīng)收水費y元,yx之間的函數(shù)關(guān)系如圖;

1)求a的值,某戶居民上月用水10噸,應(yīng)收水費多少元;

2)求b的值,并寫出當x18時,yx之間的函數(shù)關(guān)系式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),甲、乙兩班準備給合唱同學購買演出服裝(一人一套),兩班共92(其中甲班比乙班人多,且甲班不到90),下面是供貨商給出的演出服裝的價格表:

購買服裝的套數(shù)

1套至45

46套至90

91套以上

每套服裝的價格

60

50

40

如果兩班單獨給每位同學購買一套服裝,那么一共應(yīng)付5020元.

(1)甲、乙兩班聯(lián)合起來給每位同學購買一套服裝,比單獨購買可以節(jié)省多少錢?

(2)甲、乙兩班各有多少名同學?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案