【題目】如圖在△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)O在AC上,以AO為半徑的⊙O交AB于D, BD的垂直平分線交BD于F,交BC于E,連接DE.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若∠B=30°,BC=,且AD∶DF=1∶2,求⊙O的直徑.
【答案】(1)證明見解析(2)
【解析】試題分析:(1)直線DE與圓O相切,理由如下:連接OD,由OD=OA,利用等邊對(duì)等角得到一對(duì)角相等,等量代換得到∠ODE為直角,即可得證;
(2)易得△OAD是等邊三角形,在Rt△ABC中,由勾股定理可得AC=4,AB=8,設(shè)AD=m,則DF=BF=2m,由AB=8得m=,從而可得結(jié)果.
試題解析:(1)證明:連OD.
∵OD=OA,∴∠OAD=∠ODA
∵EF垂直平分DB,∴ED=EB,∴∠EDB=∠EBD
又∵∠A+∠B=90°,∴∠ODA+∠EDB=90°
∴∠ODE=90°,即OD⊥DE
∵點(diǎn)D在⊙O上, ∴DE是⊙O的切線.
(2)解:∵∠B=30°,∴∠ A=60°,∴△OAD是等邊三角形
在Rt△ABC中:設(shè)AC=x,則AB=2x,由勾股定理,得
解得,x=4,∴AC=4,AB=8
設(shè)AD=m,則DF=BF=2m
由AB=AD+2DF=m+4m=8,得m=
∴⊙O的直徑=2AD=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=﹣x2+2mx﹣m2+1的對(duì)稱軸是直線x=1.
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)點(diǎn)D(n,y1),E(3,y2)在拋物線上,若y1<y2,請(qǐng)直接寫出n的取值范圍;
(3)設(shè)點(diǎn)M(p,q)為拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)﹣1<p<2時(shí),點(diǎn)M關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)都在直線y=kx﹣4的上方,求k的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB與x軸,y軸的交點(diǎn)為A,B兩點(diǎn),點(diǎn)A,B的縱坐標(biāo)、橫坐標(biāo)如圖所示.
(1)求直線AB的表達(dá)式及△AOB的面積S△AOB.
(2)在x軸上是否存在一點(diǎn),使S△PAB=3?若存在,求出P點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形A1B1C1O,A2B2C2C1,A3B3C3C2…按如圖所示放置,點(diǎn)A1、A2、A3…在直線y=x+1上,點(diǎn)C1、C2、C3…在x軸上,則A4的坐標(biāo)是____,通過你對(duì)A1、A2、A3…坐標(biāo)的研究發(fā)現(xiàn),得出An的坐標(biāo)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,把長(zhǎng)方形紙片OABC放入直角坐標(biāo)系中,使OA, OC分別落在x軸、y軸的正半軸上,連接AC,將翻折,點(diǎn)B落在該坐標(biāo)平面內(nèi),設(shè)這個(gè)落點(diǎn)為D,CD交x軸于點(diǎn)E,已知CB=8,AB=4.
(1)求AC所在直線的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求點(diǎn)E的坐標(biāo)和的面積:
(3)求點(diǎn)D的坐標(biāo),并判斷點(diǎn)(8, -4)是否在直線OD上,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AB∥CD,∠B=∠D,點(diǎn)E為BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連接AE.
(1)如圖1,求證:AD∥BC
(2)若∠DAE和∠DCE的角平分線相交于點(diǎn)F.如圖2,若∠BAE=80°,求∠F的度數(shù)
(3)如圖3,∠DCE的角平分線的平分線交AE于點(diǎn)G,連接AC,若∠BAC=∠DAE,∠AGC=3∠CAE,則∠CAE的度數(shù)為________(直接寫出結(jié)果)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知y是x的反比例函數(shù),下表給出了x與y的一些值:
(1)寫出這個(gè)反比例函數(shù)表達(dá)式;
(2)將表中空缺的x、y值補(bǔ)全.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中 過點(diǎn)A作AE⊥DC,垂足為E,連接BE,F(xiàn)為BE上一點(diǎn),且∠AFE=∠D.
(1)求證:△ABF∽△BEC;
(2)若AD=5,AB=8,sinD=,求AF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn)
(1)如圖,若點(diǎn)D在線段CB上,且BD=1.5厘米,AD=6.5厘米,求線段CD的長(zhǎng)度;
(2)若將(1)中的“點(diǎn)D在線段CB上”改為“點(diǎn)D在線段CB的延長(zhǎng)線上”,其他條件不變,請(qǐng)畫出相應(yīng)的示意圖,并求出此時(shí)線段CD的長(zhǎng)度.
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