【題目】探索與發(fā)現(xiàn):

(1)若直線a1a2,a2a3,則直線a1a3的位置關(guān)系是__________,請(qǐng)說明理由.

(2)若直線a1a2a2a3,a3a4,則直線a1a4的位置關(guān)系是________(直接填結(jié)論,不需要證明)

(3)現(xiàn)在有2 011條直線a1,a2,a3,,a2 011,且有a1a2a2a3,a3a4,a4a5,請(qǐng)你探索直線a1a2 011的位置關(guān)系.

【答案】(1)a1a3,理由詳見解析;(2a1a4;(3a1a2 011.

【解析】

1)根據(jù)兩直線平行,同位角相等得出相等的角,再根據(jù)垂直的定義解答;

2)根據(jù)(1)中結(jié)論即可判定垂直;

3)根據(jù)規(guī)律發(fā)現(xiàn),與腳碼是偶數(shù)的直線互相平行,與腳碼是奇數(shù)的直線互相垂直,根據(jù)此規(guī)律即可判斷.

1a1a3

理由如下:如圖1,∵a1a2,

∴∠1=90°

a2a3,

∴∠2=1=90°,

a1a3

2)同(1)的解法,如圖2,直線a1a4的位置關(guān)系是:a1a4;

3)直線a1a3的位置關(guān)系是:a1a2a3,

直線a1a4的位置關(guān)系是:a1a4a5,

以四次為一個(gè)循環(huán),⊥,⊥,∥,∥以此類推,a1a2009,a1a2010,所以直線a1a2011的位置關(guān)系是:a1a2011

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了給游客提供更好的服務(wù),某景區(qū)隨機(jī)對(duì)部分游客進(jìn)行了關(guān)于“景區(qū)服務(wù)工作滿意度”的調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.

滿意度

人數(shù)

所占百分比

非常滿意

12

10%

滿意

54

m

比較滿意

n

40%

不滿意

6

5%

根據(jù)圖表信息,解答下列問題:

(1)本次調(diào)查的總?cè)藬?shù)為______,表中m的值為_______

(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)據(jù)統(tǒng)計(jì),該景區(qū)平均每天接待游客約3600人,若將“非常滿意”和“滿意”作為游客對(duì)景區(qū)服務(wù)工作的肯定,請(qǐng)你估計(jì)該景區(qū)服務(wù)工作平均每天得到多少名游客的肯定.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知AB=AC,D,EBC邊上的點(diǎn),ABD繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),得到ACD',連接D'E.

(1)如圖,當(dāng)BAC=120°,∠DAE=60°時(shí),求證DE=D'E.

(2)如圖,當(dāng)DE=D'E時(shí),∠DAEBAC有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)寫出,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】從一副撲克牌中取出方塊3、紅心6、黑挑10共三張牌,洗勻后正面朝下放在桌面上,小明和小麗玩摸牌游戲,游戲規(guī)則如下:先由小明隨機(jī)摸出一張牌,記下牌面數(shù)字后放回,洗勻后正面朝下,再由小麗隨機(jī)摸出一張牌,記下牌面數(shù)字、這樣記為一次游戲.當(dāng)兩人摸出的牌面數(shù)字不同時(shí),牌面數(shù)字大的獲勝;當(dāng)兩人摸出的牌面數(shù)字相同,則為平局.
(1)用畫樹狀圖或列表法,列出小明、小麗兩人一次游戲的所有可能的結(jié)果.
(2)求小明獲勝的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)如圖,因?yàn)橹本AB、CD相交于點(diǎn)PABEF,所以CD不平行于EF(________________________________________________________);

(2)因?yàn)橹本abbc,所以ac(________________________________)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在等邊ABC中,AO是高,DAO上一點(diǎn),以CD為一邊,在CD下方作等邊CDE,連接BE

(1)求證:AD=BE;

(2)過點(diǎn)CCHBE,交BE的延長(zhǎng)線于H,若BC=8,求CH的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把正整數(shù)1,2,3,4,…排列成如圖所示的一個(gè)表.

1)用一正方形在表中隨意框住4個(gè)數(shù),把其中最大的數(shù)記為x,另三個(gè)數(shù)用含x的式子表示出來,從大到小依次是   ,   ,   

2)在(1)的前提下,當(dāng)被框住的4個(gè)數(shù)之和等于984時(shí),x位于該表的第幾行第幾列?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀材料

小明遇到這樣一個(gè)問題:求計(jì)算所得多項(xiàng)式的一次項(xiàng)系數(shù).

小明想通過計(jì)算所得的多項(xiàng)式解決上面的問題,但感覺有些繁瑣,他想探尋一下,是否有相對(duì)簡(jiǎn)潔的方法.

他決定從簡(jiǎn)單情況開始,先找所得多項(xiàng)式中的一次項(xiàng)系數(shù).通過觀察發(fā)現(xiàn):

也就是說,只需用中的一次項(xiàng)系數(shù)1乘以中的常數(shù)項(xiàng)3,再用中的常數(shù)項(xiàng)2乘以中的一次項(xiàng)系數(shù)2,兩個(gè)積相加,即可得到一次項(xiàng)系數(shù).

延續(xù)上面的方法,求計(jì)算所得多項(xiàng)式的一次項(xiàng)系數(shù).可以先用的一次項(xiàng)系數(shù)1 的常數(shù)項(xiàng)3, 的常數(shù)項(xiàng)4,相乘得到12;再用的一次項(xiàng)系數(shù)2, 的常數(shù)項(xiàng)2, 的常數(shù)項(xiàng)4,相乘得到16;然后用的一次項(xiàng)系數(shù)3 的常數(shù)項(xiàng)2, 的常數(shù)項(xiàng)3,相乘得到18.最后將12,16,18相加,得到的一次項(xiàng)系數(shù)為46

參考小明思考問題的方法,解決下列問題:

1)計(jì)算所得多項(xiàng)式的一次項(xiàng)系數(shù)為

2)計(jì)算所得多項(xiàng)式的一次項(xiàng)系數(shù)為

3)若計(jì)算所得多項(xiàng)式的一次項(xiàng)系數(shù)為0,則=_________

4)若的一個(gè)因式,則的值為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案