已知二次函數(shù)圖象的頂點坐標為M(2,0),直線y=x+2與該二次函數(shù)的圖象交于A、B兩點,其中點A在y軸上(如圖示)
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)P為線段AB上一動點(A、B兩端點除外),過P作x軸的垂線與二次函數(shù)的圖象交于點Q,設線段PQ的長為l,點P的橫坐標為x,求出l與x之間的函數(shù)關系式,并求出自變量x的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,線段AB上是否存在一點P,使四邊形PQMA為梯形?若存在,求出點P的坐標,并求出梯形的面積;若不存在,請說明理由.
(1)依題意,設二次函數(shù)的解析式為y=a(x-2)2,
由于直線y=x+2與y軸交于(0,2),
∴x=0,y=2
滿足y=a(x-2)2,于是求得a=
1
2
,
二次函數(shù)的解析式為y=
1
2
(x-2)2;

(2)設P點坐標為:P(x,y),則Q點坐標為(x,
1
2
x2-2x+2)
依題意得,PQ=l=(x+2)-
1
2
(x-2)2=-
1
2
x2
+3x,
y=x+2
y=
1
2
(x-2)2
,
求得點B的坐標為(6,8),
∴0<x<6;

(3)由(2)知P的橫坐標為0<x<6時,必有對應的點Q在拋物線上;
反之,Q的橫坐標為0<x<6時,在線段AB上必有一點P與之對應.
假設存在符合條件的點P,由題意得AM與PQ不會平行,
因此梯形的兩底只能是AP與MQ,
∵過點M(2,0)且平行AB的直線方程為y=x-2,
y=x-2
y=
1
2
(x-2)2
,
消去y得:x2-6x+8=0,即(x-2)(x-4)=0,
解得x=2或x=4,
∵當x=2時,P點、Q點、M點 三點共線,與A點只能構成三角形,而不能構成梯形;
∴x=2這個解舍去.
∴過M點的直線與拋物線的另一交點為(4,2),
∵此交點橫坐標4,落在0<x<6范圍內,
∴Q的坐標為(4,2)時,P(4,6)符合條件,
即存在符合條件的點P,其坐標為(4,6),
設直線AB與x軸交于N,由條件可知,△ANM是等腰直角三角形,即AM=AN=2
2
,
AP=PN-AN=6
2
-2
2
=4
2
,MQ=2
2
,
AM為梯形PQMA的高,
故S梯形PQMA=
1
2
(2
2
+4
2
)•2
2
=12.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,四邊形ABCO是平行四邊形,AB=4,OB=2,拋物線過A、B、C三點,與x軸交于另一點D.一動點P以每秒1個單位長度的速度從B點出發(fā)沿BA向點A運動,運動到A停止,同時一動點Q從點D出發(fā),以每秒3個單位長度的速度沿DC向點C運動,與點P同時停止.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若拋物線的對稱軸與AB交于點E,與x軸交于點F,當點P運動時間t為何值時,四邊形POQE是等腰梯形?
(3)當t為何值時,以P、B、O為頂點的三角形與以點Q、B、O為頂點的三角形相似?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知,拋物線y=ax2-2ax與x軸交于A、B兩點(點A在點B的右側),且拋物線與直線y=-2ax-1的交點恰為拋物線的頂點C.
(1)求a的值;
(2)如果直線y=-x+b(
2
≤b≤
3
)與x軸交于點D,與線段BC交于點E,求△CDE面積的最大值;
(3)在(2)的結論下,在x軸下方,是否存在點F,使△BDF與△BCD相似?如果存在,請求出點F的坐標;不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知拋物線y=-x2+mx+n經(jīng)過點A(1,0),B(O,-6).
(1)求拋物線的解析式;
(2)拋物線與x軸交于另一點D,求△ABD的面積;
(3)當y<0,直接寫出自變量x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖①是拋物線形拱橋,當水面在n時,拱頂離水面2米,水面寬4米.
(1)求出拱橋的拋物線解析式;
(2)若水面下降2.5米,則水面寬度將增加多少米?(圖②是備用圖)

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A(-1,0)、B(3,0)、C(0,3)三點,對稱軸與拋物線相交于點P、與直線BC相交于點M,連接PB.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)拋物線上是否存在一點Q,使△QMB與△PMB的面積相等?若存在,求點Q的坐標;若不存在,說明理由;
(3)在第一象限、對稱軸右側的拋物線上是否存在一點R,使△RPM與△RMB的面積相等?若存在,直接寫出點R的坐標;若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,規(guī)格為60cm×60cm的正方形地磚在運輸過程中受損,斷去一角,量得AF=30cm,CE=45cm,現(xiàn)準備從五邊形地磚ABCEF上截出一個面積為S的矩形地磚PMBN,
(1)設BN=x,BM=y,請用含x的代數(shù)式表示y,并寫出x的取值范圍;
(2)請用含x的代數(shù)式表示S,并在給定的直角坐標系內畫出該函數(shù)的示意圖;
(3)利用函數(shù)圖象回答(2)中:當x取何值時,S有最大值?最大值是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖1,在銳角△ABC中,BC=9,AH⊥BC于點H,且AH=6,點D為AB邊上的任意一點,過點D作DEBC,交AC于點E.設△ADE的高AF為x(0<x<6),以DE為折線將△ADE翻折,所得的△A'DE與梯形DBCE重疊部分的面積記為y(點A關于DE的對稱點A'落在AH所在的直線上).
(1)分別求出當0<x≤3與3<x<6時,y與x的函數(shù)關系式;
(2)當x取何值時,y的值最大,最大值是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,東梅中學要在教學樓后面的空地上用40米長的竹籬笆圍出一個矩形地塊作生物園,矩形的一邊用教學樓的外墻,其余三邊用竹籬笆.設矩形的寬為x,面積為y.
(1)求y與x的函數(shù)關系式,并求自變量x的取值范圍;
(2)生物園的面積能否達到210平方米?說明理由.

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