【題目】在社會實踐活動中，某校甲、乙、丙三位同學一同調(diào)查了高峰時段北京的二環(huán)路、三環(huán)路、四環(huán)路的車流量(每小時通過觀測點的汽車車輛數(shù))，三位匯報高峰時段的車流量情況如下：

甲同學說：“二環(huán)路車流量為每小時10000輛.”

乙同學說：“四環(huán)路比三環(huán)路車流量每小時多2000輛.”

丙同學說：“三環(huán)路車流量的3倍與四環(huán)路車流量的差是二環(huán)路車流量的2倍.”

請你根據(jù)他們提供的信息，求出高峰時段三環(huán)路、四環(huán)路的車流量各是多少？

【答案】高峰時段三環(huán)路車流量為每小時11000輛，四環(huán)路車流量為每小時13000輛.

【解析】分析：可以設三環(huán)路車流量每小時x輛，四環(huán)路車流量為每小時y輛，然后根據(jù)“四環(huán)路比三環(huán)路車流量每小時多2000輛”和“三環(huán)路車流量的3倍與四環(huán)路車流量的差是二環(huán)路車流量的2倍”即可列出方程組，解方程組就可以求出三環(huán)路、四環(huán)路的車流量．

詳解：設高峰時段三環(huán)路車流量為每小時x輛，四環(huán)路車流量為每小時y輛．根據(jù)題意得：

解得：．

答：高峰時段三環(huán)路車流量為每小時11000輛，四環(huán)路車流量為每小時13000輛．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某中學九年級數(shù)學興趣小組，在廣場上測量位于正東方向的某建筑物AC的高度，如圖所示，他先在點B測得該建筑物頂點A的仰角為30°，然后向正東方向前行62米，到達D點，再測得該建筑物頂點A的仰角為60°（B、C、D三點在同一水平面上，且測量儀的高度忽略不計）．求該建筑物AC的高度（結果精確的1米，參考數(shù)值：）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】小敏在研究數(shù)學問題時遇到一個定義：將三個已經(jīng)排好順序數(shù)：x1，x2，x3，稱為數(shù)列x1，x2，x3．計算|x1|，，，將這三個數(shù)的最小值稱為數(shù)列x1，x2，x3的最佳值．例如，對于數(shù)列2，-1，3，因為|2|=2，=，=，所以數(shù)列2，-1，3的最佳值為．

小敏進一步發(fā)現(xiàn)：當改變這三個數(shù)的順序時，所得到的數(shù)列都可以按照上述方法計算其相應的最佳值．如數(shù)列-1，2，3的最佳值為；數(shù)列3，-1，2的最佳值為1；…．經(jīng)過研究，小敏發(fā)現(xiàn)，對于“2，-1，3”這三個數(shù)，按照不同的排列順序得到的不同數(shù)列中，最佳值的最小值為．根據(jù)以上材料，回答下列問題：

（1）數(shù)列-4，-3，1的最佳值為______；

（2）將“-4，-3，2”這三個數(shù)按照不同的順序排列，可得到若干個數(shù)列，這些數(shù)列的最佳值的最小值為______，取得最佳值最小值的數(shù)列為______（寫出一個即可）；

（3）將2，-9，a（a＞1）這三個數(shù)按照不同的順序排列，可得到若干個數(shù)列．若這些數(shù)列的最佳值為1，求a的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】按照下列要求完成作圖及問題解答：

如圖，已知點A和線段BC.

(1)連接AB；

(2)作射線CA；

(3)延長BC至點D，使得BD=2BC；

(4)通過測量可得∠ACD的度數(shù)是 ;

(5)畫∠ACD的平分線CE.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】閱讀下面內(nèi)容，并完成題目

通過計算容易得到下列算式: ，，，...

（1）填寫計算結果_ __, _ __, _ __，

（2）觀察以上各算式都是個位數(shù)字為5的數(shù)的平方數(shù)，可以看出規(guī)律，結果的末兩位數(shù)字都是25，即是原來數(shù)字個位數(shù)字5的平方，前面的數(shù)字就是原來的數(shù)去掉5以后的數(shù)字乘以比它大1的結果，如: 就是再連著寫25得到225，就是再連著寫25得到625，就是再連著寫25得到1225，...

如果記-一個個位數(shù)字是5的多位數(shù)為,試用所學知識計算并歸納解釋上述規(guī)律

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】（9分）如圖，直線l經(jīng)過點A（1，6）和點B（﹣3，﹣2）．

（1）求直線l的解析式，直線與坐標軸的交點坐標；

（2）求△AOB的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在□ABCD中，∠BAD，∠BCD的平分線分別交BC，AD于點F，E.

(1)求證：四邊形AFCE是平行四邊形；

(2)若BF=4，FC=3，求□ABCD的周長.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，平行四邊形中，，，，點與點是平行四邊形邊上的動點，點以每秒個單位長度的速度，從點運動到點，點以每秒個單位長度的速度從點→點→點運動.當其中一個點到達終點時，另一個隨之停止運動.點與點同時出發(fā)，設運動時間為，的面積為.

(1)求關于的函數(shù)關系式；

(2)為何值時，將以它的一邊為軸翻折，翻折前后的兩個三角形所組成的四邊形為菱形.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某小組6名同學參加一次知識競賽，共答20道題，每題分值相同，答對得分，答錯或不答扣分，下面是前5名同學的得分情況（如下表）：

（1）表中的m = ，n = ；

（2）該小組第6名同學說：“這次知識競賽我得了0分”，請問他的說法是否正確？如果正確，請求出這位同學答對了多少題；如果不正確，請說明理由．

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