【題目】如圖,在菱形ABCD中,對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E是線段BO上的一個(gè)動點(diǎn)(可以與O、B重合),點(diǎn)F為射線DC上一點(diǎn),若∠ABC=60,∠AEF=120,AB=5,則EF的取值范圍是_____.
【答案】
【解析】
連結(jié)CE,根據(jù)菱形的性質(zhì)和全等三角形的判定可得△ABE≌△CBE,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得AE=CE,設(shè)∠OCE=a,∠OAE=a,∠AEO=90°-a,可得∠ECF=∠EFC,根據(jù)等角對等邊可得CE=EF,從而得到AE=EF,在Rt△ABO中,根據(jù)含30°的直角三角形的性質(zhì)得到AO=,可得≤AE≤5.
如圖,連結(jié)CE,
∵在菱形ABCD中,AB=BC,,BE=BE,
∴△ABE≌△CBE,
∴AE=CE,
設(shè)
∴
∴
∵
∴∠ECF=∠EFC,
∴CE=EF,
∴AE=EF,
∵AB=5,
∴在Rt△ABO中,AO=,
∵
∴,
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察下列各式.
①4×1×2+1=(1+2)2;②4×2×3+1=(2+3)2;③4×3×4+1=(3+4)2…
(1)根據(jù)你觀察、歸納,發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,寫出4×2016×2017+1可以是哪個(gè)數(shù)的平方?
(2)試猜想第n個(gè)等式,并通過計(jì)算驗(yàn)證它是否成立.
(3)利用前面的規(guī)律,將4(x2+x)(x2+x+1)+1因式分解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=-x2+bx+c與直線y=x+2交于C、D兩點(diǎn),其中點(diǎn)C在y軸上,點(diǎn)D的坐標(biāo)為(3,).點(diǎn)P是y軸右側(cè)的拋物線上一動點(diǎn),過點(diǎn)P作PE⊥x軸于點(diǎn)E,交CD于點(diǎn)F.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,當(dāng)m為何值時(shí),以O(shè)、C、P、F為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?請說明理由.
(3)若存在點(diǎn)P,使∠PCF=45°,請直接寫出相應(yīng)的點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠A=∠D有下列五個(gè)條件①AE=DE ②BE=CE ③AB=DC ④∠ABC=∠DCB⑤AC=BD能證明△ABC與△DCB全等的條件有幾個(gè)?并選擇其中一個(gè)進(jìn)行證明。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線分別交軸,軸于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)C為OB的中點(diǎn),點(diǎn)D在第二象限,且四邊形AOCD為矩形.
(1)直接寫出點(diǎn)A,B的坐標(biāo),并求直線AB與CD交點(diǎn)E的坐標(biāo);
(2)動點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā),沿線段CD以每秒1個(gè)單位長度的速度向終點(diǎn)D運(yùn)動;同時(shí),動點(diǎn)N從點(diǎn)A出發(fā),沿線段AO以每秒1個(gè)單位長度的速度向終點(diǎn)O運(yùn)動,過點(diǎn)P作,垂足為H,連接NP.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動時(shí)間為秒.
①若△NPH的面積為1,求的值;
②點(diǎn)Q是點(diǎn)B關(guān)于點(diǎn)A的對稱點(diǎn),問是否有最小值,如果有,求出相應(yīng)的點(diǎn)P的坐標(biāo);如果沒有,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】吸煙有害健康.你知道嗎,被動吸煙也大大危害著人類的健康.為此,聯(lián)合國規(guī)定每年的5月31日為世界無煙日.為配合今年的“世界無煙日”宣傳活動,小明和同學(xué)們在學(xué)校所在地區(qū)展開了以“我支持的戒煙方式”為主題的問卷調(diào)查活動,征求市民的意見,并將調(diào)查結(jié)果分析整理后,制成下列統(tǒng)計(jì)圖:
(1)求小明和同學(xué)們一共隨機(jī)調(diào)查了多少人?
(2)根據(jù)以上信息,請你把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)如果該地區(qū)有2萬人,那么請你根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該地區(qū)大約有多少人支持“強(qiáng)制戒煙”這種戒煙方式?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等邊 ABC 的邊長是 2 , D 、 E 分別為 AB 、 AC 的中點(diǎn),連接CD ,過 E 點(diǎn)作 EF // DC 交 BC 的延長線于點(diǎn) F
(1) 求證:四邊形 CDEF 是平行四邊形;
(2)求四邊形 CDEF 的周長
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了迎接2022年北京冬奧會,萍鄉(xiāng)外國語學(xué)校組織了一次大型長跑比賽。甲,乙兩人在比賽時(shí),路程(米)與時(shí)間(分鐘)的關(guān)系如圖所示,極據(jù)圖像解答下列問題:
(1)這次長跑比賽的全程是___米;先到達(dá)終點(diǎn)的人比另一個(gè)人領(lǐng)先____分鐘:
(2)乙是學(xué)校田徑隊(duì)運(yùn)動員,十分注意比賽技巧,比賽過程分起跑、途中跑沖刺跑三階段,經(jīng)歷了兩次加速過程.問第分鐘時(shí)乙還落后甲多少米?
(3)假設(shè)乙在第一次加速后,始終保持這個(gè)速度繼續(xù)前進(jìn)。那么甲,乙兩人誰先到達(dá)終點(diǎn)?請說明理由.
(4)事實(shí)上乙追上甲的時(shí)間是多少分鐘?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)P,D分別是BC,AC邊上的點(diǎn),且∠APD=∠B.
(1)求證:AC·CD=CP·BP;
(2)若AB=10,BC=12,當(dāng)PD∥AB時(shí),求BP的長.
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