【題目】計算:

（1）（﹣3）+7+（﹣6）+（﹣7）

（2）（-20）+（+3）-（-5）-（+7）

（3）（﹣3.5）×（﹣2）÷（- ）÷（﹣5）

（4）﹣14+16÷（﹣2）3×|﹣3﹣1|

【答案】（1）-9；（2）-19；（3）；（4）-9

【解析】

（1）根據(jù)有理數(shù)的加法法則進行計算即可；

（2）根據(jù)減法法則，統(tǒng)一成加法進行計算即可；

（3）根據(jù)有理數(shù)的乘除混合運算的順序和法則進行計算即可；

（4）根據(jù)有理數(shù)的混合運算的順序和法則進行計算即可.

（1）解：原式=7+（-7）+（-6）+（-3）=0+（-9）=-9

（2）解：原式=-20+3+5-7=-27+8=-19

（3）解：原式=3.5×2×3÷5=

（4）解：原式=-1+16÷（-8）×4=-1+（-8）=-9

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在數(shù)軸上有A、B、C、D四個整數(shù)點（即各點均表示整數(shù)），且2AB=BC=3CD，若A、D兩點表示的數(shù)分別為﹣5和6，且AC的中點為E，BD的中點為M，BC之間距點B的距離為BC的點N，則該數(shù)軸的原點為（　�。�

A. 點E B. 點F C. 點M D. 點N

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知數(shù)軸上兩點 A、B 所表示的數(shù)分別為 a 和 b，且滿足|a＋3|＋(b－9)2018＝0，O 為原點.

(1) 試求 a 和 b 的值

(2) 點 C 從 O 點出發(fā)向右運動，經(jīng)過 3 秒后點 C 到 A 點的距離是點 C 到 B 點距離的 3 倍，求點 C 的運動速 度？

(3) 點 D 以 1 個單位每秒的速度從點 O 向右運動，同時點 P 從點 A 出發(fā)以 5 個單位每秒的速度向左運動， 點 Q 從點 B 出發(fā)，以 20 個單位每秒的速度向右運動．在運動過程中，M、N 分別為 PD、OQ 的中點，問的值是否發(fā)生變化，請說明理由.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，CD與⊙O相切于點C，與AB的延長線交于點D，DE⊥AD且與AC的延長線交于點E．

（1）求證：DC=DE；
（2）若tan∠CAB= ，AB=3，求BD的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖是一個由5張紙片拼成的平行四邊形，相鄰紙片之間互不重疊也無縫隙，其中兩張等腰直角三角形紙片的面積都為S1 ， 另兩張直角三角形紙片的面積都為S2 ， 中間一張正方形紙片的面積為S3 ， 則這個平行四邊形的面積一定可以表示為( )

A.4S1
B.4S2
C.4S2＋S3
D.3S1＋4S3

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知圖所示的計算程序.

根據(jù)計算程序回答下列問題：

（1）填寫表內(nèi)空格：

輸入x

3

2

-2

…

輸出答案

0

…

（2）你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是 ．

（3）用簡要過程說明你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律的正確性.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】（10分）已知：如圖，在△ABC中，AB=AC，AD⊥BC，垂足為點D，AN是△ABC外角∠CAM的平分線，CE⊥AN，垂足為點E，猜想四邊形ADCE的形狀，并給予證明．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，△AOB中，A（－8，0），B（0， ），AC平分∠OAB，交y軸于點C，點P是x軸上一點，⊙P經(jīng)過點A、C，與x軸于點D，過點C作CE⊥AB，垂足為E，EC的延長線交x軸于點F，

（1）求⊙P的半徑；
（2）求證：EF為⊙P的切線；
（3）若點H是 上一動點，連接OH、FH，當點P在 上運動時，試探究 是否為定值？若為定值，求其值；若不是定值，請說明理由.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，AB=AC，E、F分別是BC、AC的中點，以AC為斜邊作Rt△ADC．

（1）求證：FE=FD；

（2）若∠CAD=∠CAB=24°，求∠EDF的度數(shù)

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