計(jì)算題、化簡
（1）數(shù)學(xué)公式×（8-1數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式）
（2）-14-（-5數(shù)學(xué)公式）×數(shù)學(xué)公式+（-2）3
（3）（-5）×（-8）+|-3+1|-（-2）
（4）3（4x2-3x+2）-2（1-4x2+x）

解：（1）原式=×8-×-×=6-1-0.7=4.3；
（2）原式=-1+×-8=-7；
（3）原式=40+2+2=44；
（4）原式=12x2-9x+6-2+8x2-2x=20x2-11x+4．
分析：（1）運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行計(jì)算即可．
（2）先進(jìn)行冪的運(yùn)算，然后再進(jìn)行有理數(shù)的加減運(yùn)算．
（3）先進(jìn)行絕對值的運(yùn)算，然后按照先乘除后加減的法則運(yùn)算．
（4）先去括號(hào)，然后合并同類項(xiàng)即可．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算及整式的加減，難度不大，注意在運(yùn)算時(shí)要細(xì)心．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一道題“先化簡，再求值：(
x-2
x+2
+
4x
x2-4
)÷
1
x2-4
，其中x=-
3
．”小玲做題時(shí)把“x=-
3
”錯(cuò)抄成了“x=
3
”，她最后的計(jì)算結(jié)果是否正確
 
．（填“是”或“否”）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算題、化簡
（1）
3
4
×（8-1
1
3
-
14
15
）
（2）-14-（-5
1
2
）×
4
11
+（-2）3
（3）（-5）×（-8）+|-3+1|-（-2）
（4）3（4x2-3x+2）-2（1-4x2+x）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

21、有一道題：“化簡求值：（2a+1）（2a-1）+（a-2）2-4（a+1）（a-2），其中a=2”．小明在解題時(shí)錯(cuò)誤地把“a=2”抄成了“a=-2”，但顯示計(jì)算的結(jié)果是正確的，你能解釋一下，這是怎么回事嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一道題“先化簡，再求值：（
x-2
x+2
+
4x
x2-4
）÷
1
x2-4
其中，x=-2012”小玲做題時(shí)把“x=-2012”錯(cuò)抄成了“x=2012”，但她的計(jì)算結(jié)果也是正確的，請你解釋這是怎么回事？

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