【題目】如圖1,在矩形ABCD中,AC為對(duì)角線,延長(zhǎng)CD至點(diǎn)E使CE=CA,連接AE。F為AB上一點(diǎn),且BF=DE,連接FC.
(1)若DE=1,CF=2,求CD的長(zhǎng)。
(2)如圖2,點(diǎn)G為線段AE的中點(diǎn),連接BG交AC于H,若∠BHC+∠ABG=600,求證:AF+CE=AC.
【答案】(1)3;(2)見解析.
【解析】分析:(1)先證明△ADE≌△CBF,可得AE=CF= ,設(shè)CD=x,則CE=AC=x+1 ,在Rt△ACD中根據(jù)勾股定理列方程求解;
(2)延長(zhǎng)BG交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M,先證明△ABG≌EMG,從而可得CE+AF= 2CD,由等腰三角形的性質(zhì)和三角形外角的性質(zhì)可求∠M=∠MCG=∠ACG=∠ABG=15°,從而∠ACD=30,由cos∠ACD=得,進(jìn)而可證明結(jié)論.
詳解:(1)解:∵矩形ABCD ,
∴AD=BC,∠ADC=∠ABC=90 .
∵∠ADE+∠ADC=180 ,
∴∠ADC=90 ,
∴∠ADC=∠ABC .
∵BF=DE ,
∴△ADE≌△CBF ,
∴AE=CF= ,
∴在Rt△ABC中,
AD= ,
設(shè)CD=x,則CE=AC=x+1 ,
,
解得: ,
即: ;
(2)證明:延長(zhǎng)BG交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M
易證△ABG≌EMG,
∴GM=GB,AB=CD,∠ABG=∠M,
又BF=ED,
∴AF=ME.
∴CE+AF=CE+ME=2CD,
連接CG, 在Rt△MCB,
CG=MG,
∴∠M=∠MCG.
又CA=CE,且點(diǎn)G是AE的中點(diǎn),
∴ ∠MCG=∠ACG,
又∠BHC=∠M+∠MCG+∠ACG, ∠BHC+∠ABG=60,
∴∠M=∠MCG=∠ACG=∠ABG=15
∴∠ACD=30
∵cos∠ACD=,
∴,
∴AF+CE=AC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,點(diǎn)D,E分別在邊AB,AC上,AD=AE,連接DC,點(diǎn)M,P,N分別為DE,DC,BC的中點(diǎn).
(1)觀察猜想
圖1中,線段PM與PN的數(shù)量關(guān)系是 ,位置關(guān)系是 ;
(2)探究證明
把△ADE繞點(diǎn)A逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)到圖2的位置,連接MN,BD,CE,判斷△PMN的形狀,并說明理由;
(3)拓展延伸
把△ADE繞點(diǎn)A在平面內(nèi)自由旋轉(zhuǎn),若AD=4,AB=10,請(qǐng)直接寫出△PMN面積的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形OABC中,OA=5,AB=4,點(diǎn)D為邊AB上一點(diǎn),將△BCD沿直線CD折疊,使點(diǎn)B恰好落在OA邊上的點(diǎn)E處,分別以O(shè)C,OA所在的直線為x軸,y軸建立平面直角坐標(biāo)系.
(1)求點(diǎn)E坐標(biāo)及經(jīng)過O,D,C三點(diǎn)的拋物線的解析式;
(2)一動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā),沿CB以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從E點(diǎn)出發(fā),沿EC以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)B時(shí),兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,當(dāng)t為何值時(shí),DP=DQ;
(3)若點(diǎn)N在(2)中的拋物線的對(duì)稱軸上,點(diǎn)M在拋物線上,是否存在這樣的點(diǎn)M與點(diǎn)N,使得以M,N,C,E為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請(qǐng)求出M點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于H,過CD延長(zhǎng)線上一點(diǎn)E作⊙O的切線交AB的延長(zhǎng)線于F,切點(diǎn)為G,連接AG交CD于K.
(1)如圖1,求證:KE=GE;
(2)如圖2,連接CABG,若∠FGB=∠ACH,求證:CA∥FE;
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接CG交AB于點(diǎn)N,若sinE=,AK=,求CN的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于點(diǎn)D,DE⊥AB于點(diǎn)E,則下列結(jié)論:①AD平分∠CDE;②∠BAC=∠BDE;③DE平分∠ADB;④若AC=4BE,則S△ABC=8S△BDE其中正確的有( )
A. 1個(gè)
B. 2個(gè)
C. 3個(gè)
D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示, △ABC是直角三角形,∠A=90°,D是斜邊BC的中點(diǎn),E,F分別是AB,AC邊上的動(dòng)點(diǎn),且DE⊥DF.
(1)如圖(1),連接AD,若AB=AC=17,CF=5,求線段EF的長(zhǎng).
(2)如圖(2),若AB≠AC,寫出線段EF與線段BE,CF之間的等量關(guān)系,并寫出證明過程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是由27個(gè)相同的小立方塊搭成的幾何體,它的三個(gè)視圖是3×3的正方形,若拿掉若干個(gè)小立方塊(幾何體不倒掉),其三個(gè)視圖仍都為3×3的正方形,則最多能拿掉小立方塊的個(gè)數(shù)為( 。
A. 10 B. 12 C. 15 D. 18
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