【題目】如圖1,在等邊△ABC中,點D是BC邊的中點,點P為AB 邊上的一個動點,設AP= ,PD= ,若之間的函數(shù)關系的圖象如圖2所示,則等邊△ABC的面積為( )

A. 4 B. C. 12 D.

【答案】D

【解析】從圖2的函數(shù)圖象為拋物線得知,y與x滿足二次函數(shù)關系,同時y的最小值為,結合等邊三角形的圖形可知,當點P運動到DP⊥AD位置時,DP長為最小值,利用等邊三角形的特殊角可求出邊長,從而得出等邊三角形ABC的面積.

解:由圖二可得y最小值=

∵△ABC為等邊三角形,分析圖一可知,當P點運動到DP⊥AB時,DP長為最小值,

∴此時的DP=,

∵∠B=60°,

∴sin60°=,解得BD=2,

∵D為BC的中點,

∴BC=4,連接AD,

∵△ABC為等邊三角形,

∴AD⊥BC,

∴sin60°=,

∴AD=2,∴S△ABC=×4×2=4.

故選D.

“點睛”本題通過函數(shù)圖象把動點帶來的最小值進行了呈現(xiàn),正確理解P點運動到何處時DP長最小是關鍵,同時也考查了3對函數(shù)的觀察,難度適中.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】兩個直角三角形如圖放置,則∠BFE與∠CAF的度數(shù)之比等于( )

A.8
B.9
C.10
D.11

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【題目】如圖,點C在以AB為直徑的⊙O上,AD與過點C的切線垂直,垂足為點D,AD交⊙O 于點E

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(1)求點B的坐標;
(2)在點P的運動過程中,∠ABQ的大小是否發(fā)生改變?如不改變,求出其大;如改變,請說明理由.
(3)連接OQ,當OQ∥AB時,求P點的坐標.

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【題目】下列說法正確的有(  )

①對角線互相平分且垂直的四邊形是菱形;

②一組對邊平行,一組對邊相等的四邊形是平行四邊形;

③有一個角是直角的四邊形是矩形;

④對角線相等且垂直的四邊形是正方形

A.1B.2C.3D.4

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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,點P是對角線BD的中點,點E,F(xiàn)分別是AB,CD的中點,AD=BC,∠PEF=30°,則∠PFE的度數(shù)是(
A.15°
B.20°
C.25°
D.30°

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了解外來務工子女就學情況,某校對七年級各班級外來務工子女的人數(shù)情況進行了統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)各班級中外來務工子女的人數(shù)有1名、2名、3名、4名、5名、6名共六種情況,并制成如下兩幅統(tǒng)計圖:

(1)求該校七年級平均每個班級有多少名外來務工子女?并將該條形統(tǒng)計圖補充完整;

(2)學校決定從只有2名外來務工子女的這些班級中,任選兩名進行生活資助,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求出所選兩名外來務工子女來自同一個班級的概率.

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