【題目】如圖的數(shù)陣是由88個(gè)偶數(shù)組成:
(1)觀察數(shù)陣中平行四邊形框內(nèi)的四個(gè)數(shù)之間的關(guān)系,在數(shù)陣中任意作一個(gè)相同的平行四邊形框圈出四個(gè)數(shù),設(shè)其中最小的數(shù)為x,那么其他三個(gè)數(shù)怎樣表示?
(2)甲同學(xué)這樣圈出的四個(gè)數(shù)的和為432,你能求出這四個(gè)數(shù)嗎?
(3)乙同學(xué)想用這樣的框圈出和為172的四個(gè)數(shù),可能嗎?
(4)你能用這樣的框圈出和為352的四個(gè)數(shù)嗎?若能,請(qǐng)寫出這四個(gè)數(shù);若不能,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1)x+2,x+14,x+16;(2)這四個(gè)數(shù)分別為:100,102,114,116;(3)不可能;(4)不能,理由見解析.
【解析】
(1)通過觀察得出:26=24+2,38=24+14,40=24+16,據(jù)此設(shè)其中最小的數(shù)為x,則能表示出其它三個(gè)數(shù).
(2)根據(jù)(1)設(shè)最小的數(shù)為x,用x表示其它3個(gè)數(shù)列方程求解.
(3)根據(jù)(2)列方程求出x,看x是否是偶數(shù)判定.
(4)根據(jù)(3)的解法得出四個(gè)數(shù),再結(jié)合數(shù)陣中這幾個(gè)數(shù)的位置判定是否能組成平行四邊形.
(1)通過觀察,設(shè)其中最小的數(shù)為x,則其它三個(gè)數(shù)分別為,x+2,x+14,x+16.
(2)設(shè)其中最小的數(shù)為x,則其它三個(gè)數(shù)分別為,x+2,x+14,x+16,列方程得:
x+x+2+x+14+x+16=432,
解得:x=100,x+2=102,x+14=114,x+16=116,
所以這四個(gè)數(shù)分別為:100,102,114,116.
(3)設(shè)其中最小的數(shù)為x,則其它三個(gè)數(shù)分別為,x+2,x+14,x+16,列方程得:
x+x+2+x+14+x+16=172,
解得:x=35,不是偶數(shù),
所以不可能
(4)不能.
設(shè)其中最小的數(shù)為x,則其它三個(gè)數(shù)分別為x+2,x+14,x+16,列方程得:
x+x+2+x+14+x+16=352,
解得:x=80,
x+2=82,
x+14=94,
x+16=96,
最小的數(shù)80在最右邊的一列,它的下一個(gè)數(shù)82在下一行的第一個(gè)數(shù)位置上,96在它的正下方,故不能.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)第一次用11000元購(gòu)進(jìn)某款拼裝機(jī)器人進(jìn)行銷售,很快銷售一空,商家又用24000元第二次購(gòu)進(jìn)同款機(jī)器人,所購(gòu)進(jìn)數(shù)量是第一次的2倍,但單價(jià)貴了10元.
(1)求該商家第一次購(gòu)進(jìn)機(jī)器人多少個(gè)?
(2)若所有機(jī)器人都按相同的標(biāo)價(jià)銷售,要求全部銷售完畢的利潤(rùn)率不低于20%(不考慮其它因素),那么每個(gè)機(jī)器人的標(biāo)價(jià)至少是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,ABCD中,E,F(xiàn)是對(duì)角線BD上的兩點(diǎn),如果添加一個(gè)條件,使△ABE≌△CDF,則添加的條件不能為( 。
A. BE=DF B. BF=DE C. AE=CF D. ∠1=∠2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】△ABC和△ADE都是等腰直角三角形, ∠BAC=∠DAE=90°.
(1)如圖1,點(diǎn)D、E在AB、AC上,則BD,CE滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系?(直接寫出答案)
(2)如圖2,點(diǎn)D在△ABC內(nèi)部, 點(diǎn)E在△ABC外部,連結(jié)BD, CE, 則BD,CE滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系?請(qǐng)說明理由.
(3)如圖3,點(diǎn)D,E都在△ABC外部,連結(jié)BD, CE, CD, EB,BD, 與CE相交于H點(diǎn). 若BD=,求四邊形BCDE的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,某學(xué)習(xí)小組對(duì)有一內(nèi)角(∠BAD)為120°的平行四邊形ABCD,將一塊含60°的直角三角板如圖放置在平行四邊形ABCD所在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn),且60°角的頂點(diǎn)始終與點(diǎn)C重合,較短的直角邊和斜邊所在的兩直線分別交線段AB,AD于點(diǎn)E,F(xiàn)(不包括線段的端點(diǎn)).
(1)初步嘗試
如圖1,若AD=AB,求證:①△BCE≌△ACF,②AE+AF=AC;
(2)類比發(fā)現(xiàn)
如圖2,若AD=2AB,過點(diǎn)C作CH⊥AD于點(diǎn)H,求證:AE=2FH;
(3)深入探究:在(2)的條件下,學(xué)習(xí)小組某成員探究發(fā)現(xiàn)AE+2AF= AC,試判斷結(jié)論是否正確,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知:∠MON=30o,點(diǎn)A1、A2、A3 在射線ON上,點(diǎn)B1、B2、B3…..在射線OM上,△A1B1A2. △A2B2A3、△A3B3A4……均為等邊三角形,若OA1=l,則△A6B6A7 的邊長(zhǎng)為【 】
A.6 B.12 C.32 D.64
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在扇形AOB中,∠AOB=90°,點(diǎn)C為OA的中點(diǎn),CE⊥OA交 于點(diǎn)E,以點(diǎn)O為圓心,OC的長(zhǎng)為半徑作 交OB于點(diǎn)D.若OA=2,則陰影部分的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在 Rt△ABC 中,∠ACB=90°,BC=5,點(diǎn) P 在邊 AB 上,連接 CP.將△BCP 沿直線CP 翻折后,點(diǎn) B 恰好落在邊 AC 的中點(diǎn)處,則點(diǎn) P 到 AC 的距離是( )
A. 2.5 B. C. 3.5 D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)經(jīng)營(yíng)某種品牌的玩具,進(jìn)價(jià)是20元,根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查:在一段時(shí)間內(nèi),銷售單價(jià)是30元時(shí),銷售量是500件,而銷售單價(jià)每漲1元,就會(huì)少售出10件玩具.
(1)不妨設(shè)該種品牌玩具的銷售單價(jià)為x元(x>40),請(qǐng)你分別用x的代數(shù)式來(lái)表示銷售量y件和銷售該品牌玩具獲得利潤(rùn)w元,并把結(jié)果填寫在表格中:
銷售單價(jià)(元) | x |
銷售量y(件) | |
銷售玩具獲得利潤(rùn)w(元) |
(2)在(1)問條件下,若商場(chǎng)獲得了8000元銷售利潤(rùn),求該玩具銷售單價(jià)x應(yīng)定為多少元.
(3)在(1)問條件下,若玩具車規(guī)定該品牌玩具銷售單價(jià)不低于35元,且商場(chǎng)要完成不少于350件的銷售任務(wù),求商場(chǎng)銷售該品牌服裝獲得的最大利潤(rùn)是多少?
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