【題目】為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,某校開展了“讀好書,助成長(zhǎng)”系列活動(dòng),并準(zhǔn)備購(gòu)置一批圖書,購(gòu)書前,對(duì)學(xué)生喜歡閱讀的圖書類型進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖所提供的信息,回答下列問題:

(1)本次調(diào)查共抽查了 名學(xué)生;

(2)兩幅統(tǒng)計(jì)圖中的m= ,n=

3)已知該校共有960名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校喜歡閱讀“A”類圖書的學(xué)生約有多少人?

【答案】(1)120人;(2)48;15;(3)336人.

【解析】

試題分析:(1)用A類的人數(shù)和所占的百分比求出總?cè)藬?shù);

(2)用總數(shù)減去A,C,D類的人數(shù),即可求出m的值,用C類的人數(shù)除以總?cè)藬?shù),即可得出n的值;

(3)用該校喜歡閱讀A類圖書的學(xué)生人數(shù)=學(xué)??cè)藬?shù)×A類的百分比求解即可.

試題解析:(1)這次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為42÷35%=120(人);

(2)m=120-42-18-12=48,

18÷120=15%;所以n=15;

(3)該校喜歡閱讀A類圖書的學(xué)生人數(shù)為:960×35%=336(人).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是拋物線y1=ax2+bx+ca≠0)圖象的一部分,拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)A1,3),與x軸的一個(gè)交點(diǎn)B4,0),直線y2=mx+nm≠0)與拋物線交于A,B兩點(diǎn),下列結(jié)論:

①2a+b=0②abc0;方程ax2+bx+c=3有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)是(-1,0);當(dāng)1x4時(shí),有y2y1

其中正確的是( )

A. ①②③ B. ①③④ C. ①③⑤ D. ②④⑤

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,用同樣規(guī)格的黑白兩色正方形瓷磚鋪設(shè)長(zhǎng)方形地面,觀察下列圖形,探究并解答問題:

(1)在第4個(gè)圖中,共有白色瓷磚______塊;在第個(gè)圖中,共有白色瓷磚_____塊;

(2)試用含的代數(shù)式表示在第個(gè)圖中共有瓷磚的塊數(shù);

(3)如果每塊黑瓷磚35元,每塊白瓷磚50元,當(dāng)時(shí),求鋪設(shè)長(zhǎng)方形地面共需花多少錢購(gòu)買瓷磚?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于任意四個(gè)有理數(shù)a,b,cd,可以組成兩個(gè)有理數(shù)對(duì)a,bcd).我們規(guī)定

a,bc,d=bcad

例如:(1,234=2×31×4=2

根據(jù)上述規(guī)定解決下列問題

1有理數(shù)對(duì)2,-33,-2=_______;

2若有理數(shù)對(duì)(-3,2x11,x+1=7,x=_______

3當(dāng)滿足等式(-3,2x1k,xk=52kx是整數(shù)時(shí),求整數(shù)k的值

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠BCD=D=90°,E是邊AB的中點(diǎn).已知AD=1,AB=2.

1)設(shè)BC=x,CD=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出定義域;

2)當(dāng)∠B=70°時(shí),求∠AEC的度數(shù);

3)當(dāng)△ACE為直角三角形時(shí),求邊BC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】問題背景:

小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中遇到這樣一道計(jì)算題計(jì)算4×2.1124×2.11×2.222.222,她覺得太麻煩,估計(jì)應(yīng)該有可以簡(jiǎn)化計(jì)算的方法,就去請(qǐng)教崔老師.崔老師說(shuō):你完成下面的問題后就可能知道該如何簡(jiǎn)化計(jì)算啦!

獲取新知:

請(qǐng)你和小紅一起完成崔老師提供的問題:

1)填寫下表:

x=-1y1

x1,y0

x3,y2

x2,y=-1

x2,y3

A2xy

3

2

4

5

1

B4x24xyy2

9

4

16

2)觀察表格,你發(fā)現(xiàn)AB有什么關(guān)系?

解決問題:

3)請(qǐng)利用AB之間的關(guān)系計(jì)算:4×2.1124×2.11×2.222.222

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y=k1x﹣1的圖象經(jīng)過A(0,﹣1)、B(1,0)兩點(diǎn),與反比例函數(shù)y=的圖象在第一象限內(nèi)的交點(diǎn)為M,若OBM的面積為1.

(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達(dá)式;

(2)在x軸上是否存在點(diǎn)P,使AMPM?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由;

(3)x軸上是否存在點(diǎn)Q,使QBM∽△OAM?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】”(jiong)是近時(shí)期網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ),像一個(gè)人臉郁悶的神情.如圖所示,一張邊長(zhǎng)為20的正方形的紙片,剪去兩個(gè)一樣的小直角三角形和一個(gè)長(zhǎng)方形得到一個(gè)字圖案(陰影部分).設(shè)剪去的小長(zhǎng)方形長(zhǎng)和寬分別為x、y,剪去的兩個(gè)小直角三角形的兩直角邊長(zhǎng)也分別為x、y.

(1)用含有x、y的代數(shù)式表示右圖中的面積;

(2)當(dāng)時(shí),求此時(shí)的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在邊ABBC上,且AE=AB=2,將矩形沿直線EF折疊,點(diǎn)B恰好落在AD邊上的點(diǎn)P處,連接BPEF于點(diǎn)Q,下列結(jié)論:EF=2BE;②△APE≌△QEB;③FQ=3EQ;④SBFPE=8,其中正確的結(jié)論是______(只填序號(hào)).

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