【題目】求函數的最值.
【答案】①|b|>1,y極大值=,y極小值=;②|b|<1, y極大值=;y極小值=,③當ab>1時,y極大值= ;ab<1時,y極小值= .
【解析】
將函數y=化為關于x的一元二次方程:(1-y)x2+2(a-by)x+(1-y)=0,從而得出△≥0,將本題視為在△≥0的情況下求y的最值,然后討論b的范圍,在b不同范圍內求出y的最值.
把 y=化為關于x的二次方程(1﹣y)x2+2(a﹣by)x+(1﹣y)=0,
∵△=(b2﹣1)y2﹣2(ab﹣1)y+a2﹣1≥0,
①b2﹣1>0,即|b|>1,
∴y= ,可得y≤ 或y≥,
∴y極大值=,
y極小值=;
②b2﹣1<0,即|b|<1,則有 ≤y≤ ,
∴y極大值=;
y極小值=,
③b2﹣1=0,即|b|=1,得(ab-1)y≤,
當ab>1時,y≤,∴y極大值=;
ab<1時,y≥,∴y極小值=.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校開展了為期一周的“敬老愛親”社會活動,為了解情況,學生會隨機調查了部分學生在這次活動中做家務的時間,并將統(tǒng)計的時間(單位:小時)分成5組,A:0.5≤x<1,B:1≤x<1.5,C:1.5≤x<2,D:2≤x<2.5,E:2.5≤x<3,制作成兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖).
請根據圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)學生會隨機調查了 名學生;
(2)補全頻數分布直方圖;
(3)若全校有1800名學生,估計該校在這次活動中做家務的時間不少于2.5小時的學生有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C是AB延長線上一點,CD與⊙O相切于點E,AD⊥CD于點D.
(1)求證:AE平分∠DAC;
(2)若AB=4,∠ABE=60°.
①求AD的長;
②求出圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,為測量某建筑物EF的高度,小明在樓AB上選擇觀測點A、C,從A測得建筑物的頂部E的仰角為37°,從C測得建筑物的頂部E的仰角為45°,A處高度為20m,C處高度為10m.求建筑物EF的高度(精確到1m).
(參考數據:sin37°≈0.6,cos37°≈0.8,tan37≈0.75,≈1.4)
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【題目】如圖,拋物線的頂點為C,對稱軸為直線,且經過點A(3,-1),與y軸交于點B.
(1)求拋物線的解析式;
(2)判斷△ABC的形狀,并說明理由;
(3)經過點A的直線交拋物線于點P,交x軸于點Q,若,試求出點P的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線l:y=kx+1與拋物線y=x2-4x
(1)求證:直線l與該拋物線總有兩個交點;
(2)設直線l與該拋物線兩交點為A,B,O為原點,當k=-2時,求△OAB的面積.
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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點A(﹣1,0),頂點坐標(1,n),與y軸的交點在(0,2),(0,3)之間(包含端點),則下列結論:①3a+b<0;②﹣1≤a≤﹣;③對于任意實數m,a+b≥am2+bm總成立;④關于x的方程ax2+bx+c=n﹣1有兩個不相等的實數根.其中結論正確的個數為( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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【題目】九(1)班數學興趣小組經過市場調查,整理出某種商品在第x(1≤x≤90)天的售價與銷售量的相關信息如下表:
時間x(天) | 1≤x<50 | 50≤x≤90 |
售價(元/件) | x+40 | 90 |
每天銷量(件) | 200-2x |
已知該商品的進價為每件30元,設銷售該商品的每天利潤為y元[
(1)求出y與x的函數關系式;
(2)問銷售該商品第幾天時,當天銷售利潤最大,最大利潤是多少?
(3)該商品在銷售過程中,共有多少天每天銷售利潤不低于4800元?請直接寫出結果.
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