【題目】ABCD中,BAD,∠BCD的平分線分別交BCAD于點F,E.

(1)求證:四邊形AFCE是平行四邊形

(2)BF=4,FC=3,ABCD的周長.

【答案】(1)見解析;(2)22.

【解析】分析:1)根據(jù)角平分線的定義以及平行線的性質(zhì),證明∠1=2,再由平行線的性質(zhì),得到∠3=∠4,即可得到結(jié)論;

2先求出AB的長,再利用平行四邊形的周長公式進行解答即可.

詳解1)∵ABCD是平行四邊形,∴ADBC,∠BAD=BCD

AF、CE分別平分∠BAD、∠BCD,

∴∠1BAD,∠2BCD,

∴∠1=∠2

ADBC,

∴∠1+3=1800 ∠2+4=180°,

∴∠3=∠4

又∵∠1=∠2,

AFCE是平行四邊形.

2)∵AF平分∠BAD∴∠1=∠5

ADBC,∴∠1=∠6,∴∠5=∠6,∴AB=BF=4

ABCD的周長=2(AB+BC)2(443)22

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,是正方形的邊上的動點,是邊延長線上的一點,且,設(shè),.

1)當(dāng)是等邊三角形時,求的長;

2)求的函數(shù)解析式,并寫出它的定義域;

3)把沿著直線翻折,點落在點處,試探索:能否為等腰三角形?如果能,請求出的長;如果不能,請說明理由.

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,,,,

1)問B地在A地何處,相距多少千米?

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甲同學(xué)說:二環(huán)路車流量為每小時10000.”

乙同學(xué)說:“四環(huán)路比三環(huán)路車流量每小時多2000.”

丙同學(xué)說:三環(huán)路車流量的3倍與四環(huán)路車流量的差是二環(huán)路車流量的2.”

請你根據(jù)他們提供的信息,求出高峰時段三環(huán)路、四環(huán)路的車流量各是多少?

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(1)扇形統(tǒng)計圖中的m___,并在圖中補全頻數(shù)分布直方圖

(2)小明的成績是所有被抽查學(xué)生成績的中位數(shù),據(jù)此推斷他的成績在____組;

(3)4個小組每組推薦1,然后從4人中隨機抽取2人參加頒獎典禮,恰好抽中A,C兩組學(xué)生的概率是多少?請列表或畫樹狀圖說明.

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2)在點C的運動過程中,∠CAD的度數(shù)是否會變化?如果不變,請求出∠CAD的度數(shù);如果變化請說明理由;

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【題目】如表是某校七~九年級某月課外興趣小組活動時間統(tǒng)計表,其中各年級同一興趣小組每次活動時間相同.

課外小組活動總時間/h

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3

八年級

10.5

3

3

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7

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