【題目】已知AB=AC,D,E是BC邊上的點(diǎn),將△ABD繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),得到△ACD',連接D'E.
(1)如圖①,當(dāng)∠BAC=120°,∠DAE=60°時(shí),求證DE=D'E.
(2)如圖②,當(dāng)DE=D'E時(shí),∠DAE與∠BAC有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)寫(xiě)出,并說(shuō)明理由.
【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2)∠DAE=∠BAC,理由詳見(jiàn)解析.
【解析】
(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和全等三角形的判定定理SAS證得△DAE≌△D′AE,則由“全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等”的性質(zhì)證得結(jié)論;
(2)∠DAE=∠BAC.根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和全等三角形的判定定理SSS證得△DAE≌△D′AE,則由“全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等”的性質(zhì)推知∠DAE=∠BAC.
(1)證明:如圖,
∵△ABD旋轉(zhuǎn)得到△ACD',
∴∠DAD'=∠BAC=120°,AD=AD'.
∵∠DAE=60°,
∴∠EAD'=∠DAD'-∠DAE=120°-60°=60°.
∴∠DAE=∠D'AE,
又∵AE=AE,AD=AD',
∴△DAE≌△D'AE(SAS).
∴DE=D'E.
(2)解:∠DAE=∠BAC.
理由:如圖,
∵△ABD旋轉(zhuǎn)得到△ACD',
∴∠DAD'=∠BAC,AD=AD'.
∵DE=D'E,AE=AE,
∴△DAE≌△D'AE(SSS).
∴∠DAE=D'AE=∠DAD'.
∴∠DAE=∠BAC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC 中,∠BAC=90°,AB=AC,D 是 AC 邊上一動(dòng)點(diǎn), CE⊥BD 于 E.
(1)如圖(1),若 BD 平分∠ABC 時(shí),①求∠ECD 的度數(shù);②求證:BD=2EC;
(2)如圖(2),過(guò)點(diǎn) A 作 AF⊥BE 于點(diǎn) F,猜想線(xiàn)段 BE,CE,AF 之間的數(shù)量關(guān)系并證明你的猜想.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在△ABC中,∠A:∠B:∠C=2:3:4,CD是∠ACB平分線(xiàn),求∠A和∠CDB的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠E=50°,∠BAC=50°,∠D=110°,求∠ABD的度數(shù).
請(qǐng)完善解答過(guò)程,并在括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)相應(yīng)的理論依據(jù).
解:∵∠E=50°,∠BAC=50°,(已知)
∴∠E= (等量代換)
∴ ∥ .( )
∴∠ABD+∠D=180°.( )
∴∠D=110°,(已知)
∴∠ABD=70°.(等式的性質(zhì))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在下列條件中,不能證明△ABD≌△ACD的是( ).
A.BD=DC, AB=AC B.∠ADB=∠ADC,BD=DC
C.∠B=∠C,∠BAD=∠CAD D. ∠B=∠C,BD=DC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)=的圖像與正比例函數(shù)=的圖像相交于點(diǎn)A(2,),與軸相交于點(diǎn)B.
(1)求、的值;
(2)在軸上存在點(diǎn)C,使得△AOC的面積等于△AOB的面積,求點(diǎn)C的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,下列判斷錯(cuò)誤的是( )
A. 如果∠2=∠4,那么AB∥CD B. 如果∠1=∠3,那么AB∥CD
C. 如果∠BAD+∠D=180°,那么AB∥CD D. 如果∠BAD+∠B=180,那么AD∥CD
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】探索與發(fā)現(xiàn):
(1)若直線(xiàn)a1⊥a2,a2∥a3,則直線(xiàn)a1與a3的位置關(guān)系是__________,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)若直線(xiàn)a1⊥a2,a2∥a3,a3⊥a4,則直線(xiàn)a1與a4的位置關(guān)系是________.(直接填結(jié)論,不需要證明)
(3)現(xiàn)在有2 011條直線(xiàn)a1,a2,a3,…,a2 011,且有a1⊥a2,a2∥a3,a3⊥a4,a4∥a5…,請(qǐng)你探索直線(xiàn)a1與a2 011的位置關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了了解某校九年級(jí)學(xué)生的跳高水平,隨機(jī)抽取該年級(jí)50名學(xué)生進(jìn)行跳高測(cè)試,并把測(cè)試成績(jī)繪制成如圖所示的頻數(shù)表和未完成的頻數(shù)直方圖(每組含前一個(gè)邊界值,不含后一個(gè)邊界值).
某校九年級(jí)50名學(xué)生跳高測(cè)試成績(jī)的頻數(shù)表
組別(m) | 頻數(shù) |
1.09~1.19 | 8 |
1.19~1.29 | 12 |
1.29~1.39 | A |
1.39~1.49 | 10 |
(1)求A的值,并把頻數(shù)直方圖補(bǔ)充完整;
(2)該年級(jí)共有500名學(xué)生,估計(jì)該年級(jí)學(xué)生跳高成績(jī)?cè)?.29m(含1.29m)以上的人數(shù).
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