【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx+3與x軸交于A(﹣4,0)、B(﹣l,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D是第三象限的拋物線上一動(dòng)點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)設(shè)點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為m,△ACD的面積為量求出S與m的函數(shù)關(guān)系式,并確定m為何值時(shí)S有最大值,最大值是多少?
(3)若點(diǎn)P是拋物線對稱軸上一點(diǎn),是否存在點(diǎn)P使得∠APC=90°?若存在,請直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
【答案】(1)y=x2+x+3;(2)m為﹣2時(shí)S有最大值,最大值是6(3)P的坐標(biāo)為(﹣, )或(﹣, )
【解析】試題分析:(1)、將點(diǎn)A和點(diǎn)B的坐標(biāo)代入解析式,利用待定系數(shù)法求出函數(shù)解析式;(2)、首先求出點(diǎn)C的坐標(biāo),然后利用待定系數(shù)法求出直線AC的函數(shù)解析式,過點(diǎn)D D作DE∥y軸,交AC于點(diǎn)E,設(shè)出點(diǎn)D和點(diǎn)E的坐標(biāo),然后求出DE的長度,根據(jù)面積的計(jì)算公式得出面積的二次函數(shù)解析式,從而得出面積的最大值;(3)、以AC為直徑作圓交拋物線的對稱軸于P,根據(jù)點(diǎn)A 和點(diǎn)C的坐標(biāo)得出中點(diǎn)的坐標(biāo),求出AC和OP的長度,設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(,y),然后根據(jù)勾股定理求出y的值,得出點(diǎn)P的坐標(biāo).
試題解析:(1)、將A(﹣4,0)、B(﹣l,0)代入y=ax2+bx+3得:,
解得, 故拋物線的函數(shù)解析式為y=x2+x+3;
(2)、令x=0,則y=3, ∴C(0,3),
設(shè)直線AC的解析式為y=mx+n, 代入A(﹣4,0)、C(0,3)得, 解得
∴AC的解析式為y=x+3;
過D作DE∥y軸,交AC于點(diǎn)E,設(shè)D(m, m2+m+3),E(m, m+3)(﹣4<m<﹣1), 則DE=m+3﹣(m2+m+3), ∴DE=﹣m2﹣3m,
∴S=DE×4=2(﹣m2﹣3m)=﹣m2﹣6m=﹣(m+2)2+6,
∴m=﹣2時(shí),S最大=6; 故m為﹣2時(shí)S有最大值,最大值是6.
(3)、存在點(diǎn)P使得∠APC=90°, 以AC為直徑作圓交拋物線的對稱軸于P,
∵A(﹣4,0)、C(0,3), ∴AC的中點(diǎn)O的坐標(biāo)為(﹣2,),AC==5,
∴OP==, ∵拋物線y=ax2+bx+3與x軸交于A(﹣4,0)、B(﹣l,0)兩點(diǎn),
∴對稱軸x==﹣, 設(shè)P(﹣,y), ∴OP2=()2,
即(﹣2+)2+(﹣y)2=()2, 解得y=±,
∴P的坐標(biāo)為(﹣,)或(﹣,).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖.在Rt△ABC中,∠ABC=90°,點(diǎn)D是斜邊上的中點(diǎn),點(diǎn)P在AB上,PE⊥BD于E,PF⊥AC于F,若AB=6,BC=3,則PE+PF=( 。
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖,拋物線 (a≠0)的對稱軸為直線x=1,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣1,0),其部分圖象如圖所示,下列結(jié)論:
①4ac<b2;
②方程 的兩個(gè)根是x1=﹣1,x2=3;
③3a+c>0
④當(dāng)y>0時(shí),x的取值范圍是﹣1≤x<3
⑤當(dāng)x<0時(shí),y隨x增大而增大
其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是( )
A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)
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【題目】如圖,AB是⊙O直徑,CD為⊙O的切線,C為切點(diǎn),過A作CD的垂線,垂足為D.
(1)求證:AC平分∠BAD;
(2)若⊙O半徑為5,CD=4,求AD的長.
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【題目】如圖,某水平地面上建筑物的高度為AB,在點(diǎn)D和點(diǎn)F處分別豎立高是2米的標(biāo)桿CD和EF,兩標(biāo)桿相隔52米,并且建筑物AB,標(biāo)桿CD和EF在同一豎直平面內(nèi),從標(biāo)桿CD后退2米到點(diǎn)G處,在G處測得建筑物頂端A和標(biāo)桿頂端C在同一條直線上;從標(biāo)桿FE后退4米到點(diǎn)H處,在H處測得建筑物頂端A和標(biāo)桿頂端E在同一條直線上,求建筑物的高.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將矩形ABCD折疊使A,C重合,折痕交BC于E,交AD于F,
(1)求證:四邊形AECF為菱形;
(2)若AB=4,BC=8,
①求菱形的邊長;
②求折痕EF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】剪紙是中國傳統(tǒng)的民間藝術(shù),它畫面精美,風(fēng)格獨(dú)特,深受大家喜愛,現(xiàn)有三張不透明的卡片,其中兩張卡片的正面圖案為“金魚”,另外一張卡片的正面圖案為“蝴蝶”,卡片除正面剪紙圖案不同外,其余均相同.將這三張卡片背面向上洗勻從中隨機(jī)抽取一張,記錄圖案后放回,重新洗勻后再從中隨機(jī)抽取一張.請用畫樹狀圖(或列表)的方法,求抽出的兩張卡片上的圖案都是“金魚”的概率.(圖案為“金魚”的兩張卡片分別記為A1、A2,圖案為“蝴蝶”的卡片記為B)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+bx+c與一直線相交于A(﹣1,0),C(2,3)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)N,其頂點(diǎn)為D.
(1)求拋物線及直線AC的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若P是拋物線上位于直線AC上方的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t;
①當(dāng)S△ACP=S△ACN時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
②是否存在點(diǎn)P,使得△ACP是以AC為斜邊的直角三角形?若存在,求點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(3)若拋物線的對稱軸與直線AC相交于點(diǎn)B,E為直線AC上的任意一點(diǎn),過點(diǎn)E作EF∥BD交拋物線于點(diǎn)F,以B,D,E,F為頂點(diǎn)的四邊形能否為平行四邊形?若能,請直接寫出點(diǎn)E的坐標(biāo);若不能,請說明理由.
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【題目】如圖,拋物線y1=a(x+2)2-3與y2=(x-3)2+1交于點(diǎn)A(1,3),過點(diǎn)A作x軸的平行線,分別交兩條拋物線于點(diǎn)B,C.則以下結(jié)論:①無論x取何值,y2的值總是正數(shù);②a=1;③當(dāng)x=0時(shí),y2-y1=4;④2AB=3AC;其中正確結(jié)論是( 。
A.①②B.②③C.③④D.①④
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