某種商品以8元購進(jìn),若按每件10元售出,每天可銷售200件,現(xiàn)采用提高售價,減少進(jìn)貨量的辦法來增加利潤,已知這種商品每漲價0.5元,其銷售量就減少10件.
(1)當(dāng)售價提高多少元時,每天利潤為700元?
(2)設(shè)售價為x元,利潤為y元,請你探究售價為多少元時,利潤最大,最大利潤是多少?
【答案】分析:(1)設(shè)應(yīng)將售價提為x元時,才能使得所賺的利潤最大為y元,根據(jù)題意可得:y=(x-8)(200-×10),令y=700,解出x的值;
(2)化簡配方,即可得y=-20(x-14)2+720,即可求得答案.
解答:解:設(shè)應(yīng)將售價提為x元時,才能使得所賺的利潤最大為y元,
根據(jù)題意得:
y=(x-8)(200-×10)=-20x2+560x-3200,
令y=700,即-20x2+560x-3200=700,
解得x=13或15,
故當(dāng)售價提高13或15元時,每天利潤為700元;

(2)化簡配方y(tǒng)=(x-8)(200-×10),
=-20x2+560x-3200,
=-20(x2-28x)-3200,
=-20(x-14)2+720,
∴x=14時,利潤最大y=720.
答:應(yīng)將售價提為14元時,才能使所賺利潤最大,最大利潤為720元.
點評:本題考查的是二次函數(shù)在實際生活中的應(yīng)用.此題難度不大,解題的關(guān)鍵是理解題意,找到等量關(guān)系,求得二次函數(shù)解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某種商品以8元購進(jìn),若按每件10元售出,每天可銷售200件,現(xiàn)采用提高售價,減少進(jìn)貨量的辦法來增加利潤,已知這種商品每漲價0.5元,其銷售量就減少10件.
(1)當(dāng)售價提高多少元時,每天利潤為700元?
(2)設(shè)售價為x元,利潤為y元,請你探究售價為多少元時,利潤最大,最大利潤是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

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(1)當(dāng)售價提高多少元時,每天利潤為700元?
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(1)當(dāng)售價提高多少元時,每天利潤為700元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:四川省月考題 題型:解答題

某種商品以8元購進(jìn),若按每件10元售出,每天可銷售200件,現(xiàn)采用提高售價,減少進(jìn)貨量的辦法來增加利潤,已知這種商品每漲價0.5元,其銷售量就減少10件.
(1)當(dāng)售價提高多少元時,每天利潤為700元?
(2)設(shè)售價為x元,利潤為y元,請你探究售價為多少元時,利潤最大,最大利潤是多少?

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