【題目】如圖,已知拋物線y=ax2﹣4x+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(0,﹣6)和B(3,﹣9).
(1)求出拋物線的解析式;
(2)寫(xiě)出拋物線的對(duì)稱軸方程及頂點(diǎn)坐標(biāo);
(3)點(diǎn)P(m,m)與點(diǎn)Q均在拋物線上(其中m>0),且這兩點(diǎn)關(guān)于拋物線的對(duì)稱軸對(duì)稱,求m的值及點(diǎn)Q的坐標(biāo);
(4)在滿足(3)的情況下,在拋物線的對(duì)稱軸上尋找一點(diǎn)M,使得△QMA的周長(zhǎng)最。
【答案】(1)y=x2﹣4x﹣6;(2)拋物線的對(duì)稱軸方程為x=2,拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(2,10);(3)m=6,點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(﹣2,6);(4)當(dāng)M(2,﹣2)時(shí),△QMA的周長(zhǎng)最。
【解析】
(1)將A、B點(diǎn)的坐標(biāo)代入拋物線的解析式中,通過(guò)聯(lián)立方程組求得a、c的值,從而確定該拋物線的解析式.
(2)用配方法將(1)所得拋物線解析式化為頂點(diǎn)坐標(biāo)式,即可得到其對(duì)稱軸方程和頂點(diǎn)坐標(biāo).
(3)由于點(diǎn)P在拋物線的圖象上,那么點(diǎn)P的坐標(biāo)一定滿足該拋物線的解析式,將其代入拋物線的解析式中,即可求得m的值,進(jìn)而可根據(jù)(2)得到的對(duì)稱軸方程求得點(diǎn)Q的坐標(biāo).
(4)△QMA中,QA的長(zhǎng)是定值,若其周長(zhǎng)最小,那么MA+MQ的值最小,由于Q、P關(guān)于拋物線的對(duì)稱軸對(duì)稱,若連接AP,那么直線AP與拋物線對(duì)稱軸的交點(diǎn)必為所求的M點(diǎn),可先利用待定系數(shù)法求得直線AC的解析式,然后聯(lián)立拋物線的對(duì)稱軸方程求出點(diǎn)M的坐標(biāo).
解:(1)把A(0,﹣6),B(3,﹣9)代入y=ax2﹣4x+c得,解得,
所以拋物線解析式為y=x2﹣4x﹣6;
(2)因?yàn)?/span>y=x2﹣4x﹣6=(x﹣2)2﹣10,
所以拋物線的對(duì)稱軸方程為x=2,拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(2,10);
(3)把P(m,m)代入y=x2﹣4x﹣6得m2﹣4m﹣6=m,
整理得m2﹣5m﹣6=0,解得m1=﹣1(舍去),m2=6,則P點(diǎn)坐標(biāo)為(6,6),
點(diǎn)P(6,6)關(guān)于直線x=2的對(duì)稱點(diǎn)為(﹣2,6),
即點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(﹣2,6);
(4)連結(jié)AP交直線x=2于點(diǎn)M,如圖,
∵P點(diǎn)和Q點(diǎn)關(guān)于拋物線的對(duì)稱軸對(duì)稱,
∵MA=MP,
∴MQ+MA=MP+MP=AP,
∴此時(shí)MQ+MA最小,則△QMA的周長(zhǎng)最小,
設(shè)AP的解析式為y=kx+b,
把A(0,﹣6),P(6,6)代入得 ,解得,
∴直線AP的解析式為y=2x﹣6,
當(dāng)x=2時(shí),y=2x﹣6=﹣2,
∴當(dāng)M(2,﹣2)時(shí),△QMA的周長(zhǎng)最。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖像的一部分,其對(duì)稱軸是直線x=-1,且過(guò)點(diǎn)(-3,0),下列說(shuō)法:①abc>0;②2a-b=0;③4a+2b+c<0;④若(-5,y1),(2.5,y2)是拋物在線兩點(diǎn),則y1>y2,其中正確的是( )
A.② B.②③ C.②④ D.①②
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)中,李燕和劉凱兩位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)做游戲(每個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)被分成面積相等的幾個(gè)扇形,并在每個(gè)扇形區(qū)域內(nèi)標(biāo)上數(shù)字).游戲規(guī)則如下:兩人分別同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)甲、乙轉(zhuǎn)盤(pán),轉(zhuǎn)盤(pán)停止后,若指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)兩數(shù)和小于12,則李燕獲勝;若指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)兩數(shù)和等于12,則為平局;若指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)兩數(shù)和大于12,則劉凱獲勝(若指針停在等分線上,重轉(zhuǎn)一次,直到指針指向某一份內(nèi)為止).
(1)請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法表示出上述游戲中兩數(shù)和的所有可能的結(jié)果;
(2)該游戲是否公平?如果不公平,請(qǐng)修改游戲規(guī)則使游戲公平.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的角平分線,點(diǎn)O為AB的中點(diǎn),連接DO并延長(zhǎng)到點(diǎn)E,使OE=OD,連接AE,BE.
(1)求證:四邊形AEBD是矩形;
(2)當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí),矩形AEBD是正方形,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】平行于x軸的直線分別與一次函數(shù)y=-x+3和二次函數(shù)y= x2 -2x-3的圖象交于A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3)三點(diǎn),且x1<x2<x3,設(shè)m= x1+x2+x3,則m的取值范圍是____________.
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【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖像如圖所示,則下列五個(gè)結(jié)論中:①albic<0;②a﹣b+c>0;③2a﹣b<0;④abc<0;⑤4a+2b+c>0,錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)有( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,P是拋物線y=﹣x2+x+2在第一象限上的點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P分別向x軸和y軸引垂線,垂足分別為A,B,則四邊形OAPB周長(zhǎng)的最大值為_____.
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【題目】若關(guān)于x的方程x2﹣2ax+a﹣2=0的一個(gè)實(shí)數(shù)根為x1≥1,另一個(gè)實(shí)數(shù)根x2≤﹣1,則拋物線y=﹣x2+2ax+2﹣a的頂點(diǎn)到x軸距離的最小值是_____.
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【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,并且關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c﹣m=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,下列結(jié)論:①b2﹣4ac<0;②abc>0;③a﹣b+c<0;④m>﹣2,其中,正確的個(gè)數(shù)有( 。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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