小明在學(xué)習(xí)三角形知識(shí)時(shí),發(fā)現(xiàn)如下三個(gè)有趣的結(jié)論:在Rt△ABC中,∠A=90°,BD平分∠ABC,M為直線(xiàn)AC上一點(diǎn),ME⊥BC,垂足為E,∠AME的平分線(xiàn)交直線(xiàn)AB于點(diǎn)F.
(1)如圖①,M為邊AC上一點(diǎn),則BD、MF的位置關(guān)系是 ;
如圖②,M為邊AC反向延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn),則BD、MF的位置關(guān)系是 ;
如圖③,M為邊AC延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn),則BD、MF的位置關(guān)系是 ;
(2)請(qǐng)就圖①、圖②、或圖③中的一種情況,給出證明.
我選圖 來(lái)證明.
(1)BD∥MF,BD⊥MF,BD⊥MF;(2)證明見(jiàn)解析.
解析試題分析:(1)①根據(jù)題意知∠AME+∠ABC=180°,再利用角平分線(xiàn)的性質(zhì)得∠AMF+∠ABD=90°,而∠AMF+∠AFM=90°,從而∠AFM=∠ABD,即BD∥MF;
②易證∠AME=∠ABC,由MF、BD分別是∠AME、∠ABC的平分線(xiàn),可知∠AMF=∠ABD.而∠ABD+∠ADB=90°,所以∠AMF+∠ADB=90°,故BD⊥MF;
③方法同(2);
(2)分析同(1).
(1)BD∥MF,BD⊥MF,BD⊥MF;
(2)(1)BD∥MF
理由如下:∵∠A=90°,ME⊥BC,
∴∠ABC+∠AME=360°﹣90°×2=180°,
∵BD平分∠ABC,MF平分∠AME,
∴∠ABD=∠ABC,∠AMF=∠AME,
∴∠ABD+∠AMF=(∠ABC+∠AME)=90°,
又∵∠AFM+∠AMF=90°,
∴∠ABD=∠AFM,
∴BD∥MF;
(2)BD⊥MF.
理由如下:∵∠A=90°,ME⊥BC,
∴∠ABC+∠C=∠AME+∠C=90°,
∴∠ABC=∠AME,
∵BD平分∠ABC,MF平分∠AME,
∴∠ABD=∠AMF,
∵∠ABD+∠ADB=90°,
∴∠AMF+∠ADB=90°,
∴BD⊥MF;
(3)BD⊥MF.
理由如下:∵∠A=90°,ME⊥BC,
∴∠ABC+∠ACB=∠AME+∠ACB=90°,
∴∠ABC=∠AME,
∵BD平分∠ABC,MF平分∠AME,
∴∠ABD=∠AMF,
∵∠AMF+∠F=90°,
∴∠ABD+∠F=90°,
∴BD⊥MF
考點(diǎn):1.平行線(xiàn)的判定;2.垂直的判定;3.四邊形的內(nèi)角和.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
一個(gè)多邊形截去一個(gè)角后,形成新多邊形的內(nèi)角和為1800°,則原多邊形邊數(shù)為
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,O為直線(xiàn)AB上一點(diǎn),OC平分∠BOD,OE⊥OC,垂足為O,∠AOE與∠DOE有什么關(guān)系,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
完成下面的證明.
已知,如圖所示,BCE,AFE是直線(xiàn),
AB∥CD,∠1=∠2,∠3=∠4.
求證:AD∥BE
證明:∵ AB∥CD (已知)
∴ ∠4 =∠ ( )
∵ ∠3 =∠4 (已知)
∴ ∠3 =∠ ( )
∵∠1 =∠2 (已知)
∴∠1+∠CAF =∠2+ ∠CAF ( )
即:∠ =∠ .
∴ ∠3 =∠ ( )
∴ AD∥BE ( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
在一條數(shù)軸上有A、B兩點(diǎn),點(diǎn)A表示數(shù),點(diǎn)B表示數(shù)6。點(diǎn)P是該數(shù)軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與A、B重合)表示數(shù)x。點(diǎn)M、N分別是線(xiàn)段AP、BP的中點(diǎn)。
(1)如果點(diǎn)P在線(xiàn)段AB上,則點(diǎn)M表示的數(shù)是 , 則點(diǎn)N表示的數(shù)是 (用含x 的代數(shù)式表示)。并計(jì)算線(xiàn)段MN的長(zhǎng)。
(2)如果點(diǎn)P在點(diǎn)B右側(cè),請(qǐng)你計(jì)算線(xiàn)段MN的長(zhǎng)。
(3)如果點(diǎn)P在點(diǎn)A左側(cè),則線(xiàn)段MN的長(zhǎng)度會(huì)改變嗎?如果改變,請(qǐng)說(shuō)明理由;如果不變,請(qǐng)直接寫(xiě)出結(jié)果。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖有下面三個(gè)判斷:①∠A=∠F,②∠C=∠D,③∠1=∠2,請(qǐng)你用其中兩個(gè)作為條件,余下一個(gè)作為結(jié)論,編一道證明題并寫(xiě)出證明過(guò)程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)證明,平面鏡反射光線(xiàn)的規(guī)律是:射到平面鏡上的光線(xiàn)和被反射出的光線(xiàn)與平面鏡所夾的銳角相等. 如圖1,一束光線(xiàn)m射到平面鏡a上,被a反射后的光線(xiàn)為n,則入射光線(xiàn)m、反射光線(xiàn)n與平面鏡a所夾的銳角∠1=∠2.
(1) 如圖2,一束光線(xiàn)m射到平面鏡a上,被a反射到平面鏡b上,又被b反射.若被b反射出的光線(xiàn)n與光線(xiàn)m平行,且∠1=50°,則∠2=_____°,∠3=_____°.
(2) 在(1)中m∥n,若∠1=55°,則∠3=______°;若∠1=40°,則∠3=______°.
(3) 由(1)、(2),請(qǐng)你猜想:當(dāng)兩平面鏡a、b的夾角∠3=______°時(shí),可以使任何射到平面鏡a上的光線(xiàn)m,經(jīng)過(guò)平面鏡a、b的兩次反射后,入射光線(xiàn)m與反射光線(xiàn)n平行.你能說(shuō)明理由嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
某考察隊(duì)從營(yíng)地P處出發(fā),沿北偏東60°前進(jìn)了3km到達(dá)A地,再向正南方向前進(jìn)3km最后達(dá)C地.回答下列問(wèn)題:
(1)用1cm代表1千米,畫(huà)出考察隊(duì)行進(jìn)路線(xiàn)圖;
(2)度量出C地在營(yíng)地的什么方向上?(精確到1°)
(3)測(cè)算出考察隊(duì)此時(shí)離營(yíng)地實(shí)際多遠(yuǎn)?(精確到0.1千米)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖所示,直線(xiàn)AB∥CD,直線(xiàn)AB、CD被直線(xiàn)EF所截,EG平分∠BEF,F(xiàn)G平分∠DFE。
(1)若∠AEF=500,求∠EFG的度數(shù)。(4分)
(2)判斷EG與FG的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由。(6分)
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