【題目】下面是小華設(shè)計的“作一個角等于已知角的2倍”的尺規(guī)作圖過程.
已知:.
求作:,使得.
作法:如圖,
①在射線上任取一點;
②作線段的垂直平分線,交于點,交于點;
③連接;
所以即為所求作的角.
根據(jù)小華設(shè)計的尺規(guī)作圖過程,
(1)使用直尺和圓規(guī)補全圖形(保留作圖痕跡);
(2)完成下面的證明(說明:括號里填寫推理的依據(jù)).
證明:∵是線段的垂直平分線,
∴______(______)
∴.
∵(______)
∴.
【答案】(1)見解析;(2)線段垂直平分線上任意一點,到線段兩端點的距離相等;三角形任意一個外角等于與它不相鄰的兩內(nèi)角的和.
【解析】
(1)根據(jù)幾何語言畫出對應(yīng)的幾何圖形;
(2)先根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)得到,則根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到.然后根據(jù)三角形外角性質(zhì)得到.
(1)如圖,即為所求作;
(2)證明:∵是線段的垂直平分線,
∴(線段垂直平分線上任意一點,到線段兩端點的距離相等)
∴.
∵(三角形任意一個外角等于與它不相鄰的兩內(nèi)角的和)
∴.
故答案為:線段垂直平分線上任意一點,到線段兩端點的距離相等;三角形任意一個外角等于與它不相鄰的兩內(nèi)角的和.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點A、B分別是x軸、y軸上的動點,點C、D是某個函數(shù)圖象上的點,當四邊形ABCD(A、B、C、D各點依次排列)為正方形時,稱這個正方形為此函數(shù)圖象的伴侶正方形。如圖,正方形ABCD是一次函數(shù)y=x+1圖象的其中一個伴侶正方形.
(1)若某函數(shù)是一次函數(shù)y=x+1,求它的圖象的所有伴侶正方形的邊長;
(2)若某函數(shù)是反比例函數(shù)(k>0),它的圖象的伴侶正方形為ABCD,點D(2,m)(m<2)在反比例函數(shù)圖象上,求m的值及反比例函數(shù)解析式;
(3)若某函數(shù)是二次函數(shù)y=ax2+c(a≠0),它的圖象的伴侶正方形為ABCD,C、D中的一個點坐標為(3,4).寫出伴侶正方形在拋物線上的另一個頂點坐標_____,寫出符合題意的其中一條拋物線解析式_____,并判斷你寫出的拋物線的伴侶正方形的個數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)?_____.(本小題只需直接寫出答案)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,邊長為1,∠A=60,順次連接菱形ABCD各邊中點,可得四邊形A1B1C1D1;順次連結(jié)四邊形A1B1C1D1各邊中點,可得四邊形A2B2C2D2;順次連結(jié)四邊形A2B2C2D2各邊中點,可得四邊形A3B3C3D3;按此規(guī)律繼續(xù)下去,…,則四邊形A2019B2019C2019D2019的面積是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某超市隨機選取1000位顧客,記錄了他們購買甲、乙、丙、丁四種商品的情況,整理成如下統(tǒng)計表,其中“√”表示購買,“×”表示未購買.假定每位顧客購買商品的可能性相同.
商品 顧客人數(shù) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
100 | √ | × | √ | √ |
217 | × | √ | × | √ |
200 | √ | √ | √ | × |
300 | √ | × | √ | × |
85 | √ | × | × | × |
98 | × | √ | × | × |
(1)估計顧客同時購買乙和丙的概率為__________.
(2)如果顧客購買了甲,并且同時也在乙、丙、丁中進行了選購,則購買__________(填乙、丙、。┥唐返目赡苄宰畲螅
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,拋物線
(1)當時,求拋物線的頂點坐標;
(2)已知點,拋物線與軸交于點(不與重合),將點繞點逆時針旋轉(zhuǎn)90°至點,
①直接寫出點的坐標(用含的代數(shù)式表示);
②若拋物線與線段有且僅有一個公共點,求的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年9月9日蘭州市秦王川國家濕地公園在萬眾矚目中盛大開園,公園被分為六大板塊,分別為:親水運動公園、西北戴維營、私人農(nóng)場區(qū)、濕地生態(tài)培育區(qū)、絲路古鎮(zhèn)、濕地科普活動區(qū)(分別記為A,B,C,D,E,F),為了了解游客“最喜歡板塊”的情況,隨機對部分游客進行問卷調(diào)查,規(guī)定每個人從這六個板塊中選擇一個,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)這次調(diào)查的樣本容量是 ,a= ;
(2)扇形統(tǒng)計圖中“C”對應(yīng)的圓心角為 ;
(3)補全條形統(tǒng)計圖;
(4)若2019年預(yù)計有100000人進園游玩,請估計最喜歡板塊為“B”的游客人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AC≤BC,將△ABC沿EF折疊,使點A落在直角邊BC上的D點處,設(shè)EF與AB、AC邊分別交于點E、點F,如果折疊后△CDF與△BDE均為等腰三角形,那么∠B=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線(,,為常數(shù),且)經(jīng)過點和,且,當時,隨著的增大而減。铝薪Y(jié)論:①;②若點,點都在拋物線上,則;③;④若,則.其中結(jié)論正確的個數(shù)是( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,菱形ABCD中,直線l⊥邊AB,并從點A出發(fā)向右平移,設(shè)直線l在菱形ABCD內(nèi)部截得的線段EF的長為y,平移距離x=AF,y與x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖2所示,則菱形ABCD的面積為( )
A.3B.C.2D.3
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