【題目】在長(zhǎng)方形紙片ABCD中,AB=4,P是邊BC上一點(diǎn),BP=3.將紙片沿AP折疊后,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)記為點(diǎn)O,PO的延長(zhǎng)線(xiàn)恰好經(jīng)過(guò)該長(zhǎng)方形的頂點(diǎn)D.
(1)試判斷△ADP的形狀,并說(shuō)明理由;
(2)求AD長(zhǎng).
【答案】(1)△ADP為等腰三角形;理由見(jiàn)解析;(2);
【解析】
(1)由折疊的性質(zhì)可得∠APB=∠APD,由矩形的性質(zhì)得到AD∥BC,進(jìn)而得到∠DAP=∠APB,進(jìn)一步證得∠DAP=∠APD,完成證明;
(2)由折疊的性質(zhì)得到PO=BP=3,AO=AB=4,∠AOD=∠AOP=∠B=90°,設(shè)AD的長(zhǎng)為x.運(yùn)用勾股定理列方程解答即可.
解:(1)△ADP為等腰三角形;
理由如下:由折疊性質(zhì)可得∠APB=∠APD,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴AD∥BC,
∴∠DAP=∠APB,
∴∠DAP=∠APD,
∴AD=DP,
∴△ADP為等腰三角形;
(2)由折疊性質(zhì)和矩形的性質(zhì)可得PO=BP=3,AO=AB=4,∠AOD=∠AOP=∠B=90°,
設(shè)AD的長(zhǎng)為x.
∵AD=DP,
∴OD=x﹣3,
∴在直角△AOD中有AD2=AO2+OD2,
∴x2=42+(x﹣3)2,
解得x=,
即AD的長(zhǎng)為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某廣告公司設(shè)計(jì)一幅周長(zhǎng)為16米的矩形廣告牌,廣告設(shè)計(jì)費(fèi)為每平方米2000元.設(shè)矩形一邊長(zhǎng)為x,面積為S平方米.
(1)求S與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
(2)設(shè)計(jì)費(fèi)能達(dá)到24000元嗎?為什么?
(3)當(dāng)x是多少米時(shí),設(shè)計(jì)費(fèi)最多?最多是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形中,,,點(diǎn)從開(kāi)始沿折線(xiàn)以的速度運(yùn)動(dòng),點(diǎn)從開(kāi)始沿邊以的速度移動(dòng),如果點(diǎn)、分別從、同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為,當(dāng)________時(shí),四邊形也為矩形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是邊長(zhǎng)為6的等邊三角形,P是AC邊上一動(dòng)點(diǎn),由A向C運(yùn)動(dòng)(與A、C不重合),Q是CB延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn),與點(diǎn)P同時(shí)以相同的速度由B向CB延長(zhǎng)線(xiàn)方向運(yùn)動(dòng)(Q不與B重合),過(guò)P作PE⊥AB于E,連接PQ交AB于D.
(Ⅰ)若設(shè)AP=x,則PC= ,QC= ;(用含x的代數(shù)式表示)
(Ⅱ)當(dāng)∠BQD=30°時(shí),求AP的長(zhǎng);
(Ⅲ)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中線(xiàn)段ED的長(zhǎng)是否發(fā)生變化?如果不變,求出線(xiàn)段ED的長(zhǎng);如果變化請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=5,AC=13,BC邊上的中線(xiàn)AD=6,則△ABD的面積是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某建筑工程隊(duì)利用一面墻(墻的長(zhǎng)度不限),用40米長(zhǎng)的籬笆圍成一個(gè)長(zhǎng)方形的倉(cāng)庫(kù).
(1)求長(zhǎng)方形的面積是150平方米,求出長(zhǎng)方形兩鄰邊的長(zhǎng);
(2)能否圍成面積220平方米的長(zhǎng)方形?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形中,,垂足為,,,是的中點(diǎn).現(xiàn)有下列四個(gè)結(jié)論:①;②四邊形的面積等于;③;④.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校八年級(jí)全體同學(xué)參加了“愛(ài)心一日捐捐款活動(dòng),該校隨杋抽査了部分同學(xué)捐款的情況統(tǒng)計(jì)如圖所示:
(1)求出本次抽查的學(xué)生人數(shù);
(2)求出捐款10元的學(xué)生人數(shù),并將條形圖補(bǔ)充完整;
(3)捐款金額的眾數(shù)是 元,中位數(shù)是 .
(4)請(qǐng)估計(jì)全校八年級(jí)1000名學(xué)生,捐款20元的有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,和都是等邊三角形,點(diǎn)、、在同一條直線(xiàn)上,、分別與、交于點(diǎn)、,和交于點(diǎn),有如下結(jié)論:①是等邊三角形;②;③≌;④;⑤平分;⑥;⑦.其中不正確的結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A.B.C.D.
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