【題目】春節(jié)期間，七年級(1)班的明明、麗麗等同學隨家長一同到某公園游玩，如圖是購買門票時，明明與他爸爸的對話，試根據(jù)圖中的信息，解答下列問題：

(1)明明他們一共去了幾個成人?幾個學生？

(2)請你幫助明明算一算，用哪種方式購票更省錢?

(3)購完票后，明明發(fā)現(xiàn)七年級(2)班的張小濤等8個學生和他們的12個家長共20人也來購票，請你為他們設計出最省錢的購票方案，并求出此時的購票費用。

【答案】(1)明明他們一共去了8個成人，4個學生；(2)買團體票更省錢；(3) 406元

【解析】整體分析：

(1)設一共去了x個成人，利用費用總和為350元列方程求解；(2)按16人計算買團體票的費用與350元比較；(3)用16人買團體票，4個學生買學生票.

解：(1)設明明他們一共去了x個成人，(12-x)個學生.

由題意，得35x+ (12-x)=350，

解得x=8，則12-x=12-8=4.

∴明明他們一共去了8個成人，4個學生.

(2)如果買團體票，按16人計算，那么共需費用35×0.6×16=336元，

∵336元<350元，

∴買團體票更省錢.

(3)最省錢的購票方案為買16張團體票，再買4張學生票.

此時的購票費用為16×35×0.6+4×=406元.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AD是△ABC的邊BC的中線.

(1)畫出以點D為對稱中心，與△ABD成中心對稱的三角形；

(2)若AB=10，AC=12，求AD長的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】問題發(fā)現(xiàn)：如圖，直線是AB與AD之間的一點，連接，可以發(fā)現(xiàn)．

請把下面的證明過程補充完整：

證明：過點E作，

已知輔助線的作法．

_____

______

同理．

_____

等量代換

即．

拓展探究：如果點E運動到圖所示的位置，其他條件不變，進一步探究發(fā)現(xiàn)： ，請說明理由．

解決問題：如圖，請直接寫出的度數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠ABC=，AB=8，AD=3，BC=4，點P為AB邊上一動點，若△PAD與△PBC是相似三角形，則滿足條件的點P的個數(shù)是（　�。�

A. 1個

B. 2個

C. 3個

D. 4個

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖①，在△ABC中，∠ABC與∠ACB的平分線相交于點P．

（1）如果∠A=80°，求∠BPC的度數(shù)；

（2）如圖②，作△ABC外角∠MBC，∠NCB的角平分線交于點Q，試探索∠Q、∠A之間的數(shù)量關(guān)系．

（3）如圖③，延長線段BP、QC交于點E，△BQE中，存在一個內(nèi)角等于另一個內(nèi)角的2倍，求∠A的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】小明同學積極參加體育鍛煉，天天堅持跑步，他每天以3000m為標準，超過的米數(shù)記作正數(shù)，不足的米數(shù)記作負數(shù)．下表是他一周跑步情況的記錄（單位：m）：

星期

一

二

三

四

五

六

日

與標準的差/m

+420

+460

﹣100

﹣210

﹣330

+200

+150

（1）他星期三跑了　 　m；

（2）他跑得最多的一天比最少的一天多跑了多少m；

（3）若他跑步的平均速度為240m/min，求這周他跑步的時間．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在對第一章“豐富的圖形世界”復習前，老師讓學生整理正方體截面的形狀并探究多面體（由若干個多邊形所圍成的幾何體）的棱數(shù)、面數(shù)、頂點數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系，如圖是小穎用平面截正方體后剩余的多面體，請解答下列問題：

（1）根據(jù)上圖完成下表：

多面體

V（頂點數(shù)）

F（面數(shù)）

E（棱數(shù)）

（1）

　 　

7

15

（3）

6

　 　

9

（5）

8

6

　 　

（2）猜想：一個多面體的V（頂點數(shù)），F（面數(shù)），E（棱數(shù)）之間的數(shù)量關(guān)系是　 　；

（3）計算：已知一個多面體有20個面、30條棱，那么這個多面體有　 　個頂點．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】有一個幾何體的形狀為直三棱柱，右圖是它的主視圖和左視圖．

(1)請補畫出它的俯視圖，并標出相關(guān)數(shù)據(jù)；

(2)根據(jù)圖中所標的尺寸(單位：厘米)，計算這個幾何體的全面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，正比例函數(shù)y＝ax的圖象與反比例函數(shù)y＝的圖象交于點A（3，2）

（1）試確定上述正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的表達式；

（2）根據(jù)圖象回答，在第一象限內(nèi)，當x取何值時，反比例函數(shù)的值大于正比例函數(shù)的值？

（3）點M（m，n）是反比例函數(shù)圖象上的一動點，其中0＜m＜3，過點M作直線MB∥x軸，交y軸于點B；過點A作直線AC∥y軸交x軸于點C，交直線MB于點D．當四邊形OADM的面積為6時，請判斷線段BM與DM的大小關(guān)系，并說明理由．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案