【題目】在甲、乙兩名同學(xué)中選拔一人參加“中華好詩(shī)詞”大賽,在相同的測(cè)試條件下,兩人5次測(cè)試成績(jī)(單位:分)如下:
甲:79,86,82,85,83
乙:88,79,90,81,72.
回答下列問(wèn)題:
(1)甲成績(jī)的平均數(shù)是 ,乙成績(jī)的平均數(shù)是 ;
(2)經(jīng)計(jì)算知=6,=42.你認(rèn)為選拔誰(shuí)參加比賽更合適,說(shuō)明理由;
(3)如果從甲、乙兩人5次的成績(jī)中各隨機(jī)抽取一次成績(jī)進(jìn)行分析,求抽到的兩個(gè)人的成績(jī)都大于80分的概率.
【答案】(1)83,82;(2)甲;(3).
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)平均數(shù)的定義可列式計(jì)算;
(2)由平均數(shù)所表示的平均水平及方差所衡量的成績(jī)穩(wěn)定性判斷可知;
(3)列表表示出所有等可能的結(jié)果,找到能使該事件發(fā)生的結(jié)果數(shù),根據(jù)概率公式計(jì)算可得.
試題解析:(1)=(79+86+82+85+83)÷5=83(分),=(88+79+90+81+72)÷5=82(分);
(2)選拔甲參加比賽更合適,理由如下:
∵>,且<,∴甲的平均成績(jī)高于乙,且甲的成績(jī)更穩(wěn)定,故選拔甲參加比賽更合適.
(3)列表如下:
由表格可知,所有等可能結(jié)果共有25種,其中兩個(gè)人的成績(jī)都大于80分有12種,∴抽到的兩個(gè)人的成績(jī)都大于80分的概率為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)定義兩種運(yùn)算“⊕”和“※”.對(duì)于任意兩個(gè)整數(shù)a、b,
都有:a⊕b=a+b﹣1,a※b=ab+2.
(1)分別求出 -3⊕2 的值和 4 ※(-1)的值;
(2)試求(-3⊕2)※ [4 ※(-1)]的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們把由“四舍五入”法對(duì)非負(fù)有理數(shù)x精確到個(gè)位的值記為<x>.如:<0>=<0.48>=0,<0.64>=<1.493>=1,<2>=2,<2.5>=<3.12>=3,…
解決下列問(wèn)題:
(1)填空:①若<x>=6,則x的取值范圍是 。
②若<x>= ,則x的值是 ;
(2)若m為正整數(shù),試說(shuō)明:<x+m>=<x>+m恒成立.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】兩車從相距100千米的兩地同時(shí)出發(fā),同向行駛,慢車的速度是50千米/小時(shí),快車的速度是70千米/小時(shí),那么多少小時(shí)后,快車追上慢車.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)P1(x1,y1),P2(x2,y2)是一次函數(shù)y=﹣5x+b圖象上的兩個(gè)點(diǎn),若x1<x2,則y1_____y2(填“>”“<”或“=”).
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【題目】如圖,在□ABCD中, AE⊥BC于點(diǎn)E,以點(diǎn)B為中心,取旋轉(zhuǎn)角等于∠ABC,把△BAE順時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到△BA'E',連接DA',若∠ADC=60°,∠ADA'=50°,則∠DA'E'的大小為( )
A. 130° B. 150° C. 160° D. 170°
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【題目】在以下現(xiàn)象中,屬于平移的是( 。
(1)在蕩秋千的小朋友;
(2)打氣筒打氣時(shí),活塞的運(yùn)動(dòng);
(3)自行車在行進(jìn)中車輪的運(yùn)動(dòng);
(4)傳送帶上,瓶裝飲料的移動(dòng).
A.(1)(2)
B.(2)(4)
C.(2)(3)
D.(1)(3)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列長(zhǎng)度的各組線段中,能組成直角三角形的是( )
A.5,6,7B.5,12,13C.1,4,9D.5,11,12
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中:①0是絕對(duì)值最小的有理數(shù);②任何數(shù)的偶次冪都是正數(shù);③數(shù)軸上原點(diǎn)兩側(cè)的數(shù)互為相反數(shù);④兩個(gè)數(shù)大小比較,絕對(duì)值大的反而。萑魏我粋(gè)數(shù)都有倒數(shù).其中正確的個(gè)數(shù)有( )
A. 0個(gè) B. 1個(gè) C. 2個(gè) D. 3個(gè)
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